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“三从一大”运动训练原则的发展与贯彻 被引量:15
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作者 王村 钟敏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期75-77,共3页
近年来,在竞技体育的训练工作中出现了轻视或忽略"三从一大"运动训练原则的现象。从回顾"三从一大"运动训练原则提出的过程出发,结合理论与实践的发展趋势,对其进行阐述,旨在发展、贯彻该运动训练原则。
关键词 运动训练原则 “三从一大” 发展 贯彻
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“三从一大”科学内涵探析 被引量:12
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作者 张庆文 吴瑛 毛永 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第3期72-74,共3页
"三从一大"深刻揭示了竞技体育的本质、训练规律和基本要求;贯彻"三从一大"要紧紧围绕"从实战出发"这个核心,在"大运动量训练"的基础上,全面贯彻"从难"、"从严"进行训练;... "三从一大"深刻揭示了竞技体育的本质、训练规律和基本要求;贯彻"三从一大"要紧紧围绕"从实战出发"这个核心,在"大运动量训练"的基础上,全面贯彻"从难"、"从严"进行训练;运动训练不但要符合比赛要求,还必须准确理解与深刻把握项目的制胜规律、积极创新,走有自己特色的训练道路。 展开更多
关键词 运动训练 “三从一大” 科学内涵
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“三从一大”训练原则在竞技体育不同项群训练中应用的理论与实践探究 被引量:7
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作者 张大超 李敏 《浙江体育科学》 2005年第6期34-37,共4页
阐述了“三从一大”从20世纪60年代初提出至今的40年中,其科学内涵从“训练方针”、“训练思想”到“训练原则”不断演变历程;演绎出各项目在运动训练实践过程中,曾经产生几大误区;结合不同项群的制胜规律与运动训练实践分别探析了各项... 阐述了“三从一大”从20世纪60年代初提出至今的40年中,其科学内涵从“训练方针”、“训练思想”到“训练原则”不断演变历程;演绎出各项目在运动训练实践过程中,曾经产生几大误区;结合不同项群的制胜规律与运动训练实践分别探析了各项群“从严”、“从难”、“从实战”和“大运动量”训练的科学内涵要点。 展开更多
关键词 竞技体育 运动训练 项群训练理论 三从一大
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“三从一大”训练原则研究综述 被引量:4
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作者 李悦 杨琴 周政 《湖北体育科技》 2009年第3期319-320,298,共3页
运用文献资料、逻辑分析以及归纳总结等研究方法,对"三从一大"训练原则的研究文献进行分类综述,从"三从一大"训练原则的起源,内涵及其发展现状等方面做整理和归纳,表明"三从一大"训练原则是我国几代体育... 运用文献资料、逻辑分析以及归纳总结等研究方法,对"三从一大"训练原则的研究文献进行分类综述,从"三从一大"训练原则的起源,内涵及其发展现状等方面做整理和归纳,表明"三从一大"训练原则是我国几代体育工作者集体智慧的结晶,是中国竞技体育的飞速发展的强劲动力,同时指出"三从一大"训练原则在现阶段所面临的困境和不足,为深入学习和研究"三从一大"训练原则,促进中国竞技体育的发展提供理论参考。 展开更多
关键词 训练原则 “三从一大” 文献综述
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“三从一专”训练原则的提出背景基本依据与主要内容 被引量:3
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作者 邓运龙 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2011年第5期104-107,共4页
在"三从一大"训练原则的基础上,结合近年来对运动训练基本规律,特别是基于训练活动规律和运动项目规律的初步认识,提出了"三从一专"训练原则。并重点论述了"三从一专"训练原则的提出背景、基本依据与主... 在"三从一大"训练原则的基础上,结合近年来对运动训练基本规律,特别是基于训练活动规律和运动项目规律的初步认识,提出了"三从一专"训练原则。并重点论述了"三从一专"训练原则的提出背景、基本依据与主要内容,以及"个性化"训练、"专项化"训练的实质。 展开更多
关键词 运动训练 训练规律 训练原则 “三从一大” “三从一专” 个性化训练 专项化训练
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重议“三从一大”训练原则在中国男篮训练及比赛中的意义 被引量:2
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作者 王帅 《体育科技文献通报》 2017年第7期58-59,共2页
"三从一大"训练原则最早起源于我国在20世纪60年代初期在军队中推广的郭兴福教学法,在此基础上,在20世纪60年代中期国家体委提出了在运动队中实行"三从一大"训练原则,这个口号是根据我国体育发展中长期累积的经验... "三从一大"训练原则最早起源于我国在20世纪60年代初期在军队中推广的郭兴福教学法,在此基础上,在20世纪60年代中期国家体委提出了在运动队中实行"三从一大"训练原则,这个口号是根据我国体育发展中长期累积的经验提出的,概括性地指出了训练中的注意要素,在较长的时间内使我国体育事业得到了发展。在新的社会形势下,"三从一大"训练原则又在各个体育项目中被更加科学的理解和践行。本文主要对"三从一大"训练原则在篮球项目中的应用以及宫鲁鸣指导带领的中国男篮在备战2015年亚锦赛和2016年里约奥运会背后的训练中"三从一大"的实施进行研究,并提出合理化的建议。 展开更多
关键词 “三从一大” 中国男篮 技战术 负荷
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重议“三从一大”训练思想的现实意义与践行价值——由2014世界杯引发的思考 被引量:2
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作者 杨雪红 刘曼 《体育科学研究》 2014年第6期42-45,共4页
"三从一大"是在我国长期竞技体育发展过程中,归纳和总结出来指导运动训练实践的基本原则,并一直存在着多视角的学术争论。运用文献资料和逻辑分析法,结合2014世界杯运动员表现出超强体能的情况,针对我国运动员有关训练问题,... "三从一大"是在我国长期竞技体育发展过程中,归纳和总结出来指导运动训练实践的基本原则,并一直存在着多视角的学术争论。运用文献资料和逻辑分析法,结合2014世界杯运动员表现出超强体能的情况,针对我国运动员有关训练问题,重新回顾"三从一大"的实践意义;探讨了正确认识和理解"三从一大"的思路,提出"三从一大"的含义是逐渐发展、与时俱进的,在新时期贯彻"三从一大"必须以人的全面发展为目标,以竞技实力为中心,坚持以人为本的理念。 展开更多
关键词 竞技体育 训练原则 “三从一大”
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怎样培养巅峰尖子 被引量:1
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作者 茅鹏 《山东体育学院学报》 北大核心 2008年第10期62-65,共4页
解放思想,动态地对待训练方法,用科学的态度研究训练现实,促进有关方面围绕训练方法信息积极互动,在培训能力(首先是其中的智力因素)上,求取"已经→即将"的演进,这是培养巅峰尖子、尤其是世界级巅峰尖子的关键环节。
关键词 体育 巅峰尖子 训练方法 科学发展观 三从一大 一元训练理论
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试论运动负荷的认知历程
9
作者 胡雪银 《当代体育科技》 2021年第2期22-24,共3页
运动负荷是运动训练活动的重要组成部分,是提高竞技能力获取优异运动成绩的重要保障。笔者在广泛查阅文献和思辨的基础上,回顾与总结在运动训练学理论中对运动负荷的认识过程,重点讨论了运动负荷与训练效果的关系及运动负荷的主要决定... 运动负荷是运动训练活动的重要组成部分,是提高竞技能力获取优异运动成绩的重要保障。笔者在广泛查阅文献和思辨的基础上,回顾与总结在运动训练学理论中对运动负荷的认识过程,重点讨论了运动负荷与训练效果的关系及运动负荷的主要决定因素。中国运动训练学理论不断吸收、引进、借鉴国外训练理论,逐步完善对运动负荷的认知,并提出三从一大、大运动负荷、以专项训练强度为核心等具有中国特色的训练学观点。 展开更多
关键词 运动负荷 三从一大 负荷强度 训练效果
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新时期“三从一大”训练原则解读
10
作者 吴学勇 林儒 《河北体育学院学报》 2007年第1期52-54,共3页
新时期我国各级运动队对“三从一大”的贯彻有所松懈,也未能与时俱进赋予其新的实质内容,导致训练工作出现了许多问题,阻碍了我国运动训练的更快发展,本文就此阐述了新时期“三从一大”训练原则的实质以及在运动训练中的应用。
关键词 新时期 三从一大 训练方法 负荷
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运动员个体竞赛目标“量”的视角下的800m训练新理念
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作者 李栋 《肇庆学院学报》 2017年第2期80-84,91,共6页
我国男子800 m训练中对"三从一大"训练原则的执行存在以下问题:1)对800 m专项比赛中"质"?——步长与个体竞赛目标"量"的关系存在认识偏差;2)对100 m专项速度和400 m专项耐力速度的忽视;3)对"大强度... 我国男子800 m训练中对"三从一大"训练原则的执行存在以下问题:1)对800 m专项比赛中"质"?——步长与个体竞赛目标"量"的关系存在认识偏差;2)对100 m专项速度和400 m专项耐力速度的忽视;3)对"大强度、大运动量"与个体竞赛目标"量"的存在错误理解;4)对600 m个体竞赛目标"量"的训练的忽视.针对这些问题,我们提出了以"实战"为原则、以运动员个体竞赛目标"量"为设计标准的800 m训练新理念:1)依据800 m项目步长即"质"的本质特征,提高跑步的经济性;2)以提高800 m青少年运动员的短跑成绩为个体竞赛目标"量"来实现有效负荷的"质与量";3)800 m有效负荷强度训练要依据运动员个体竞赛目标设计;4)以800 m运动员个体竞赛目标的"实战"为标准,建立600 m个体竞赛目标指标. 展开更多
关键词 男子800 M 800 m训练 三从一大 有效负荷
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基于SWOT分析“三从一大”原则在青少年足球训练中的运用
12
作者 张敏 《当代体育科技》 2024年第33期34-36,共3页
培养青少年足球人才是国家足球人才储备的关键环节,它对于推动我国足球事业向前发展起着至关重要的作用。“三从一大”原则是对足球训练规律进行长期探索后的智慧结晶。在目前我国经济飞速前进和体育事业蓬勃兴起的形势下,青少年足球训... 培养青少年足球人才是国家足球人才储备的关键环节,它对于推动我国足球事业向前发展起着至关重要的作用。“三从一大”原则是对足球训练规律进行长期探索后的智慧结晶。在目前我国经济飞速前进和体育事业蓬勃兴起的形势下,青少年足球训练的品质及其成效对未来我国足球的竞技水平具有直接影响。因此,实行“三从一大”的训练法则,即从严、从难、从实战出发、大运动量训练,是提高我国青少年足球技能培养质量的重要策略之一。为了深入掌握并有效运用这一法则,可以运用SWOT分析手段,全方位地审视其在青少年足球训练过程中的优势、不足、机遇和挑战,并根据此分析制订出切实可行的策略。 展开更多
关键词 青少年足球 “三从一大” SWOT分析 对策研究
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从刘翔的成功解析新时期田径运动训练的“三从一大”原则 被引量:5
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作者 包云 王健 《首都体育学院学报》 2006年第3期106-107,115,共3页
通过对刘翔训练与比赛的研究,揭示了新时期田径运动训练“三从一大”原则的深刻内涵,即在认识本项目特性的前提下,训练以“从难、从严”为保障,以“从实战出发”为核心,以“科学的负荷量”为关键。同时,注重运动训练过程中科学技术的运用。
关键词 “三从一大”训练原则 运动训练 科学技术
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对“三从一大”训练原则科学内涵的再思考 被引量:1
14
作者 东芬 《吉林体育学院学报》 2008年第1期28-30,共3页
通过对新时期"三从一大"训练原则的深刻内涵进行了阐述,即训练技术动作要有难度、训练要求要有难度;要严格按照比赛规则的要求进行训练,对运动员的管理要严格;一切训练工作都要围绕"从实战出发"这个核心开展;科学... 通过对新时期"三从一大"训练原则的深刻内涵进行了阐述,即训练技术动作要有难度、训练要求要有难度;要严格按照比赛规则的要求进行训练,对运动员的管理要严格;一切训练工作都要围绕"从实战出发"这个核心开展;科学化的大运动量训练应该以不超出运动员的现实可能与身体机能极限为依据。 展开更多
关键词 “三从一大” 运动训练 科学化
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