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理想课堂教学范式的三星高中样本——以盐城市盐阜中学“三簿四强化”为例
1
作者
王军
《江苏教育研究》
2016年第7期26-29,共4页
适合学生学情的理想课堂,离不开正确的教学范式的引领。"三簿四强化"课堂教学范式倡导一种简朴、贴近、务实的教学追求,是三星级普通高中实现课堂教学由传统向现代转轨的重要样本,它能有效强化教学过程中预习环节的检查、问...
适合学生学情的理想课堂,离不开正确的教学范式的引领。"三簿四强化"课堂教学范式倡导一种简朴、贴近、务实的教学追求,是三星级普通高中实现课堂教学由传统向现代转轨的重要样本,它能有效强化教学过程中预习环节的检查、问题导向意识的培养、师生之间的探究互动以及必要的输出性检测。当然,由"范式"到"现实",不仅需要克服认识上的分歧,还需要路径的引导。
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关键词
理想课堂
教学范式
“三簿四强化”
样本
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题名
理想课堂教学范式的三星高中样本——以盐城市盐阜中学“三簿四强化”为例
1
作者
王军
机构
盐城市盐阜中学
出处
《江苏教育研究》
2016年第7期26-29,共4页
基金
2015年度江苏省第四期"333工程"科研资助项目"江苏省三星级普通高中特色发展的个案研究"(BRA2015168)成果
作者为项目主持人
文摘
适合学生学情的理想课堂,离不开正确的教学范式的引领。"三簿四强化"课堂教学范式倡导一种简朴、贴近、务实的教学追求,是三星级普通高中实现课堂教学由传统向现代转轨的重要样本,它能有效强化教学过程中预习环节的检查、问题导向意识的培养、师生之间的探究互动以及必要的输出性检测。当然,由"范式"到"现实",不仅需要克服认识上的分歧,还需要路径的引导。
关键词
理想课堂
教学范式
“三簿四强化”
样本
Keywords
ideal
classroom
teaching
paradigm
three
notebooks
and
four
reinforcements
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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操作
1
理想课堂教学范式的三星高中样本——以盐城市盐阜中学“三簿四强化”为例
王军
《江苏教育研究》
2016
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