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校企协同共创“三进三促三赢”合作育人新模式——以江苏海事职业技术学院物流管理专业为例
1
作者
赵邦良
沈默
《物流技术》
2015年第5期298-300,共3页
基于国家高等(职业)教育"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的精神,探索校企合作育人的创新模式。以江苏海事职业技术学院与苏宁的校企合作为例,详细介绍了"三进三促三赢"的校企合作模式,并对校企合作的成...
基于国家高等(职业)教育"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的精神,探索校企合作育人的创新模式。以江苏海事职业技术学院与苏宁的校企合作为例,详细介绍了"三进三促三赢"的校企合作模式,并对校企合作的成果及其对参与双方及学生的积极作用进行了总结。
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关键词
三进三促
合作育人
互惠多赢
绩效评价
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题名
校企协同共创“三进三促三赢”合作育人新模式——以江苏海事职业技术学院物流管理专业为例
1
作者
赵邦良
沈默
机构
江苏海事职业技术学院
出处
《物流技术》
2015年第5期298-300,共3页
基金
江苏海事职业技术学院2012科技创新团队项目
文摘
基于国家高等(职业)教育"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的精神,探索校企合作育人的创新模式。以江苏海事职业技术学院与苏宁的校企合作为例,详细介绍了"三进三促三赢"的校企合作模式,并对校企合作的成果及其对参与双方及学生的积极作用进行了总结。
关键词
三进三促
合作育人
互惠多赢
绩效评价
Keywords
three
advancements
and
three
promotions
cooperation
in
talent
cultivation
reciprocation
and
multi-win
performanceevaluation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G718.5 [文化科学—教育学]
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1
校企协同共创“三进三促三赢”合作育人新模式——以江苏海事职业技术学院物流管理专业为例
赵邦良
沈默
《物流技术》
2015
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