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现代教育理论视野下的成人学生观探析 被引量:1
1
作者 续润华 孔敏 《成人教育》 北大核心 2011年第12期53-55,共3页
现代教育视野下的成人学生观与传统教育视野下的成人学生观有着本质的不同。现代教育视野下的学生观强调每一个成人学生都是具有独特发展优势的个体,要求教育者充分相信他们;强调成人学生是主体的人,要求教育者充分发挥他们的主体精神;... 现代教育视野下的成人学生观与传统教育视野下的成人学生观有着本质的不同。现代教育视野下的学生观强调每一个成人学生都是具有独特发展优势的个体,要求教育者充分相信他们;强调成人学生是主体的人,要求教育者充分发挥他们的主体精神;强调把成人学生当做一个发展的人,要求教育者用发展变化的眼光看待他们;强调成人学生是一个具体的人,要求教育者因材施教;强调成人学生是一个整体的人,要求教育者用联系的、全面的观点对待他们。 展开更多
关键词 现代教育理论 成人学生观 教育教学改革
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近代“教育救国论”述辩 被引量:3
2
作者 吴二持 《汕头大学学报(人文社会科学版)》 1994年第2期61-66,共6页
本文认为,对教育救国持完全否定态度是片面的;文章概述了我国近代教育救国主张的历史发展并加以辩析;指出教育是一种培养人的长效性事业,虽然在某些特定时期救不了国,但它通过培养人才而"兴国"、"强国"的作用却是不能低估的。... 本文认为,对教育救国持完全否定态度是片面的;文章概述了我国近代教育救国主张的历史发展并加以辩析;指出教育是一种培养人的长效性事业,虽然在某些特定时期救不了国,但它通过培养人才而"兴国"、"强国"的作用却是不能低估的。因此,近代教育救国论基本上是与历史潮流发展相合的。 展开更多
关键词 教育救国论 近代教育
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论网络型课件的设计和运用 被引量:2
3
作者 廖海红 《广西民族学院学报(自然科学版)》 CAS 2002年第2期109-112,共4页
传统CAI课件形式存在着某些较难逾越的弊端 ,基于此 ,本文提出了一种设计和使用课件的新思路 ,从理论上论证了网络型课件的意义和巨大优势 ,进而从实际出发阐述了在制作和使用网络型课件中可能遇到的问题并提出了切实的解决方法 ,同时... 传统CAI课件形式存在着某些较难逾越的弊端 ,基于此 ,本文提出了一种设计和使用课件的新思路 ,从理论上论证了网络型课件的意义和巨大优势 ,进而从实际出发阐述了在制作和使用网络型课件中可能遇到的问题并提出了切实的解决方法 ,同时简单介绍了作者的一个网络型课件实例的设计及实现 ,最后 。 展开更多
关键词 Internet 网络型课件 现代教育理论 课件设计 课件制作 CAI 网络教育
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