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题名相似原理在《机械原理》课程教学中的运用
被引量：2
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作者
刘扬
唐芬南
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机构
株洲工学院机械学院
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出处
《中南林学院学报》
CSCD
2003年第3期108-110,共3页
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基金
全国高教学会"十五"课题"面向21世纪工科创新能力培养的研究"(23-78-9)
株洲工学院高教研究重点资助课题"大学生创新能力培养的研究"(02A06)。
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文摘
根据相似原理,从不同角度和不同层次分析了各种机构的相同性与相异性,并将其运用到《机械原理》课程教学中,引导学生具体地把握机构之间的异中之同和同中之异,从而激发了学生的兴趣,启发了其创新思维,使其在机构运动分析与新机构设计的过程中能开阔思路,提高创造思维能力。
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关键词
教学改革与教学法
机械原理与机构学
相似原理
创造思维能力
相同性
相异性
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Keywords
theory of machinery and mechanism
Similarity Principles
creative thinking ability
mechanism
similarity
difference
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名ADAMS在机械原理机构教学中的应用
被引量：6
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作者
崔立
梁彩平
李宁
吴俊
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机构
上海第二工业大学机电学院
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出处
《上海第二工业大学学报》
2014年第4期311-315,共5页
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基金
上海第二工业大学校基金项目(No.EGD14XQD12)
上海市自然科学基金项目(No.14ZR1416800)
上海市联盟计划项目(No.LM201408)资助
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文摘
介绍了应用虚拟样机仿真软件——ADAMS(Automatic Dynamic Analysis of Mechanical Systems,机械系统动力学自动分析)在机械原理课程中进行机构动力学求解与机构设计优化的原理与方法,分析了传统机构教学方法的缺点以及虚拟样机仿真软件在机构教学中的应用过程。通过分别对内燃机机构、共轭凸轮机构进行仿真,说明了ADAMS软件在机械原理机构动力学教学以及机构创新设计与优化中的应用。
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关键词
虚拟样机
ADAMS
机械原理
机构教学
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Keywords
s：virtual prototype ADAMS theory of machinery teaching of mechanism
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分类号
TH112-4
[机械工程—机械设计及理论]
G642
[文化科学—高等教育学]
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