论江泽民思想政治教育价值定位理论 被引量：2

1

作者 李天福 《渝西学院学报（社会科学版）》 2004年第2期15-18,共4页

十三届四中全会以来,江泽民特别重视党的思想政治教育,提出了政治优势论、中心环节论、精神动力论、舆论保证论,丰富和发展了思想政治教育价值定位理论,创新性地提升了思想政治教育的地位与作用。

关键词 思想政治教育理论 价值定位 理论创新

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经济全球化背景下马克思主义理论与思想政治教育的思考 被引量：5

2

作者 顾海良 《西安交通大学学报（社会科学版）》 2002年第1期9-13,共5页

马克思主义理论与思想政治教育要以江泽民同志“七一”重要讲话中强调的提高全民族的思想道德素质和科学文化素质的思想为指导 ,密切结合经济全球化及其引致的世界政治和文化格局变化的新特征、国外社会主义理论思潮变化的新动向、以及... 马克思主义理论与思想政治教育要以江泽民同志“七一”重要讲话中强调的提高全民族的思想道德素质和科学文化素质的思想为指导 ,密切结合经济全球化及其引致的世界政治和文化格局变化的新特征、国外社会主义理论思潮变化的新动向、以及社会主义理论主题转变的历史阶段和时代课题 。 展开更多

关键词 经济全球化 马克思主义理论 思想政治教育 高校 中国 学科建设

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信息网络技术对大学生认知方式的影响与“两课”教学教育手段创新 被引量：7

3

作者 夏万林 《贵州大学学报（社会科学版）》 2004年第1期116-122,共7页

信息网络的普及和迅猛发展对大学生认知方式产生着潜移默化的影响,从哲学和认知心理学的角度探讨信息网络技术对大学生认知方式的影响,适应数字化、网络化技术革命的要求,革新高校马克思主义政治理论课和思想品德课(以下简称"两课&... 信息网络的普及和迅猛发展对大学生认知方式产生着潜移默化的影响,从哲学和认知心理学的角度探讨信息网络技术对大学生认知方式的影响,适应数字化、网络化技术革命的要求,革新高校马克思主义政治理论课和思想品德课(以下简称"两课")教育教学的手段,对于提高"两课"的时效性和教育教学效果,引导他们自觉地构建科学的认知方式,消除互联网络对大学生认知的负面作用,具有重要的理论的和应用的价值。 展开更多

关键词 网络 认知方式 两课

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航天精神融入高校思想政治理论课的价值与路径 被引量：2

4

作者 刘素娟 张雪 杨海宽 《北华航天工业学院学报》 CAS 2023年第2期31-34,共4页

航天精神生成于航天事业伟大实践,是社会主义先进文化的重要组成部分,也是中华优秀传统文化的时代赓续。航天精神彰显了热爱祖国、民族至上的理想信念,艰苦奋斗、无私奉献的崇高品质,勇于创新、攀登逐梦的进取意识,团结协作、严谨求实... 航天精神生成于航天事业伟大实践,是社会主义先进文化的重要组成部分,也是中华优秀传统文化的时代赓续。航天精神彰显了热爱祖国、民族至上的理想信念,艰苦奋斗、无私奉献的崇高品质,勇于创新、攀登逐梦的进取意识,团结协作、严谨求实的工作作风。航天精神对于改进高校思想政治理论课、提升学生思想品德修养具有重要作用。将航天精神融入高校思想政治理论课,要讲好航天精神故事、打造航天特色文化、有效运用航天资源等。 展开更多

关键词 航天精神 思想政治理论课 路径

原文传递

“管理学概论”课程思政“1235教学模式”探索 被引量：1

5

作者 王安 《当代教育理论与实践》 2023年第1期27-32,共6页

在“管理学概论”课程教学过程中,以隐性思想政治教育理论为依据,探索出课程思政“1235教学模式”,即“遵循润物无声原则;采用主动嵌入法和随机引导法;用好线下课堂平台、网络课程平台和读书分享会平台;融入习近平新时代中国特色社会主... 在“管理学概论”课程教学过程中,以隐性思想政治教育理论为依据,探索出课程思政“1235教学模式”,即“遵循润物无声原则;采用主动嵌入法和随机引导法;用好线下课堂平台、网络课程平台和读书分享会平台;融入习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治教育、职业理想和职业道德教育”,有机地将育人和育才、显性教育和隐性教育、课内课外和线上线下统一起来,有效达成立德树人目标。 展开更多

关键词 管理学概论 课程思政 1235教学模式 隐性思想政治教育理论

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推动思政教育高质量发展 培育现代化高素质好青年

6

作者 王西斌 《高教学刊》 2023年第25期193-196,共4页

党的二十大对青年的厚望,为培育现代化所需高素质好青年指明方向和具体要求。思政教育应以科学的理论引领学生培育正确理想信念,用情感感化学生,用实践锤炼学生良好品质,培育现代化所需高素质好青年。

关键词 思政教育 高质量发展 高素质好青年 理论思政 情感思政

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试论思想政治教育的理论创新 被引量：4

7

作者 杜军林 《河西学院学报》 2005年第4期96-100,共5页

从改革与创新现行思想政治教育的理论方面实现思想政治教育的改革与创新:就是通过事实依据和理论论证,全面改革与创新现行改革思想政治教育的理论所存在的弊端;在此基础上,改革和创新思想政治教育的理论,通过多种理论方法特别是哲学、... 从改革与创新现行思想政治教育的理论方面实现思想政治教育的改革与创新:就是通过事实依据和理论论证,全面改革与创新现行改革思想政治教育的理论所存在的弊端;在此基础上,改革和创新思想政治教育的理论,通过多种理论方法特别是哲学、系统科学理论方法,全方位实现思想教育理论的改革与创新的整合,使之成为一个有机的科学整体,尽可能地实现科学化、现代化、最优化。 展开更多

关键词 思想政治教育理论 与时俱进 改革 创新

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与专业相结合的思想政治理论课教学实效性初探 被引量：4

8

作者 廖彩云 《科教文汇》 2011年第32期34-34,61,共2页

通过思想政治理论课教学改革的实践,探索与专业相结合的思想政治理论课教学内容、教学方法、考核方式、师资队伍建设以及拓展课程等,实现思想政治理论课教学促进高职学生的职业能力和就业能力的培养,进而增强思想政治理论课教学的实效性。

关键词 与专业相结合 思想政治理论课 实效性

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利用地方文化资源增强高校思想政治理论课教学实效探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例 被引量：4

9

作者 桑雷 《绵阳师范学院学报》 2014年第4期119-122,共4页

地方文化资源对推进高校思想政治理论课教学改革具有重要作用。在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"教学过程中,应当积极开发和利用地方文化资源,并将其有效融入课程教学体系,使课程教学更接地气、长灵气,提高课程... 地方文化资源对推进高校思想政治理论课教学改革具有重要作用。在"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"教学过程中,应当积极开发和利用地方文化资源,并将其有效融入课程教学体系,使课程教学更接地气、长灵气,提高课程的实际教学效果。 展开更多

关键词 地方文化资源 思想政治理论课 教学实效

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网络思想政治教育理论研究的发展历程与展望 被引量：4

10

作者 胡树祥 王苗 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2021年第9期86-94,共9页

网络思想政治教育理论研究在20多年的发展历程中,经历了入网适应期的理论准备与初步探索、范式转换期的探讨定位与拓展建构、融合拓展期的持续推进与深化细化三个阶段。展望未来,随着网络实践和理论探索的逐步深入,网络思想政治教育理... 网络思想政治教育理论研究在20多年的发展历程中,经历了入网适应期的理论准备与初步探索、范式转换期的探讨定位与拓展建构、融合拓展期的持续推进与深化细化三个阶段。展望未来,随着网络实践和理论探索的逐步深入,网络思想政治教育理论研究的科学化、学科化、融合化和体系化的趋势将更加显著。 展开更多

关键词 网络思想政治教育理论 发展历程 展望

原文传递

中国共产党文学思想政治教育理论的创新方法

11

作者 周海燕 《江苏大学学报（社会科学版）》 北大核心 2019年第4期23-28,共6页

中国共产党在运用文学进行思想政治教育的实践过程中形成了独特的文学思想政治教育理论,并在理论创新、发展的过程中坚持实事求是的辩证唯物主义方法论,坚持从实际出发的创新发展道路,坚持依靠群众智慧的认识道路,根据革命和建设实践的... 中国共产党在运用文学进行思想政治教育的实践过程中形成了独特的文学思想政治教育理论,并在理论创新、发展的过程中坚持实事求是的辩证唯物主义方法论,坚持从实际出发的创新发展道路,坚持依靠群众智慧的认识道路,根据革命和建设实践的发展与时俱进地不断创新,推动了文学思想政治教育理论的丰富和发展。 展开更多

关键词 中国共产党 文学 思想政治教育理论 文学思想政治教育 意识形态

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浅议思想政治教育理论的与时俱进

12

作者 赵光敏 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第4期108-110,共3页

思想政治教育理论必须与时俱进。必须在指导思想上进一步加强马克思主义对思想政治教育理论全面完整的指导。要解决其缺乏社会现实有力支撑与依托、理论与实际错位的现象 ,使之切合变化发展的国内外新形势。

关键词 思想政治教育理论 发展 创新 教育价值 政治素质

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思想政治教育运用数据的学理探究

13

作者 黄林奇 杨建义 《集美大学学报（教育科学版）》 2019年第4期51-56,共6页

数据运用是思想政治教育工作与大数据时代相结合的连接点、契合点与发展点。在思想政治教育过程中运用数据,不能简单地寻找运用数据的方式和方法,而应当更深层次地透析探求背后的学理支撑,即从原理、方法论两个层面来诠释为何思想政治... 数据运用是思想政治教育工作与大数据时代相结合的连接点、契合点与发展点。在思想政治教育过程中运用数据,不能简单地寻找运用数据的方式和方法,而应当更深层次地透析探求背后的学理支撑,即从原理、方法论两个层面来诠释为何思想政治教育可以运用数据,如何更好地开展思想政治教育数据运用工作,进而探讨数据运用能为思想政治教育的学理发展带来何种反馈。 展开更多

关键词 数据运用 思想政治教育原理 思想政治教育方法论

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从庄子“寓言十九”说起——思想政治理论课教育教学理念蒙太奇 被引量：1

14

作者 王新建 关海波 +1 位作者 周维公 纵瑞龙 《淮北职业技术学院学报》 2008年第6期10-13,共4页

庄子"寓言十九重言十七"的思想,对于"05新方案"的思想政治理论课教学具有重要启示。"进教材进课堂"容易,"进大学生头脑"不易。应进一步解放思想,端正认知态度,学《庄子》把哲学思想体现于艺术... 庄子"寓言十九重言十七"的思想,对于"05新方案"的思想政治理论课教学具有重要启示。"进教材进课堂"容易,"进大学生头脑"不易。应进一步解放思想,端正认知态度,学《庄子》把哲学思想体现于艺术形象,学于丹讲究教学艺术,学方永刚做党的路线方针政策的"政治翻译"。舍此,难以达到总书记"明显改善"的要求。 展开更多

关键词 寓言十九 思想政治理论课 理念辨正 于丹 方永刚

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毛泽东思想政治教育理论中的人本思想

15

作者 李媛 《科教导刊》 2015年第02Z期142-143,共2页

随着我国社会经济的发展和社会主义制度的逐渐完善,毛泽东思想政治教育理论中的人本思想开始被社会经济发展的各个领域所关注,本文将从人本思想的角度出发,结合毛泽东思想政治教育理论的应用实际,对毛泽东思想政治教育理论中的人本思想... 随着我国社会经济的发展和社会主义制度的逐渐完善,毛泽东思想政治教育理论中的人本思想开始被社会经济发展的各个领域所关注,本文将从人本思想的角度出发,结合毛泽东思想政治教育理论的应用实际,对毛泽东思想政治教育理论中的人本思想进行深入的研究和探讨。 展开更多

关键词 毛泽东思想 思想政治教育理论 人本思想

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浅析邓小平的思想政治教育理论

16

作者 郑燕 《山西高等学校社会科学学报》 2010年第5期8-11,共4页

邓小平的思想政治教育理论有丰富的内涵,是邓小平理论的重要组成部分。加强思想政治教育对社会主义现代化建设的各个方面都有非常重要的作用。邓小平的思想政治教育不仅有具体的指导原则,丰富的内容,而且还指出了实行思想政治教育的途... 邓小平的思想政治教育理论有丰富的内涵,是邓小平理论的重要组成部分。加强思想政治教育对社会主义现代化建设的各个方面都有非常重要的作用。邓小平的思想政治教育不仅有具体的指导原则,丰富的内容,而且还指出了实行思想政治教育的途径。把握邓小平的思想政治教育理论对于我们当前的思想政治工作有着重要的理论和实践意义。 展开更多

关键词 邓小平 思想政治教育理论 作用

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论马克思主义思想政治教育原理下的当代辅导员体制构建

17

作者 李坤芝 《科教导刊》 2016年第3Z期62-63,共2页

马克思和恩格斯作为马克思主义教育理论的创始人,他们的学说使人类在教育方面掌握了更为科学的理论武器。随着时代的进步和我国高等教育改革的逐步深入,更为庞杂的大学生成长成才需求为高校辅导员的构成和素质带来了新的挑战。本文通过... 马克思和恩格斯作为马克思主义教育理论的创始人,他们的学说使人类在教育方面掌握了更为科学的理论武器。随着时代的进步和我国高等教育改革的逐步深入,更为庞杂的大学生成长成才需求为高校辅导员的构成和素质带来了新的挑战。本文通过分析目前我国辅导员工作中存在的问题,试图将马克思主义思想政治教育理论同中国辅导员队伍实际情况相结合,为辅导员体制的建设和完善提供理论支持,最终为我国辅导员体制改革提供新的思路。 展开更多

关键词 思想政治教育理论 以人为本 教育实践 体系构建

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江泽民思想政治教育理论的特征分析

18

作者 钟磊 《武汉科技大学学报（社会科学版）》 2004年第3期32-34,共3页

江泽民思想政治教育理论是以江泽民为核心的党的第三代领导集体智慧的结晶,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论中有关思想政治工作理论的继承、丰富和发展,是在复杂多变的国际形势下,立足社会主义建设的伟大实践而形成的完整科学的... 江泽民思想政治教育理论是以江泽民为核心的党的第三代领导集体智慧的结晶,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论中有关思想政治工作理论的继承、丰富和发展,是在复杂多变的国际形势下,立足社会主义建设的伟大实践而形成的完整科学的理论体系。江泽民思想政治教育理论具有鲜明的时代性、强烈的实践性、独特的创新性和深刻的以人为本的特征。 展开更多

关键词 江泽民 思想政治教育 教育理论 时代性 以人为本 实践性 创新性

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简论邓小平的思想政治教育理论

19

作者 张海 《沙洋师范高等专科学校学报》 2003年第3期29-31,共3页

邓小平同志一贯重视思想政治教育的地位和作用 ,提出了思想政治教育的培养目标 ,并强调政治方向教育、理想信念教育、道德教育、民主、法制和纪律教育。研究邓小平思想政治教育理论 ,对加强社会主义精神文明建设 ,具有一定的现实意义。

关键词 邓小平 思想政治教育理论 政治方向教育 理想信念教育 道德教育 民主教育 法制教育 纪律教育

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恽代英青年思想政治教育理论的当代借鉴

20

作者 贾月 张欢 《科教文汇》 2013年第21期10-11,共2页

恽代英青年思想政治教育理论形成于20世纪20年代,其思想在当代仍有借鉴意义,主要表现在树立崇高理想信念,增强青年民族责任感;创造条件鼓励青年身体力行,积极参与社会实践;培养青年"群众生活的修养",增强团队合作意识和集体... 恽代英青年思想政治教育理论形成于20世纪20年代,其思想在当代仍有借鉴意义,主要表现在树立崇高理想信念,增强青年民族责任感;创造条件鼓励青年身体力行,积极参与社会实践;培养青年"群众生活的修养",增强团队合作意识和集体主义价值观三个方面。 展开更多

关键词 恽代英 青年思想政治教育理论 当代借鉴

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