-
题名网络学习空间支持下的专题教育社区建设模式
被引量：2
- 1
-
-
作者
徐霞
李芳芳
米文丽
徐世雄
-
机构
西北师范大学教育技术学院
陇东学院信息工程学院
临夏县红台初级中学
-
出处
《数字教育》
2018年第4期23-28,共6页
-
基金
甘肃省"十三五"教育科学规划课题"大数据背景下高校学生学习方式变革的研究"(GS[2016]GHB1266)
-
文摘
网络学习空间是以知识存储、共享和创造为目的,以多元主体间的互动、资源建设与学习环境的管理为核心,促进个性化学习、实现智慧化教育的真实环境和虚拟环境的一体化融合的学习环境,专题教育社区是依托国家教育资源公共服务平台建设网络学习空间的一种创新应用形式,本文主要从专题教育社区定位、社区成员角色、社区活动设计、社区资源建设、社区运行机制五个要素出发分析并构建了专题教育社区建设模式,以期对专题教育社区的建设和应用提供一定的参考。
-
关键词
网络学习空间
专题教育社区
建设模式
-
Keywords
network learning space
thematic education community
construction model
-
分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名主题式护理健康教育处方在社区预防接种中的应用分析
被引量：2
- 2
-
-
作者
刘容秀
-
机构
山东省曹县疾病预防控制中心
-
出处
《系统医学》
2019年第21期178-180,共3页
-
文摘
目的探讨主题式护理健康教育处方在社区预防接种中的应用效果。方法在2017年1月—2018年11月期间,选取某社区接收的预防接种儿童及其家长各120名作研究对象,并按护理方式不同分组:将接受预防接种常规护理干预者设为对照组(n=60),将在常规护理基础上应用主题式护理健康教育处方干预者设为研究组(n=60),就2组预防接种儿童的相关性不良反应发生率差异进行统计学分析。结果研究组儿童预防接种相关性不良反应发生率5.00%,低于对照组的18.33%(χ^2=5.175,P=0.023)。结论主题式护理健康教育处方在社区预防接种中的应用效果确切,可预防接种儿童出现相关性不良反应,适宜推广。
-
关键词
主题式护理健康教育处方
社区
预防接种
常规护理
相关性不良反应
-
Keywords
thematic nursing health education prescription
community
Vaccination
Routine care
Related adverse reactions
-
分类号
R47
[医药卫生—护理学]
-
