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建筑历史教学中的“Archi-Neering”——“西方历史建筑形制与工艺”课程中三个案例的解读
1
作者
钱锋
《建筑师》
2015年第3期32-38,共7页
建筑历史教学在以往的课程中,常常以风格史作为重点。笔者在所主持的"西方历史建筑形制与工艺"课程中,尝试突破传统的教学方法,从结构、材料、技术和施工等其他角度来重新解读历史建筑。课程采用了"研讨型"教学模式...
建筑历史教学在以往的课程中,常常以风格史作为重点。笔者在所主持的"西方历史建筑形制与工艺"课程中,尝试突破传统的教学方法,从结构、材料、技术和施工等其他角度来重新解读历史建筑。课程采用了"研讨型"教学模式,让学生自己收集资料并深入剖析历史中的典型建筑案例。学生们通过这一过程的训练,对于建筑历史和建筑本身的特质和丰富内涵都有了更为深入的了解,理解了建筑和承载它的材料、技术和工艺之间所具有的密不可分的关系,同时也领悟了有关"Archi-Neering"的含义。论文选择了三个同样具有穹顶结构的典型建筑案例,展开了对其形态以及结构、材料、技术、施工工艺方面的深入剖析,展示了学生们在课堂实践中所进行的探讨及其多方面的反思。
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关键词
建筑历史教学
Archi-Neering
历史建筑形制与工艺
历史建筑案例解读
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题名
建筑历史教学中的“Archi-Neering”——“西方历史建筑形制与工艺”课程中三个案例的解读
1
作者
钱锋
机构
同济大学建筑与城市规划学院
出处
《建筑师》
2015年第3期32-38,共7页
文摘
建筑历史教学在以往的课程中,常常以风格史作为重点。笔者在所主持的"西方历史建筑形制与工艺"课程中,尝试突破传统的教学方法,从结构、材料、技术和施工等其他角度来重新解读历史建筑。课程采用了"研讨型"教学模式,让学生自己收集资料并深入剖析历史中的典型建筑案例。学生们通过这一过程的训练,对于建筑历史和建筑本身的特质和丰富内涵都有了更为深入的了解,理解了建筑和承载它的材料、技术和工艺之间所具有的密不可分的关系,同时也领悟了有关"Archi-Neering"的含义。论文选择了三个同样具有穹顶结构的典型建筑案例,展开了对其形态以及结构、材料、技术、施工工艺方面的深入剖析,展示了学生们在课堂实践中所进行的探讨及其多方面的反思。
关键词
建筑历史教学
Archi-Neering
历史建筑形制与工艺
历史建筑案例解读
Keywords
Teaching
of
architectural
history
Archi-Neering
Course
of
'Historical
Western
Buildings
their
forms
and
craftsmanship
'
Case
Studies
of
Historical
Buildings
分类号
TU-09 [建筑科学—建筑理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
建筑历史教学中的“Archi-Neering”——“西方历史建筑形制与工艺”课程中三个案例的解读
钱锋
《建筑师》
2015
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