期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到101篇文章
< 1 2 … 6 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
析太极拳的文化价值观 被引量：12
1
作者 田桂菊 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第5期43-45,共3页
分析太极拳的文化内涵的同时,更注重太极拳的文化价值在现代社会的应用。借此使人们对太极拳的真正文化价值有一定的理性认识。
关键词 太极拳 生命观 哲学观 人文观
下载PDF
论哲学范畴之“风险” 被引量：5
2
作者 黄金华 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2008年第6期41-45,共5页
当下风险研究缺憾有三,冀纵横发展,需哲学思维引领。在哲学上,"风险"指的是主体活动带来的,客体对主体的一种可能的、不确定的负价值,具有主体性、相对性、多样性、对立性、规律性、普遍性等特点。哲学范畴之"风险"... 当下风险研究缺憾有三,冀纵横发展,需哲学思维引领。在哲学上,"风险"指的是主体活动带来的,客体对主体的一种可能的、不确定的负价值,具有主体性、相对性、多样性、对立性、规律性、普遍性等特点。哲学范畴之"风险",丰富了马克思主义哲学的联系观、矛盾观、实践观、群众观和主体与客体、前进性与曲折性、必然性与偶然性、统一性与多样性、可能性与现实性等辩证关系原理,提供了"树立风险意识"、"从未来思考现在"两个新的方法论。 展开更多
关键词 风险 可能性 对立性 不确定性 哲学范畴 哲学价值 风险意识 从未来思考现在
下载PDF
全民健身的人文价值研究 被引量：2
3
作者 郑植友 《军事体育进修学院学报》 2010年第1期1-4,15,共5页
全民健身的人文价值是指体育的人文精神对全民健身运动的影响,即用人文精神的理念分析全民健健身运动这一系统工程的人文价值。运用文献检索法、逻辑分析法、比较法等研究方法,总结了学界对全民健身以及体育人文理念的相关研究,发现其... 全民健身的人文价值是指体育的人文精神对全民健身运动的影响,即用人文精神的理念分析全民健健身运动这一系统工程的人文价值。运用文献检索法、逻辑分析法、比较法等研究方法,总结了学界对全民健身以及体育人文理念的相关研究,发现其中存在理论研究不足、缺乏对全民健身运动存在问题的剖析等问题,最后提出应运用人文理念来建构未来的全民健身运动。 展开更多
关键词 价值哲学 全民健身 人文理念
下载PDF
对哲学及哲学价值的思考 被引量：1
4
作者 任经辉 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2010年第6期98-100,共3页
针对对"哲学是什么?"这一问题在认识上存在的偏差,对其内涵进行了探析,揭示了哲学思维方式的基本特点。并就市场经济条件下哲学发展面临的困境,阐述了哲学的内在价值和工具价值,探寻走出哲学发展困境的道路。
关键词 哲学 哲学的价值 反思
下载PDF
基于与时代关系的哲学价值性 被引量：1
5
作者 高晓红 《晋阳学刊》 北大核心 2007年第6期56-59,共4页
哲学始终与时代紧密相关,时代的脉搏就是哲学的脉搏,哲学的命运就是时代的命运。关于哲学与时代的关系,马克思指出:"任何真正的哲学都是自己时代精神的精华"。这就是说,真正把握时代精神而达至其精华的哲学是"真正的哲学... 哲学始终与时代紧密相关,时代的脉搏就是哲学的脉搏,哲学的命运就是时代的命运。关于哲学与时代的关系,马克思指出:"任何真正的哲学都是自己时代精神的精华"。这就是说,真正把握时代精神而达至其精华的哲学是"真正的哲学"。只有"真正的哲学"才能体现出哲学的价值,即它能够正确地解释时代现实、理性地分析和批判时代现实、勇敢地洞察时代的未来趋势而合乎逻辑地超越现实和创造新时代。 展开更多
关键词 哲学 时代 哲学价值性 解释 批判 超越
下载PDF
对西方哲学本质的再认识
6
作者 陈真 《宁波大学学报（人文科学版）》 2008年第6期25-32,共8页
文章根据西方哲学的传统,重新探讨了哲学的本质,强调哲学更像是一种理性反思的活动,而不是现成的知识体系。哲学智慧代表的更多的是一种能力,而不仅仅是知识的记忆,具备这种能力的人往往善于挑战人们习以为常或认为理所当然的意见和看法... 文章根据西方哲学的传统,重新探讨了哲学的本质,强调哲学更像是一种理性反思的活动,而不是现成的知识体系。哲学智慧代表的更多的是一种能力,而不仅仅是知识的记忆,具备这种能力的人往往善于挑战人们习以为常或认为理所当然的意见和看法,善于摆事实、讲道理,善于发现事物的本质和真相。按照西方传统,哲学可以定义为一种追求关于世界和人生意义的根本性问题的确定性认识的理性反思活动。哲学的社会功能和主要价值在于反对教条主义,培养创新能力与创新精神,开拓新的研究领域,提高辨析概念和缜密论证的能力。 展开更多
关键词 哲学的本质 哲学的定义 西方哲学智慧 哲学的价值
下载PDF
从西方哲学的几次转向看哲学的功能与价值
7
作者 张贵银 《贵州师范学院学报》 2011年第7期17-19,共3页
许多人认为学哲学无用,这其实是一个最大的误区。从西方哲学几次转向来看,哲学的功能和用处不是表现为直接的、感性的和功利的价值,而是表现为抽象的、分析的和超功利的价值。哲学可以慰藉人的心灵;哲学为具体学科的研究提供方法上的指... 许多人认为学哲学无用,这其实是一个最大的误区。从西方哲学几次转向来看,哲学的功能和用处不是表现为直接的、感性的和功利的价值,而是表现为抽象的、分析的和超功利的价值。哲学可以慰藉人的心灵;哲学为具体学科的研究提供方法上的指导;哲学可以改变思想观念、改变世界观,为人类生活和人类实践指明理想目标;哲学更加关注自由、正义等问题,促进人类精神文化的发展,促进人类自由思想意识的发展。 展开更多
关键词 西方哲学的转向 哲学功能 哲学价值 自由思想意识
下载PDF
论哲学的整体性功能:建构现实与批判现实
8
作者 陆杰荣 牛小侠 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第4期14-17,共4页
本文以西方哲学的内在逻辑为基点,着重分析了哲学作为人类存在与发展方式的主要特点及其演进的旨趣;分析了哲学的整体功能主要包括其相互联系的建构现实与批判现实的结构性及价值性等基本特点;在历史和逻辑的关联中论证了哲学的发展线... 本文以西方哲学的内在逻辑为基点,着重分析了哲学作为人类存在与发展方式的主要特点及其演进的旨趣;分析了哲学的整体功能主要包括其相互联系的建构现实与批判现实的结构性及价值性等基本特点;在历史和逻辑的关联中论证了哲学的发展线索及其未来的基本走向,并初步设计了哲学在今后的思想资源里所担当的精神角色。 展开更多
关键词 哲学整体性 建构现实 批判现实 哲学的价值
下载PDF
人在价值领域的核心地位和责任
9
作者 娄伯承 《河南职工医学院学报》 2010年第2期203-205,共3页
人的职责问题是马克思、恩格斯间接关注的问题,在《德意志意识形态》中再次受到关注。在《无产者的阶级地位和职责》有所体现,用批判方式说明的无产阶级的地位和其职责,逻辑上可以推出唯物史观视域下"以人为本"的价值理念确... 人的职责问题是马克思、恩格斯间接关注的问题,在《德意志意识形态》中再次受到关注。在《无产者的阶级地位和职责》有所体现,用批判方式说明的无产阶级的地位和其职责,逻辑上可以推出唯物史观视域下"以人为本"的价值理念确立了人的地位,同时也决定了人的职责,进一步说人的职位决定了人的责任,则在马克思主义意识形态领域和科学发展视域下,理顺人的价值和责任的前提下实现的终极价值目标,促进人的自由全面发展。 展开更多
关键词 人 价值领域 以人为本 核心地位 人的责任 人的发展
下载PDF
人的需要与道德教育:基于价值哲学的思考
10
作者 王仕杰 《黄冈师范学院学报》 2008年第5期114-118,152,共6页
道德与需要虽然具有不同的属性,但它们统一于人的生活特别是社会生活之中,它们不仅服从和服务于人的生活,而且它们的价值目标直接指向人的生活。道德是一种价值取向,道德生活本身是一种价值生活,而价值蕴涵着需要,需要是对价值的追求。... 道德与需要虽然具有不同的属性,但它们统一于人的生活特别是社会生活之中,它们不仅服从和服务于人的生活,而且它们的价值目标直接指向人的生活。道德是一种价值取向,道德生活本身是一种价值生活,而价值蕴涵着需要,需要是对价值的追求。从价值哲学的角度看,道德教育必须关注人的需要。 展开更多
关键词 人的需要 道德教育 价值哲学
下载PDF
论“人生价值论”的本质及其与一般价值论的区别 被引量：1
11
作者 游兆和 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期72-79,共8页
"价值"(value)的原义是"掩盖、保护、加固",实质上是表达人类精神求索活动的内在性与目的性,"价值"的本质不在于对外物的需求而在于人类对自身生命意义的确认。"人生"才是"价值"的本... "价值"(value)的原义是"掩盖、保护、加固",实质上是表达人类精神求索活动的内在性与目的性,"价值"的本质不在于对外物的需求而在于人类对自身生命意义的确认。"人生"才是"价值"的本质,对人生意义的求索与反思才是"价值哲学"立论的根本。一般价值论研究因在研究对象、方法与观念上存在缺陷而陷入困境,因此应建构具有人学底蕴的"人生价值论",以"人与世界"的追问方式探索价值本质,扬弃"主客二分"的认识模式,努力实现人生哲学与价值哲学、中国哲学与西方哲学的融会贯通。 展开更多
关键词 人生 价值 一般价值论(价值哲学) 人生价值论 两种路径
原文传递
过程性评价的哲学诠释 被引量：122
12
作者 张曙光 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第4期69-73,共5页
过程性评价是在教学过程中对学生学习的各类信息加以即时、动态地解释,借以优化学习过程、调整教学策略从而实现教学过程价值增值的活动。教学价值的内在性、生成性决定了过程性评价不但要揭示内在于学习过程中的价值,而且要生成学习过... 过程性评价是在教学过程中对学生学习的各类信息加以即时、动态地解释,借以优化学习过程、调整教学策略从而实现教学过程价值增值的活动。教学价值的内在性、生成性决定了过程性评价不但要揭示内在于学习过程中的价值,而且要生成学习过程的新价值。顺应教学活动的过程性特征,过程性评价在解释复杂学习过程的基础上,要即时地揭示当下学习情境与学生未来发展的关系,指引学生面向未来的发展方向。过程性评价在复杂的教学情境中对学生知识建构与转知成智的学习过程进行全面分析,能够起到促进个体生命完满建构的作用。 展开更多
关键词 过程性评价 价值哲学 过程哲学 生命哲学
下载PDF
传统武术文化在武术现代化中的价值取向 被引量：78
13
作者 王岗 郭海洲 《广州体育学院学报》 北大核心 2006年第3期75-78,共4页
针对当前武术发展面临的机遇和挑战,提出武术现代化,进而提出传统武术文化在武术现代化中的价值取向。指出:传统武术文化作为中国传统文化的一部分,其时代性与民族性共存,人文精神的体现成为其适应现代化社会,进行价值选择的标准。这一... 针对当前武术发展面临的机遇和挑战,提出武术现代化,进而提出传统武术文化在武术现代化中的价值取向。指出:传统武术文化作为中国传统文化的一部分,其时代性与民族性共存,人文精神的体现成为其适应现代化社会,进行价值选择的标准。这一标准的确立,有利于武术的现代化发展,有利于中国优秀传统武术文化的继承,有利于武术传统文化造福于世界人民,丰富世界文化。 展开更多
关键词 武术 传统武术文化 现代化 价值取向
下载PDF
自然资源价值探讨 被引量：10
14
作者 白玮 郝晋珉 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2005年第A10期5-7,12,共4页
目前国内外尚未建立成熟的自然资源价值理论,这对于定量化研究自然资源价值和价格造成了严重的阻碍。本文在深入分析马克思劳动价值论和西方边际效用价值论的基础上,借鉴价值哲学中关于价值本质的定义,从价值哲学的角度对边际效用价值... 目前国内外尚未建立成熟的自然资源价值理论,这对于定量化研究自然资源价值和价格造成了严重的阻碍。本文在深入分析马克思劳动价值论和西方边际效用价值论的基础上,借鉴价值哲学中关于价值本质的定义,从价值哲学的角度对边际效用价值论进行修正,认为马克思的劳动价值论和修正后的边际效用价值论都是自然资源价值的理论基础,并在此基础上进一步界定了自然资源的价值构成。 展开更多
关键词 自然资源 马克思劳动价值论 边际效用价值论 价值哲学
下载PDF
“一带一路”高校战略联盟发展的实然审视与应然向度——价值哲学视角 被引量：19
15
作者 刘志民 朱以财 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期16-28,共13页
当前,"一带一路"高校战略联盟已步入稳步发展的新阶段。但从长远看,全面推进"一带一路"高校战略联盟发展亟待破解国家层面制度供给滞后、持续发展能力不足、高等教育发展不均衡、信息平台建设不完善等多元困境。在... 当前,"一带一路"高校战略联盟已步入稳步发展的新阶段。但从长远看,全面推进"一带一路"高校战略联盟发展亟待破解国家层面制度供给滞后、持续发展能力不足、高等教育发展不均衡、信息平台建设不完善等多元困境。在学理上,"一带一路"高校战略联盟蕴含着目标共同体、利益共同体、责任共同体与价值共同体4个维度,较之于前三者,价值共同体的构建更加复杂并且充满艰辛,其根本原因在于价值共同体更多地涉及价值共识这一难题。立足价值哲学视野,达成超越个体利益之上的价值共识需要长期的动态演变与悉心培育。"一带一路"高校战略联盟的价值内涵实质是客体属性不断满足主体需求的过程,只有积极融入联盟场域的整体生态系统中,在满足主体需求"任务"的基础上,借力主体环境提升自身"发展"能力,才能以对话融通与自身进步推动"一带一路"高等教育交流合作,实现更多的价值创造。具体而言,推动"一带一路"高校战略联盟稳定可持续发展,还需要加强顶层设计和制度建设,优化完善联盟持续发展机制,有效设计联盟行动模式,拓展联盟公共话语空间。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 高校战略联盟 价值哲学 高等教育国际化 教育共同体
下载PDF
马克思需要理论与价值哲学创新 被引量：12
16
作者 高惠珠 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期5-12,共8页
对马克思需要理论的深度研究,是深化价值哲学研究的重要进路。论文从存在论视野,立基于马克思的原著,深入探讨了"需要"范畴的三重意蕴,展示了马克思需要理论所揭示的"需要"发展的三大趋势:需要的不断上升趋势、需要... 对马克思需要理论的深度研究,是深化价值哲学研究的重要进路。论文从存在论视野,立基于马克思的原著,深入探讨了"需要"范畴的三重意蕴,展示了马克思需要理论所揭示的"需要"发展的三大趋势:需要的不断上升趋势、需要与"有效需要"的不同步发展趋势、需要发展和社会组织发展正相关趋势。正是"需要"与"有效需要"的不同步趋势的发展,成为革命之所以产生的深层根源。论文最后考察了需要的发展与社会价值观念嬗变的内在关联,说明需要的最高层次"完整的人的需要"和人的终极价值取向——"自由个性"的形成,在理论逻辑与实践逻辑方面具有深刻的一致性,并说明了这一研究进路的重要现实意义。 展开更多
关键词 需要 价值哲学 自由个性 马克思
下载PDF
城市高收入阶层生活方式与生活意识调查研究 被引量：10
17
作者 陈浮 《人文地理》 CSSCI 北大核心 2002年第2期57-62,共6页
随着改革开放和经济发展 ,中国城市居民中已经出现高收入阶层。本文运用社会调查方法 ,对大城市高收入阶层的生活方式和生活意识进行研究。从调查样本的工作观、社会观、未来观分析高收入阶层的价值观和生活意识 ,消费、投资以及保障意... 随着改革开放和经济发展 ,中国城市居民中已经出现高收入阶层。本文运用社会调查方法 ,对大城市高收入阶层的生活方式和生活意识进行研究。从调查样本的工作观、社会观、未来观分析高收入阶层的价值观和生活意识 ,消费、投资以及保障意识 。 展开更多
关键词 高收入阶层 生活方式 生活意识 价值观 大城市
下载PDF
论“强师计划”政策的价值及其实现 被引量：6
18
作者 朱旭东 薄艳玲 《中国远程教育》 2023年第1期30-39,共10页
“强师计划”是继教师教育振兴行动计划之后又一个推进教师队伍建设的纲领性文件。研究首先考察了“强师计划”政策价值分析的理论基础;其次,分析该政策所具有的元价值、工具性价值和发展性价值;再次,提出“强师计划”政策的价值实现主... “强师计划”是继教师教育振兴行动计划之后又一个推进教师队伍建设的纲领性文件。研究首先考察了“强师计划”政策价值分析的理论基础;其次,分析该政策所具有的元价值、工具性价值和发展性价值;再次,提出“强师计划”政策的价值实现主要受制于教师教育结构失衡、总体质量不高、教师教育体系不完善、教师队伍治理水平有限以及改革政策工具运用不充分;最后,从政治支持、理论资源、组织赋能和战略治理等方面提出实现“强师计划”政策价值的四点建议。 展开更多
关键词 强师计划 价值哲学 政策价值 价值分析 价值实现
原文传递
论红色文化价值的生成、演化及其实践转向 被引量：11
19
作者 王秀苹 《学术探索》 CSSCI 2021年第9期128-134,共7页
红色文化集中表达中国共产党的思想理论,蕴含着以人民为中心的价值标准和价值取向,不仅反映和表达时代精神,而且塑造和引领新的时代精神。从价值哲学层面透视红色文化生成发展的历史逻辑和现实演化道路,有助于呈现红色文化改造现实社会... 红色文化集中表达中国共产党的思想理论,蕴含着以人民为中心的价值标准和价值取向,不仅反映和表达时代精神,而且塑造和引领新的时代精神。从价值哲学层面透视红色文化生成发展的历史逻辑和现实演化道路,有助于呈现红色文化改造现实社会的内在生命力和鲜活时效性。从实践哲学层面剖析红色文化价值结构,厘清其由单渊源追溯向多渊源追溯、目的论证向过程论证、原则论证向操作性论证、原生性论证向创新性论证转化的实践转向,有助于深描红色文化价值内生动力,适时激发红色文化价值,发扬和传承红色文化,培育文化自觉和文化自信。 展开更多
关键词 红色文化 价值哲学 价值结构 实践转向
下载PDF
管理学价值认知的东西方哲学观察:形式与原则 被引量：9
20
作者 程少川 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期77-87,共11页
管理是人类有意识的价值追求行为,需要有支撑理性的价值抉择之方法论作为学科基础。管理学的意义不仅存在于认知领域,更多地存在于创造性的实践领域,不仅拥有价值引领的内在实质,更应该容纳价值抉择的逻辑与智慧。一度在管理学领域占据... 管理是人类有意识的价值追求行为,需要有支撑理性的价值抉择之方法论作为学科基础。管理学的意义不仅存在于认知领域,更多地存在于创造性的实践领域,不仅拥有价值引领的内在实质,更应该容纳价值抉择的逻辑与智慧。一度在管理学领域占据主导地位的实证主义方法,在理论上尚未具备支撑价值抉择的完整逻辑基础。由于西方哲学在价值范畴认知方面未获得成功的理论构建,价值相关学科至今被排斥在科学领域之外。本文分析了包括康德、黑格尔、杜威和马克思哲学在内的西方价值哲学研究的基础性缺陷,通过东西方哲学比较,指出《周易》"元亨利贞"的"四德"价值认知方法论是解释价值范畴及其变化规律的形式辩证逻辑体系,可以应用于管理学研究价值探索、认知、评价、创造与保护方面,为促进管理学的社会价值承当力提供方法论与实践理性基础。 展开更多
关键词 价值哲学 价值认知方法论 经验逻辑 实证主义 价值范畴 《周易》 形式辩证逻辑
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 6 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部