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题名数学分析课程中的数学思想方法研究
被引量：2
- 1
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作者
林远华
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机构
河池师专数学系
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出处
《河池师专学报》
2001年第2期31-34,共4页
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文摘
本文分析和归纳了《数学分析》课程中常用的数学思想方法 ,并说明了在教学过程中适时渗透数学思想方法的重要性。
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关键词
高校
数学教育
数学分析课程
数学思想方法
教学过程
极限
数形结合
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Keywords
mathematical analysis
method of mathematical thought
Limit thought
thought of Combination of numeral and form
thought of inducing and comverting
thought of mathematical model
thought of relationship mapping inversion .
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分类号
O17－4
[理学—数学]
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题名基于“四点突破”范式的初中数学方程教学
被引量：2
- 2
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作者
冉红芬
张瑛
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机构
黔南民族师范学院附属中学
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出处
《黔南民族师范学院学报》
2018年第4期114-117,共4页
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基金
2015年贵州省教育科学(名师名校长工作室建设专项)课题"‘四点突破’教学法与传统教学法的对比研究"
2016年黔南州基础教育科学规划课题"四点突破教学理念提升初中学生数学核心素养数学建模能力的研究"(2016B117)阶段性成果
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文摘
基于"四点突破"教学范式,以初中数学中方程教学为例,通过具体实例挖掘问题中的已知量和未知量,从而设未知数,引导学生根据问题列方程,在学习和实际操作中培养学生的数学建模思想,提高学生分析问题、解决实际问题的能力。
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关键词
四点突破
模型思想
方程
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Keywords
four points breakthrough
the thought of mathematical model
equation
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名数学建模教学的研究与探索
被引量：1
- 3
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作者
张先荣
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机构
濮阳职业技术学院
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出处
《济源职业技术学院学报》
2007年第3期70-71,共2页
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文摘
从学生各种能力的培养方面对数学模型的作用进行了说明,并从学生的认知过程、数学的思维特点、数学的教学过程等角度谈了高职院校数学教学中贯穿数学模型思想的必要性。
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关键词
高等职业教育
数学建模能力
数学模型思想
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Keywords
higher vocational education
the ability of building mathematical model
the thought of mathematical model
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分类号
O14
[理学—数学]
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题名关于大学理工科数学课程教学的思考
被引量：1
- 4
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作者
陈月红
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机构
广东技术师范学院计算机科学学院
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出处
《广东技术师范学院学报》
2008年第8期118-120,共3页
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文摘
理工科大学高等数学的课程建设和教学改革一直备受关注。本文结合作者在广东技术师范学院的教学实践,以及这几年辅导学生参加全国大学生数学建模竞赛的经验,从更新教学理念、改革教学方法和建立与数学建模素质教育的内在联系等几个方面提出了几项具体措施。
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关键词
教学理念
教学方法
评价体系
建模思想
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Keywords
teaching thinking
teaching method
appraisal system
thought of establishing mathematical model
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分类号
G250
[文化科学—图书馆学]
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