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题名思维导图应用于大学英语精读课堂教学的研究
被引量：3
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作者
王凌晖
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机构
闽南理工学院外国语学院
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出处
《武夷学院学报》
2017年第8期80-85,共6页
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基金
闽南理工学院校级教学改革与研究课题(2015A14)
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文摘
思维导图应用于大学英语精读课堂教学已经越来越得到关注,本文将思维导图的理论应用于教学实践中,结合英语教学法原则和策略,对思维导图应用于英语精读课堂教学进行可行性分析和有效性分析。本文尝试着在大学英语教学的基础上结合思维导图的方法,以本科大学英语精读课堂为例,分析、探讨思维导图的方法在本科大学英语精读课堂教学中,研究词汇的记忆方法在课堂上的教与学,以及课文分析方法这两方面的应用和效果,实现教学目的,最终有效帮助学生学习英语,提高记忆单词的能力和速度并提高阅读水平。
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关键词
思维导图
单词记忆法
大学英语精读课教学
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Keywords
mind mapping
the teaching of college english＇s intensive reading class
words learning methods
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分类号
H314.1
[语言文字—英语]
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