学生主体参与体育教学的实质和意义 被引量：5

1

作者 张勇平 李平 《体育成人教育学刊》 2004年第2期71-72,共2页

学生主体参与体育教学的实质就是要解放学生 ,使他们在一定的自主性的体育活动中 ,获得主体性的发展 ,其意义主要体现在发展意义和教学意义两个方面。

关键词 体育教学 学生主体参与 教学质量 师生关系 教学模式 教育改革 创新精神 实践能力

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论主体文体——中国现代散文文体研究之一 被引量：4

2

作者 陈剑晖 《汕头大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2009年第1期32-37,共6页

主体文体是文体系统中一种"深层结构"的文体形式。它作为作家的个性、人格、心理、感情和才华的整体显现,集中地体现了人的主体意识的觉醒以及文体对于个体生命的体验,特别是对精神性的追求和对人的"内宇宙"的开拓。

关键词 中国现代散文 主体文体 个性 生命本真 人格

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清水江流域林业碑刻的主体属性及其民族特色 被引量：3

3

作者 严奇岩 《贵州大学学报（社会科学版）》 2018年第5期39-47,共9页

清水江流域林业碑刻,从立碑主体看,包括官立林业碑、民立林业碑及官民合立林业碑等三大类。其中,民立林业碑刻有140通,占林业碑刻总数的70%,说明清水江流域林业碑刻是以民立为主,乡规民约类碑刻占多数。这些碑刻富有清水江流域苗族、侗... 清水江流域林业碑刻,从立碑主体看,包括官立林业碑、民立林业碑及官民合立林业碑等三大类。其中,民立林业碑刻有140通,占林业碑刻总数的70%,说明清水江流域林业碑刻是以民立为主,乡规民约类碑刻占多数。这些碑刻富有清水江流域苗族、侗族的地方民族特色,即体现清水江流域各民族习惯法的传统特色,反映清水江流域各民族不断勒石立碑的传统,说明清水江流域各民族的崇石拜碑现象,突出清水江流域林业商业开发的特点。 展开更多

关键词 清水江流域 林业碑刻 主体属性 民族特色

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主体意识的归隐 显现与本质寻求——意识形态的质性裂变 被引量：1

4

作者 宋晓杰 《信阳农业高等专科学校学报》 2004年第2期65-67,共3页

随着意识形态理论的发展,意识形态的所指已经发生了实质性的功能性裂变。它的发生逻辑隐含了主体意识的无意识的归隐与自为的显现,而主体意识与意识形态的本质寻求无论是隐匿性的暗示或遮蔽性的深层所指,都与意识形态的功能性机制及社... 随着意识形态理论的发展,意识形态的所指已经发生了实质性的功能性裂变。它的发生逻辑隐含了主体意识的无意识的归隐与自为的显现,而主体意识与意识形态的本质寻求无论是隐匿性的暗示或遮蔽性的深层所指,都与意识形态的功能性机制及社会历史性的存在状况具备极强的内在一致性。 展开更多

关键词 主体意识 意识形态 质性裂变 功能性裂变 功能性机制

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解读请求权的本质 被引量：1

5

作者 马京平 邵连民 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第3期171-175,共5页

从法哲学的角度而言,请求权应在两个层面上存在,一个是存在于抽象权利层面的请求权,另一个是表现为各种具体形态的请求权。对其本质的探讨,须从抽象权利的形态上进行界定,如果从具体的请求权考虑,则不能探究出请求权的本质,只能得出各... 从法哲学的角度而言,请求权应在两个层面上存在,一个是存在于抽象权利层面的请求权,另一个是表现为各种具体形态的请求权。对其本质的探讨,须从抽象权利的形态上进行界定,如果从具体的请求权考虑,则不能探究出请求权的本质,只能得出各种具体请求权的效力或作用。本文认为,请求权的本质是自由意志,在现代法的观念中,又必须从每个人自由均会得到保证的角度来进一步理解请求权的本质。 展开更多

关键词 请求权概念 主观权利 请求权本质

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自我教育:现代学校道德教育的必然要求 被引量：1

6

作者 孙清勇 《红河学院学报》 2004年第2期74-76,共3页

自我教育是教育的重要组成部分,在人的发展中起着异常重要的作用,倍受历代教育家的重视.当代我国改革开放不断深化,社会主义市场经济逐步建立和完善,人的主体精神受到前所未有的重视,同时随着人们认识的不断深入,道德作为一种社会现象,... 自我教育是教育的重要组成部分,在人的发展中起着异常重要的作用,倍受历代教育家的重视.当代我国改革开放不断深化,社会主义市场经济逐步建立和完善,人的主体精神受到前所未有的重视,同时随着人们认识的不断深入,道德作为一种社会现象,其主体本质也越来越被人们认识把握,道德教育作为全面发展教育的重要组成部分,其特有的基本规律也不断得到科学地揭示,所有这一切都决定了自我教育理应成为现代学校道德教育的主题和必然要求. 展开更多

关键词 自我教育 道德 主体本质

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对正当防卫主观条件的反思——从一则案例谈起 被引量：1

7

作者 蹇洁 石胜勇 《重庆交通学院学报（社会科学版）》 2004年第2期43-45,共3页

保护"非法利益"的防卫行为能否构成正当防卫,这一问题不仅在犯罪客体复杂性的视角上有厘清之必要,而且即使就单纯的保护"非法利益"的防卫行为而言,也可以构成正当防卫。通过对正当防卫的法条、相关理论、实质、立... 保护"非法利益"的防卫行为能否构成正当防卫,这一问题不仅在犯罪客体复杂性的视角上有厘清之必要,而且即使就单纯的保护"非法利益"的防卫行为而言,也可以构成正当防卫。通过对正当防卫的法条、相关理论、实质、立法价值取向以及正当性标准的剖析,对正当防卫主观条件的传统理论进行了反思,提出了挑战。 展开更多

关键词 非法利益 主观务件 实质和价值 正当性

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道德信仰的主体性构成及其本质

8

作者 任建东 《长沙大学学报》 2003年第3期30-32,共3页

道德信仰的主体性构成含盖了道德观念、道德情感、道德意志三个不可缺少的内容。三者互动形成了主体对道德的个性化态度。道德信仰就是人在对道德绝对崇敬与臣服的心理状态中通过意志的努力而使自身同一于道德客体的过程,反映了人对道... 道德信仰的主体性构成含盖了道德观念、道德情感、道德意志三个不可缺少的内容。三者互动形成了主体对道德的个性化态度。道德信仰就是人在对道德绝对崇敬与臣服的心理状态中通过意志的努力而使自身同一于道德客体的过程,反映了人对道德的高度自觉性,是道德客体内化为主体意识与行为的过程,从而体现出道德信仰的主体性构成本质。 展开更多

关键词 道德信仰 主体性构成 主体性本质

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所有权本质论 被引量：13

9

作者 鄢一美 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2002年第5期111-118,共8页

对所有权本质的理论研究中 ,长期以来 ,我们一直坚持所有制决定论 ,即把人类对物质资料的占有归结为所有制 ,并把所有制看作是决定所有权本质的经济基础 ,结果将所有权的本质简单地归结为由占有的经济状态决定 ,从而忽视了所有权就其本... 对所有权本质的理论研究中 ,长期以来 ,我们一直坚持所有制决定论 ,即把人类对物质资料的占有归结为所有制 ,并把所有制看作是决定所有权本质的经济基础 ,结果将所有权的本质简单地归结为由占有的经济状态决定 ,从而忽视了所有权就其本质而言是精神性的东西 ,而非物质性的东西。实际上 ,对物的需求与占有恰恰是人的自我的实现 ,所有权之所以能够在法的范畴中占有中心的位置 ,其本质就是在所有权上体现了人性、人格自身。故本文从人的角度 ,从占有中体现的“所有”的权利思想论证所有权的本质 ,以说明法律保护所有权的正当性依据。 展开更多

关键词 占有 所有 私有 占有心素 占有体素 所有权 所有制 所有权本质

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论认识本质的“主-客”信息对象化过程

10

作者 黄大启 《湖北广播电视大学学报》 2004年第1期53-59,共7页

由于“主-客”信息对象化过程揭示了认识活动的对象性关系和对象化特征,并与历史发展的逻辑相统一,这就从认识活动的微观机制与宏观机制的结合上证明和昭显出它作为认识本质的属性。同时,“主-客”信息对象化过程所揭示的认识的内在发... 由于“主-客”信息对象化过程揭示了认识活动的对象性关系和对象化特征,并与历史发展的逻辑相统一,这就从认识活动的微观机制与宏观机制的结合上证明和昭显出它作为认识本质的属性。同时,“主-客”信息对象化过程所揭示的认识的内在发展机制,不仅从某种程度上解决了人类智力发展的本质机制这一认识论的历史悬案,而且从人与自然的关系上揭示了人类历史发展的本质机制,使对象化过程论不仅成为认识的本质论,而且成为认识论的本体论。 展开更多

关键词 认识论 本体论 信息对象化 唯物主义 唯心主义

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基于概念的主客观性对安全定义及本质的再认识 被引量：1

11

作者 彭鹏 《安全》 2020年第7期58-60,65,共4页

目前对于安全的研究未形成一个统一的定义,对其本质也没有一个共同的认识,严重影响了安全科学的研究与发展。笔者通过查阅大量资料,运用分析对比的方法,并基于安全与人类自身的主客观逻辑关系对安全这一概念尝试进行重新定义:安全是满... 目前对于安全的研究未形成一个统一的定义,对其本质也没有一个共同的认识,严重影响了安全科学的研究与发展。笔者通过查阅大量资料,运用分析对比的方法,并基于安全与人类自身的主客观逻辑关系对安全这一概念尝试进行重新定义:安全是满足人类发展需求且具有客观可持续性的一种存在状态。相对应的安全本质则是:客观可持续性发展。 展开更多

关键词 安全 主客观逻辑 定义 本质

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马克思“财富的主体本质”理论的论证和对黑格尔辩证法扬弃的关联

12

作者 刘宗碧 《凯里学院学报》 2012年第5期1-5,共5页

马克思关于"财富的主体本质"的论证,不仅是他在《1844年经济学哲学手稿》中对国民经济学"非人"的批判,而且是他初步进行经济学方法立论的论题,正是这个层面关涉了对黑格尔辩证法的扬弃和升华,核心是关于"主体&... 马克思关于"财富的主体本质"的论证,不仅是他在《1844年经济学哲学手稿》中对国民经济学"非人"的批判,而且是他初步进行经济学方法立论的论题,正是这个层面关涉了对黑格尔辩证法的扬弃和升华,核心是关于"主体"及其辩证发展在现实层面上的重构,这个初始理论的论证具有马克思新世界观和方法论确立的涵义,是唯物史观形成和发展的重要环节,应予以重视。 展开更多

关键词 “财富的主体本质” 国民经济学 黑格尔辩证法 唯物史观的形成

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“实体-主体”原则与本质个体 被引量：3

13

作者 聂敏里 《云南大学学报（社会科学版）》 北大核心 2016年第4期25-36,共12页

"实体-主体"原则是亚里士多德形而上学理论的核心原则,但是它与其谓述理论的关系却一直没有得到揭示,从而它的内在理论实质也就不能得到清楚的说明。本文通过对亚里士多德谓述理论的深入分析,不仅证实了"实体-主体"... "实体-主体"原则是亚里士多德形而上学理论的核心原则,但是它与其谓述理论的关系却一直没有得到揭示,从而它的内在理论实质也就不能得到清楚的说明。本文通过对亚里士多德谓述理论的深入分析,不仅证实了"实体-主体"原则在亚里士多德那里的成立,而且还通过对谓述理论中的一些特殊反例的分析,揭示了"实体-主体"原则对本质个体才是真正严格意义上的实体的肯定。 展开更多

关键词 主词 谓词 种属谓述 本质谓述 本质个体

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财富的主体本质及其实现问题——从马克思的财富观看全球金融危机 被引量：3

14

作者 刘宗碧 《湖北经济学院学报》 2011年第3期5-10,共6页

马克思指出,财富的主体本质就是劳动,财富的主体本质实现就在于再生产人并实现为劳动。而人的"对象化了的劳动"——即物质财富成为主体(人)消费的对象,是人重新获得活动(劳动)的机体能力的基本前提。也就是说,财富只有作为人... 马克思指出,财富的主体本质就是劳动,财富的主体本质实现就在于再生产人并实现为劳动。而人的"对象化了的劳动"——即物质财富成为主体(人)消费的对象,是人重新获得活动(劳动)的机体能力的基本前提。也就是说,财富只有作为人的消费的对象才成其为自身,财富的消费就是其本质的实现。而以资本积累为基础的扩大再生产,使财富不断远离自己的本质。财富的自我否定又直接导致货币贬值,进而出现危机。资本主义金融创新虽然借金融手段解决产品的过剩危机,让经济危机得以暂时缓解,但是同时积累了更多的资本结余问题,其突出表现就是把"产品过剩"直接表现为"资本过剩"。而当代金融危机的"过度消费",是建立在"借贷消费"基础上的,究其实质是非主体本质实现的财富生产。因此,危机是不能避免的,当前全球金融危机不过是资本主义生产中"资本过剩危机"的一个佐证而已,只有坚持马克思主义的分析才能看到危机的实质。 展开更多

关键词 财富 主体本质 全球金融危机 马克思主义

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教师作为价值观教育主体的本质论析 被引量：3

15

作者 侯静 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第3期219-223,共5页

在价值观教育的文化传承链条中,教师因其独特的传道传统、职责界定与价值取向,在价值观教育的多元力量中应承担起最为关键的主体作用。但是随着时代的变化发展,价值观教育面临着教师主体角色的异化,价值追求的偏离以及工具理性的过分凸... 在价值观教育的文化传承链条中,教师因其独特的传道传统、职责界定与价值取向,在价值观教育的多元力量中应承担起最为关键的主体作用。但是随着时代的变化发展,价值观教育面临着教师主体角色的异化,价值追求的偏离以及工具理性的过分凸显等问题。面对这一境况,探寻教师作为价值观教育主体的本质,从教师自身的价值培养与价值观教育的主客体共融等方面入手来确认和实现教师作为价值观教育主体的合法性与应然性则显得尤为重要。 展开更多

关键词 价值观教育 教师 主体 本质

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多学科聚焦人格障碍 被引量：3

16

作者 唐平 康燕 《医学与哲学（A）》 CSSCI 北大核心 2009年第12期26-28,共3页

从心理学、医学、哲学和伦理学的角度看,人格障碍这一变态心理学概念表现得相当复杂和模糊。从心理学角度看,人格障碍的本质是个体性格的多重性和矛盾性以及自我意识障碍及特殊的认知结构和行为模式。从医学模式疾病的六要素(病因、发... 从心理学、医学、哲学和伦理学的角度看,人格障碍这一变态心理学概念表现得相当复杂和模糊。从心理学角度看,人格障碍的本质是个体性格的多重性和矛盾性以及自我意识障碍及特殊的认知结构和行为模式。从医学模式疾病的六要素(病因、发病机制、临床表现、分类、诊断与治疗)看,人格障碍作为一个疾病单元基本不成立。从哲学角度看,人格障碍的哲学本质是患者主体价值世界与意义系统的紊乱。从伦理学角度看,人格障碍的一些特殊行为模式表现主要是违背了当时社会文化背景下的伦理规则和法律体系。 展开更多

关键词 人格障碍 病因 发病机制 学科 本质

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论陕西红色文化软实力的建设体系 被引量：2

17

作者 潘秀红 万生更 《理论界》 2016年第1期83-90,共8页

陕西红色文化代表了当代陕西先进文化的前进方向,体现了当代陕西社会文明和发展的进步状态,是陕西社会重要的文化软实力。陕西红色文化软实力的建设是个系统工程,陕西红色文化软实力建设的主体可分为个人主体、群体主体、社会主体三种形... 陕西红色文化代表了当代陕西先进文化的前进方向,体现了当代陕西社会文明和发展的进步状态,是陕西社会重要的文化软实力。陕西红色文化软实力的建设是个系统工程,陕西红色文化软实力建设的主体可分为个人主体、群体主体、社会主体三种形式,其实质是主体对陕西红色文化精神和核心价值的认同和内化,要充分发挥陕西红色文化软实力建设的活动载体、环境载体、传媒载体的作用。 展开更多

关键词 红色文化软实力 建设 主体 实质 载体

原文传递

马克思“人的本质”的真正内涵、转换进程及两条路径——基于早期文本思想的再考察 被引量：1

18

作者 王启立 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2023年第11期15-21,共7页

一般认为,马克思对人的本质有三种定义,即劳动、社会关系、需要,其中需要本身不属于这一定义,劳动与社会关系是一体两面的存在。人的本质之所以是本质,正在于其唯一性。这种唯一是“现实的人”,它是劳动与社会关系的统一。传统观点认为... 一般认为,马克思对人的本质有三种定义,即劳动、社会关系、需要,其中需要本身不属于这一定义,劳动与社会关系是一体两面的存在。人的本质之所以是本质,正在于其唯一性。这种唯一是“现实的人”,它是劳动与社会关系的统一。传统观点认为,通过批判费尔巴哈抽象的人,“现实的人”在历史唯物主义中诞生了,这可视为人的本质发现的历史唯物主义路径,但它的错误在于误解了中间环节。事实上,在巴黎时期,马克思的理论焦点从市民社会转到了政治经济学。通过研究政治经济学,马克思在《巴黎手稿》中首次发现了“现实的人”,这可视为人的本质发现的政治经济学路径。 展开更多

关键词 主体 马克思 人的本质 现实的人

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中医学的学科属性及相关的几个问题 被引量：2

19

作者 孙广仁 《山西中医》 2001年第4期6-8,共3页

认为中医学应属于融入人文社会科学知识的自然科学的范畴 ;中医学是医学 ,不是自然哲学 ;中医学的生命学说、精气概念及天人相应观具有自然科学属性 ,与中国古代哲学或宗教的生命本原说。

关键词 中医学 学科属性 生命 精 气 天人相应

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“面向大众”与“象牙塔”之间的取舍——斯·茨威格创作论及其相关评价 被引量：1

20

作者 任国强 《西安外国语大学学报》 2009年第4期56-59,共4页

斯.茨威格在读者中广泛而持久的影响与其在德语文学评论界遭遇到的冷落构成了德语文学接受史上一个引人注目的现象,成为了"著名的不知名作家"。本文从作家创作指导思想层面对此进行解读,认为茨威格对德语文学固有特征所作的... 斯.茨威格在读者中广泛而持久的影响与其在德语文学评论界遭遇到的冷落构成了德语文学接受史上一个引人注目的现象,成为了"著名的不知名作家"。本文从作家创作指导思想层面对此进行解读,认为茨威格对德语文学固有特征所作的批判性反思和面向大众的艺术诉求与这一现象的产生不无关系;同时指出,20世纪初德语文学终于摆脱在欧洲文坛长期不被重视的尴尬处境,茨威格以其令人耳目一新的创作及其国内外巨大反响在此变化进程中起到了积极作用,应给予充分的认识和评价。 展开更多

关键词 精英 大众 主体性 叙事本质

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