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题名对体育教学中学生自我评价的理论研究
被引量:7
- 1
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作者
蒋俭欣
王飞加
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机构
南京铁路运输学校
南京航运学校
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出处
《山东体育科技》
2001年第3期39-40,53,共3页
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文摘
运用教育学、教育心理学、社会心理学、心理测量学、学校体育教学的相关的知识理论 ,对体育教学中学生自我评价的有关问题进行研究 ,探索中专学生自我评价的心理结构 ,自我评价的心理功能对促进激发学生对体育课程的学习兴趣和学习动机 ,培养体育锻炼能力、促进学生心理个性健全发展和社会化的进程等方面的作用 ,分析了体育教学中影响学生自我评价的各种因素 。
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关键词
体育教学
中专学生
自我评价
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Keywords
P.E.teaching
students in technical secondary school
self-evaluation
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分类号
G807.02
[文化科学—体育训练]
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题名中专生物化学课程的学习困难原因及对策探讨
被引量:1
- 2
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作者
杨庆荣
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机构
三明工贸学校
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出处
《井冈山医专学报》
2009年第1期77-78,共2页
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文摘
当代中专生因起点较低,综合素质较差,化学课学习困难。中专化学教师应注意与初中知识的衔接,千方百计激活教学氛围,降低教材难度,激发学生的兴趣和信心,同时注重学习方法和能力的培养,不但要使学生学会,更要使学生会学,最终成长为有用的人才。
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关键词
中专生
化学
学习
困难
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Keywords
the students of technical secondary school
chemistry
learning
difficulty
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名当前中专护生恋爱观念的特点与引导对策
被引量:1
- 3
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作者
刘登蕉
王爱勤
蔡碧辉
廖伟坚
谢涛
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机构
中国.福建卫生学校
三明卫校
厦门卫校
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出处
《中国健康心理学杂志》
2006年第1期89-90,共2页
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文摘
目的了解和分析中专护生的恋爱心理特征。方法采用恋爱观自评量表,在福建不同地区4所卫校的1165名中专护生进行恋爱观调查。结果持正确恋爱观的护生人数875名(75.1%),持错误恋爱观的护生人数290名(24.9%)。一、二年级护生的恋爱观错误人数显著高于三年级的学生;山区地区学校的护生错误恋爱观人数显著高于沿海及中部地区学校。结论当前中专卫校学生恋爱心理特征是低龄、幼稚、从众和轻率。
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关键词
中专护生
恋爱观
心理学
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Keywords
Nursing students in technical secondary school
Love viewpoint
Psychology
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
R167
[医药卫生—临床医学]
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题名中专医学生就业难与对策思考
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作者
魏青芬
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机构
河南省安阳卫校
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出处
《安阳师范学院学报》
2001年第2期102-103,共2页
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文摘
通过近几年中专毕业生就业难的实际情况分析 ,究其原因 ,提出对策 ,以供学生就业创造多种条件。
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关键词
中专医学生
就业
对策
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Keywords
medical students in technical secondary school
Employing difficulty
Countermeasure
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名普通中专上好室外健美操课的尝试
- 5
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作者
王桂莲
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机构
锦州铁路运输学校
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出处
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第1期70-71,共2页
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文摘
通过对普通中专室外健美操课教学的实践,论述中专健美操教学必须根据女学生心理特点,充分利用现有条件,合理安排健 美操教学内容,采用适当的教学方法激励学生的学习兴趣,达到理想的教学效果。
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关键词
健美操
中专女学生
教学方法
普通中专
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Keywords
aerobics
the female students in the technical secondary school
the teaching methold
the common technical secodary school
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分类号
G831.3
[文化科学—体育训练]
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题名提高跨世纪中专生语文素质的途径
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作者
唐菀
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机构
芜湖机械学校
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出处
《芜湖职业技术学院学报》
2000年第3期32-34,共3页
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文摘
中专教育作为城市教育的主体之一,其学生作为未来城市建设的一支生力军,如何在有限的时间里,全面提高自身素质,是目前亟待解决的重要问题,也是时代赋予每个中专语文教师责无旁贷的历史任务。
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关键词
学生
语文素质
21世纪
中等专业学校
素质教育
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Keywords
century-crossing, students of the technical secondary school, quality in Chinese language.
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G718.3
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