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北京市中小学体育微课设计开发的现状调查
被引量：
6
1
作者
袁圣敏
毛振明
郎健
《体育研究与教育》
2016年第5期54-58,共5页
北京市体育微课教育资源的开发走在全国前列,现已经从理论层面进入实践阶段,有了一定量的积累。笔者通过问卷调查,了解制作体育微课教师在体育微课课程内容选择、制作方式选择以及设计与开发过程中遇到的问题,试图向广大的一线教师、数...
北京市体育微课教育资源的开发走在全国前列,现已经从理论层面进入实践阶段,有了一定量的积累。笔者通过问卷调查,了解制作体育微课教师在体育微课课程内容选择、制作方式选择以及设计与开发过程中遇到的问题,试图向广大的一线教师、数字化资源提供者、教育管理者阐述符合体育教学原理的数字化教学资源发展概貌。笔者从内容选择、学习评价、教师培训三个方面给出了结论与建议。
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关键词
体育微课
微课资源开发
现状分析
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职称材料
题名
北京市中小学体育微课设计开发的现状调查
被引量：
6
1
作者
袁圣敏
毛振明
郎健
机构
北京师范大学体育与运动学院
出处
《体育研究与教育》
2016年第5期54-58,共5页
文摘
北京市体育微课教育资源的开发走在全国前列,现已经从理论层面进入实践阶段,有了一定量的积累。笔者通过问卷调查,了解制作体育微课教师在体育微课课程内容选择、制作方式选择以及设计与开发过程中遇到的问题,试图向广大的一线教师、数字化资源提供者、教育管理者阐述符合体育教学原理的数字化教学资源发展概貌。笔者从内容选择、学习评价、教师培训三个方面给出了结论与建议。
关键词
体育微课
微课资源开发
现状分析
Keywords
the
sports
micro
courses
micro
cours
e
resources
development
analysis
of
the
situation
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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被引量
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1
北京市中小学体育微课设计开发的现状调查
袁圣敏
毛振明
郎健
《体育研究与教育》
2016
6
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