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“二期三年行动计划”实施下的乡镇中心幼儿园发展成效、问题及对策——以海南省为例
被引量：
1
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作者
邵明星
杨焕南
《教育与教学研究》
2018年第6期31-35,125,共6页
作为一项重大的国家普及学前教育政策,"第二期学前教育三年行动计划"着重强调农村学前教育的发展。通过对"二期三年行动计划"实施以来海南省农村学前教育的发展成效进行分析,了解取得的成就、存在的问题,并提出相...
作为一项重大的国家普及学前教育政策,"第二期学前教育三年行动计划"着重强调农村学前教育的发展。通过对"二期三年行动计划"实施以来海南省农村学前教育的发展成效进行分析,了解取得的成就、存在的问题,并提出相关建议:应强化地方政府对发展农村学前教育进行"拾责";创新教师队伍建设形式,提升农村幼儿教师专业能力和水平。
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关键词
学前教育
乡镇中心幼儿园
二期三年行动计划
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题名
“二期三年行动计划”实施下的乡镇中心幼儿园发展成效、问题及对策——以海南省为例
被引量：
1
1
作者
邵明星
杨焕南
机构
琼台师范学院
出处
《教育与教学研究》
2018年第6期31-35,125,共6页
基金
2016年度海南省哲学社会科学规划课题"海南黎族地区幼儿园多元文化课程资源开发研究"(编号:HNSK(QN1)16-108)
文摘
作为一项重大的国家普及学前教育政策,"第二期学前教育三年行动计划"着重强调农村学前教育的发展。通过对"二期三年行动计划"实施以来海南省农村学前教育的发展成效进行分析,了解取得的成就、存在的问题,并提出相关建议:应强化地方政府对发展农村学前教育进行"拾责";创新教师队伍建设形式,提升农村幼儿教师专业能力和水平。
关键词
学前教育
乡镇中心幼儿园
二期三年行动计划
Keywords
preschool education
township
central
kindergarten
the
second
preschool education
3-
year
action
plan
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
“二期三年行动计划”实施下的乡镇中心幼儿园发展成效、问题及对策——以海南省为例
邵明星
杨焕南
《教育与教学研究》
2018
1
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