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地方专科院校在第二课堂制度建设中的探索与突破——以陇南师范高等专科学校为例 |
张儒奎
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《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
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2019 |
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高职院校“第二课堂成绩单”制度实施成效分析与提升路径思考——以闽江师范高等专科学校为例 |
廖素梅
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《柳州职业技术学院学报》
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2022 |
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以“第二课堂成绩单”制度为依托的第一、二课堂协同育人体系探索——以高职院校法律事务专业为例 |
程静
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2020 |
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高校共青团“第二课堂成绩单”制度育人模式的内涵、价值与路径 |
浦娟
耿尚勋
尹坤萍
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《楚雄师范学院学报》
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2023 |
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第二课堂学习评价:概念溯源与关系厘析 |
贺巍巍
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《现代基础教育研究》
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2021 |
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高职院校“第二课堂成绩单”制度实施现状、困境以及对策 |
程静
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《科教文汇》
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2021 |
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高职院校团日活动课程体系构建研究——基于第二课堂成绩单视角 |
廉颖华
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《常州信息职业技术学院学报》
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2021 |
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