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改革开放40年教育体制机制改革的历史与逻辑分析
被引量：
30
1
作者
范国睿
孙闻泽
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第7期15-23,48,共10页
改革开放40年来的教育体制机制改革,经历了教育制度的恢复与重建、教育体制改革的展开、教育体制改革的探索、教育体制改革的持续及教育体制机制改革的深化等五个发展阶段。在此过程中,教育体制改革表现为不同层级的政府及其部门之间,...
改革开放40年来的教育体制机制改革,经历了教育制度的恢复与重建、教育体制改革的展开、教育体制改革的探索、教育体制改革的持续及教育体制机制改革的深化等五个发展阶段。在此过程中,教育体制改革表现为不同层级的政府及其部门之间,政府与学校、社会组织、市场间以及学校领导、教师与家长间不同教育利益主体教育权力与利益的合理配置与博弈,是一个从重建教育秩序进而力图突破规制、以法治赋权、推进协商共治的过程,一个寻求不同教育利益主体间适度张力与激发其活力的过程,一个从规制走向赋能的过程。这种张力的调适与活力的激发,须建立和完善教育法治保障机制。
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关键词
改革开放40年
教育体制机制改革
教育治理
原文传递
我国普惠性学前教育公共服务体系建设的突出问题与破解思路——基于ROST文本挖掘系统的分析
被引量：
32
2
作者
姜勇
庞丽娟
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019年第4期51-58,共8页
大力推进普惠性学前教育公共服务体系建设是我国重要的教育战略工程。近年,围绕“保基本、广覆盖、有质量”的根本任务,我们取得了一些突破性进展与成绩,但“入园难、入园贵”的现象还未得到根本解决。借助ROST-CM6.0数据挖掘系统软件...
大力推进普惠性学前教育公共服务体系建设是我国重要的教育战略工程。近年,围绕“保基本、广覆盖、有质量”的根本任务,我们取得了一些突破性进展与成绩,但“入园难、入园贵”的现象还未得到根本解决。借助ROST-CM6.0数据挖掘系统软件的分析,我们发现学前教育公共服务体系建设存在六大突出问题:一是“入园难、入园贵”问题未得到根本解决;二是个别地方政府对学前教育政策存在误读现象;三是学前教育的均衡发展依然面临严峻挑战;四是各级政府的学前教育行政治理能力需进一步提升,部门间协同机制需尽快建立;五是对普惠性学前教育公共服务体系建设中的难点、痛点,以及亟待解决的问题,缺乏积极有效的应对策略;六是随着一些表层、局部问题的逐渐解决,全局性、根本性的问题显现,需要我们进行系统设计,特别是推进体制机制的改革。要全面建成普惠性学前教育公共服务体系,我们就必须要坚定地走与中国社会主义初级阶段国情相符合的特色发展之路:一是立足国情,抓主要矛盾,非常时期,行非常之法;二是建立合理的成本分担机制,进一步减轻家庭负担;三是丰富学前教育资源,促进儿童入园机会均等;四是坚持“适度普惠”的基本原则,通过阶梯路径,分层次、有重点推进普惠性学前教育公共服务体系建设。
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关键词
普惠性
学前教育
公共服务体系
ROST数据挖掘系统
成本分担机制
学前教育体制机制改革
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职称材料
建立现代大学制度 改革高校人才培养体制与机制
被引量：
29
3
作者
薛澜
刘军仪
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期1-8,共8页
在当前国际国内经济社会发展的新形势下,中国高等院校正面临着新的发展机遇和风险挑战。本文在分析现代大学制度的基本理念和治理内涵的基础上,运用现代大学制度的分析框架对中国高等学校人才培养中面临的若干体制机制问题进行梳理,结...
在当前国际国内经济社会发展的新形势下,中国高等院校正面临着新的发展机遇和风险挑战。本文在分析现代大学制度的基本理念和治理内涵的基础上,运用现代大学制度的分析框架对中国高等学校人才培养中面临的若干体制机制问题进行梳理,结合大学人才培养方式的特点和要求,提出了推进现代大学制度建设,改革高校人才培养体制与机制的三点具体政策建议:制定大学发展的战略规划,起草大学章程,及完善大学管理决策与交流沟通机制。
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关键词
人才培养
现代大学制度
高等教育体制机制改革
原文传递
宋元明清翻译人才选拔与考评制度及其历史借鉴
4
作者
许艺
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022年第11期86-94,共9页
我国翻译人才培养的历史最早可追溯至宋朝译经院。至明清时期,翻译人才考核制度已初具雏形。回顾宋元明清时期翻译人才培养,梳理其翻译人才选拔要求、考试内容与形式、翻译教师选聘与考核、翻译取士制度等方面的实践经验,对当今语言与...
我国翻译人才培养的历史最早可追溯至宋朝译经院。至明清时期,翻译人才考核制度已初具雏形。回顾宋元明清时期翻译人才培养,梳理其翻译人才选拔要求、考试内容与形式、翻译教师选聘与考核、翻译取士制度等方面的实践经验,对当今语言与翻译人才培养与考评的启示是:1)翻译人才培养与评价体系应立足国家与现实需求;2)翻译考试内容应多元化和专业化;3)翻译教学应完善过程性与终结性考核体系;4)翻译师资考核评价机制应进一步优化。
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关键词
考试文化
教育评价改革
翻译人才选拔
翻译考评制度
翻译师资考核
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职称材料
题名
改革开放40年教育体制机制改革的历史与逻辑分析
被引量：
30
1
作者
范国睿
孙闻泽
机构
华东师范大学基础教育改革与发展研究所
华东师范大学教育治理研究院
华东师范大学教育学部
华东师范大学教育学系
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第7期15-23,48,共10页
基金
国家社科基金教育学重大课题“我国教育治理体系和治理能力现代化战略研究”(课题批准号：VGA160003)的研究成果.
文摘
改革开放40年来的教育体制机制改革,经历了教育制度的恢复与重建、教育体制改革的展开、教育体制改革的探索、教育体制改革的持续及教育体制机制改革的深化等五个发展阶段。在此过程中,教育体制改革表现为不同层级的政府及其部门之间,政府与学校、社会组织、市场间以及学校领导、教师与家长间不同教育利益主体教育权力与利益的合理配置与博弈,是一个从重建教育秩序进而力图突破规制、以法治赋权、推进协商共治的过程,一个寻求不同教育利益主体间适度张力与激发其活力的过程,一个从规制走向赋能的过程。这种张力的调适与活力的激发,须建立和完善教育法治保障机制。
关键词
改革开放40年
教育体制机制改革
教育治理
Keywords
the
40
years
of
reform
and
opening
up
the
reform
of
education system
and
mechanism
education
governance
分类号
G522 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我国普惠性学前教育公共服务体系建设的突出问题与破解思路——基于ROST文本挖掘系统的分析
被引量：
32
2
作者
姜勇
庞丽娟
机构
华东师范大学教育学部
北京师范大学教育学部
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019年第4期51-58,共8页
基金
2018年度国家社会科学基金重大项目课题“我国普惠性学前教育公共服务体系建设的路径和机制研究”[18ZDA336]
文摘
大力推进普惠性学前教育公共服务体系建设是我国重要的教育战略工程。近年,围绕“保基本、广覆盖、有质量”的根本任务,我们取得了一些突破性进展与成绩,但“入园难、入园贵”的现象还未得到根本解决。借助ROST-CM6.0数据挖掘系统软件的分析,我们发现学前教育公共服务体系建设存在六大突出问题:一是“入园难、入园贵”问题未得到根本解决;二是个别地方政府对学前教育政策存在误读现象;三是学前教育的均衡发展依然面临严峻挑战;四是各级政府的学前教育行政治理能力需进一步提升,部门间协同机制需尽快建立;五是对普惠性学前教育公共服务体系建设中的难点、痛点,以及亟待解决的问题,缺乏积极有效的应对策略;六是随着一些表层、局部问题的逐渐解决,全局性、根本性的问题显现,需要我们进行系统设计,特别是推进体制机制的改革。要全面建成普惠性学前教育公共服务体系,我们就必须要坚定地走与中国社会主义初级阶段国情相符合的特色发展之路:一是立足国情,抓主要矛盾,非常时期,行非常之法;二是建立合理的成本分担机制,进一步减轻家庭负担;三是丰富学前教育资源,促进儿童入园机会均等;四是坚持“适度普惠”的基本原则,通过阶梯路径,分层次、有重点推进普惠性学前教育公共服务体系建设。
关键词
普惠性
学前教育
公共服务体系
ROST数据挖掘系统
成本分担机制
学前教育体制机制改革
Keywords
generally
beneficial
preschool
education
public
service
system
ROST
CM
6.0
Software
cost-sharing
mechanism
the
reform
of
preschool
education system
and
mechanism
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
建立现代大学制度 改革高校人才培养体制与机制
被引量：
29
3
作者
薛澜
刘军仪
机构
清华大学公共管理学院
出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期1-8,共8页
文摘
在当前国际国内经济社会发展的新形势下,中国高等院校正面临着新的发展机遇和风险挑战。本文在分析现代大学制度的基本理念和治理内涵的基础上,运用现代大学制度的分析框架对中国高等学校人才培养中面临的若干体制机制问题进行梳理,结合大学人才培养方式的特点和要求,提出了推进现代大学制度建设,改革高校人才培养体制与机制的三点具体政策建议:制定大学发展的战略规划,起草大学章程,及完善大学管理决策与交流沟通机制。
关键词
人才培养
现代大学制度
高等教育体制机制改革
Keywords
talent
cultivation
modern
university
system
reform
of
the
higher
education
＇s
system
and
mechanism
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
宋元明清翻译人才选拔与考评制度及其历史借鉴
4
作者
许艺
机构
广东外语外贸大学高级翻译学院
出处
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022年第11期86-94,共9页
基金
2019年广东省普通高校青年创新人才类项目“基于口译能力等级量表的口译教学评估与反馈机制研究”(2019WQNCX017)。
文摘
我国翻译人才培养的历史最早可追溯至宋朝译经院。至明清时期,翻译人才考核制度已初具雏形。回顾宋元明清时期翻译人才培养,梳理其翻译人才选拔要求、考试内容与形式、翻译教师选聘与考核、翻译取士制度等方面的实践经验,对当今语言与翻译人才培养与考评的启示是:1)翻译人才培养与评价体系应立足国家与现实需求;2)翻译考试内容应多元化和专业化;3)翻译教学应完善过程性与终结性考核体系;4)翻译师资考核评价机制应进一步优化。
关键词
考试文化
教育评价改革
翻译人才选拔
翻译考评制度
翻译师资考核
Keywords
examination
culture
reform
of
education
al
evaluation
translator
and
interpreter
selection
translator
and
interpreter
evaluation
system
assessment
in
translation
teaching
evaluation
mechanism
for
teaching
faculty
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改革开放40年教育体制机制改革的历史与逻辑分析
范国睿
孙闻泽
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
30
原文传递
2
我国普惠性学前教育公共服务体系建设的突出问题与破解思路——基于ROST文本挖掘系统的分析
姜勇
庞丽娟
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2019
32
下载PDF
职称材料
3
建立现代大学制度 改革高校人才培养体制与机制
薛澜
刘军仪
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
29
原文传递
4
宋元明清翻译人才选拔与考评制度及其历史借鉴
许艺
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022
0
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职称材料
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