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基于微信的自动问答系统研究
被引量：
8
1
作者
石凯
谌志群
《计算机时代》
2014年第9期9-11,共3页
自动问答是计算机与人类以自然语言的形式进行交流的一种方式,是人工智能研究的一个分支。介绍了微信公众平台的特点及其开发接口,研究了Lucene全文检索工具包和IK Analyzer中文分词工具包,并最终实现了一个基于微信的自动问答系统,可...
自动问答是计算机与人类以自然语言的形式进行交流的一种方式,是人工智能研究的一个分支。介绍了微信公众平台的特点及其开发接口,研究了Lucene全文检索工具包和IK Analyzer中文分词工具包,并最终实现了一个基于微信的自动问答系统,可为用户提供自动问答服务。测试结果表明,该系统具有一定的实用性。
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关键词
自动问答
微信公众平台
LUCENE
IK
ANALYZER
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职称材料
自媒体时代对党校学术期刊的影响与对策探析——以微信公众平台为例
被引量：
7
2
作者
魏新
《中北大学学报（社会科学版）》
2018年第3期134-138,144,共6页
在自媒体时代和刊网融合的背景下,党校学术期刊在传播主流思想和声音、加强学界和社会人士的交流互通、扩大期刊影响力以及优化咨政服务方面,有了及时、高效、宽广的平台。在中国特色社会主义走进新时代的历史背景下,党校学术期刊应努...
在自媒体时代和刊网融合的背景下,党校学术期刊在传播主流思想和声音、加强学界和社会人士的交流互通、扩大期刊影响力以及优化咨政服务方面,有了及时、高效、宽广的平台。在中国特色社会主义走进新时代的历史背景下,党校学术期刊应努力顺应新时代人们文化消费的新趋势,利用自媒体技术,有力加强探索与革新、优化期刊建设与知识服务水平的同时,克服娱乐化倾向和操作技术、阅读环境等方面带来的挑战,勇于承担强化政治责任、拓展功能开发、弥补人力资源短板等任务,才能更好地践行党的历史使命。
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关键词
自媒体时代
党校学术期刊
微信公众平台
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职称材料
基于微信公众平台的《计算机基础》教学设计与研究
被引量：
3
3
作者
郭堂瑞
姜洪溪
《现代计算机》
2018年第23期57-60,共4页
基于微信公众平台设计辅助《计算机基础》课程教学系统,介绍架构、功能构成以及数字化学习资源设计,分析基于微信公共平台进行课程辅助教学优点和缺点,并展望未来发展。
关键词
微信公众平台
计算机基础教学
微学习
学习资源
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职称材料
基于微信公众平台的电工与电子技术微课开发与应用
被引量：
2
4
作者
陈湘
《南通职业大学学报》
2016年第2期62-64,共3页
微信是当前高职学生应用最广泛的实时通讯软件,利用微信公众平台进行教学能够即时、高效地传递教学资源,为学生的自主学习提供支持与帮助。文章主要探讨了基于微信公众平台的电工与电子技术微课选题、设计、制作及应用的方法。
关键词
高职
微课
电工与电子技术
微信公众平台
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职称材料
高校思政课翻转课堂教学改革与实践
被引量：
1
5
作者
吴海龙
《铜陵学院学报》
2017年第6期116-119,共4页
大数据时代的到来,海量的信息和知识结构重组了教师、学生、教学内容等各要素之间的关系,推动着高校思政课课堂教学模式的变革和创新。文章尝试借助微信公众平台,利用学生移动智能终端的优势,从课前、课中、课后三个环节设置翻转课堂教...
大数据时代的到来,海量的信息和知识结构重组了教师、学生、教学内容等各要素之间的关系,推动着高校思政课课堂教学模式的变革和创新。文章尝试借助微信公众平台,利用学生移动智能终端的优势,从课前、课中、课后三个环节设置翻转课堂教学模式,并通过模式的应用和评价来检测学生对知识要点的理解度和内化度,不断改进和完善教学过程,提升思政课的教学实效。
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关键词
大数据时代
思政课
微信公众平台
教学模式
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职称材料
题名
基于微信的自动问答系统研究
被引量：
8
1
作者
石凯
谌志群
机构
杭州电子科技大学计算机学院
出处
《计算机时代》
2014年第9期9-11,共3页
基金
杭州电子科技大学"管理科学与工程"省高校人文社科重点研究基地资助(ZD04-201402)
文摘
自动问答是计算机与人类以自然语言的形式进行交流的一种方式,是人工智能研究的一个分支。介绍了微信公众平台的特点及其开发接口,研究了Lucene全文检索工具包和IK Analyzer中文分词工具包,并最终实现了一个基于微信的自动问答系统,可为用户提供自动问答服务。测试结果表明,该系统具有一定的实用性。
关键词
自动问答
微信公众平台
LUCENE
IK
ANALYZER
Keywords
automatic
question-answering
the public
platform
of
wechat
Lucene
IK
Analyzer
分类号
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP18 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
自媒体时代对党校学术期刊的影响与对策探析——以微信公众平台为例
被引量：
7
2
作者
魏新
机构
北京行政学院学报编辑部
出处
《中北大学学报（社会科学版）》
2018年第3期134-138,144,共6页
文摘
在自媒体时代和刊网融合的背景下,党校学术期刊在传播主流思想和声音、加强学界和社会人士的交流互通、扩大期刊影响力以及优化咨政服务方面,有了及时、高效、宽广的平台。在中国特色社会主义走进新时代的历史背景下,党校学术期刊应努力顺应新时代人们文化消费的新趋势,利用自媒体技术,有力加强探索与革新、优化期刊建设与知识服务水平的同时,克服娱乐化倾向和操作技术、阅读环境等方面带来的挑战,勇于承担强化政治责任、拓展功能开发、弥补人力资源短板等任务,才能更好地践行党的历史使命。
关键词
自媒体时代
党校学术期刊
微信公众平台
Keywords
the
era
of
self-media
academic
journals
of
Party
schools
the public
platform
of
wechat
分类号
G231 [文化科学]
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职称材料
题名
基于微信公众平台的《计算机基础》教学设计与研究
被引量：
3
3
作者
郭堂瑞
姜洪溪
机构
湖北文理学院计算机工程学院
出处
《现代计算机》
2018年第23期57-60,共4页
基金
湖北文理学院校级教研项目一般项目(No.JY2015030)
文摘
基于微信公众平台设计辅助《计算机基础》课程教学系统,介绍架构、功能构成以及数字化学习资源设计,分析基于微信公共平台进行课程辅助教学优点和缺点,并展望未来发展。
关键词
微信公众平台
计算机基础教学
微学习
学习资源
Keywords
the public
platform
of
wechat
Computer
Basis
Teaching
Micro-Learning
Learning
Resources
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
基于微信公众平台的电工与电子技术微课开发与应用
被引量：
2
4
作者
陈湘
机构
湖南铁路科技职业技术学院机车车辆学院
出处
《南通职业大学学报》
2016年第2期62-64,共3页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划一般课题(XJK015CZY073)
文摘
微信是当前高职学生应用最广泛的实时通讯软件,利用微信公众平台进行教学能够即时、高效地传递教学资源,为学生的自主学习提供支持与帮助。文章主要探讨了基于微信公众平台的电工与电子技术微课选题、设计、制作及应用的方法。
关键词
高职
微课
电工与电子技术
微信公众平台
Keywords
higher
vocational
education
micro-course
electrical
and
electronic
technology
the public
platform
of
wechat
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
高校思政课翻转课堂教学改革与实践
被引量：
1
5
作者
吴海龙
机构
铜陵学院
出处
《铜陵学院学报》
2017年第6期116-119,共4页
基金
安徽省教育厅教学研究项目"大数据时代高校思政课翻转课堂教学模式研究"(2016jyxm1052)
文摘
大数据时代的到来,海量的信息和知识结构重组了教师、学生、教学内容等各要素之间的关系,推动着高校思政课课堂教学模式的变革和创新。文章尝试借助微信公众平台,利用学生移动智能终端的优势,从课前、课中、课后三个环节设置翻转课堂教学模式,并通过模式的应用和评价来检测学生对知识要点的理解度和内化度,不断改进和完善教学过程,提升思政课的教学实效。
关键词
大数据时代
思政课
微信公众平台
教学模式
Keywords
in
the
era
of
big
data
ideological
and
political
course
the public
platform
of
the
wechat
teaching
mode
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于微信的自动问答系统研究
石凯
谌志群
《计算机时代》
2014
8
下载PDF
职称材料
2
自媒体时代对党校学术期刊的影响与对策探析——以微信公众平台为例
魏新
《中北大学学报（社会科学版）》
2018
7
下载PDF
职称材料
3
基于微信公众平台的《计算机基础》教学设计与研究
郭堂瑞
姜洪溪
《现代计算机》
2018
3
下载PDF
职称材料
4
基于微信公众平台的电工与电子技术微课开发与应用
陈湘
《南通职业大学学报》
2016
2
下载PDF
职称材料
5
高校思政课翻转课堂教学改革与实践
吴海龙
《铜陵学院学报》
2017
1
下载PDF
职称材料
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