期刊文献+
共找到52篇文章
< 1 2 3 >
每页显示 20 50 100
语言学的问题意识、话语转向及学科问题 被引量:31
1
作者 李宇明 《广州大学学报(社会科学版)》 2019年第5期96-105,共10页
文章从语言研究的问题意识、研究语言的真实存在状态、语言学的学科问题等三个维度,试着对70年来中国语言学的发展做一小结。第一,古代语言研究的问题来自于经学,清末以来问题来自于社会语言规划和教育两大领域。改革开放之后,语言学界... 文章从语言研究的问题意识、研究语言的真实存在状态、语言学的学科问题等三个维度,试着对70年来中国语言学的发展做一小结。第一,古代语言研究的问题来自于经学,清末以来问题来自于社会语言规划和教育两大领域。改革开放之后,语言学界多把学术眼光聚焦于国外,聚焦于学科内部,相对忽视语言生活的“本源问题”,而“本源问题”是推动学术进步的本源动力。第二,语言的真实存在状态是话语,而索绪尔以来的传统是研究语言结构,相对轻视话语。话语功能语言学(话语分析)和互动语言学的兴起,推动着语言学的“话语转向”。以“本体研究”为本的中国语言学,以语言结构研究为学术基点,应尽快转向以话语研究为学术基点。第三,语言学早已成为科学,但学科设置仍处在语文学阶段,为语种所分割,与文学相纠缠。这种“蜂巢”般的碎片格局,严重妨碍了语言学共同体的形成和现代语言学人才的培养,难以整合其他学科的语言研究成果而形成“大语言学”的知识体系,限制了语言学的学科辐射作用和社会辐射作用。在总结70年中国语言学发展之时,必须认真考虑语言研究的“本源问题”、话语转向问题和学科设置及知识体系整合的问题。 展开更多
关键词 中国语言学 问题意识 话语转向 学科设置 知识体系
下载PDF
采用PBL教学模式进行工程训练时“问题”的设置 被引量:24
2
作者 刘春城 张树军 +2 位作者 张国斌 刘悦 徐增梅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第6期143-145,154,共4页
指出了采用PBL教学模式进行工程训练时,其"问题"的核心作用和"问题"的内涵,提出了"问题"设置时应遵循的原则,介绍了"问题"设置的过程并阐述了"问题"题库建设及其意义。
关键词 工程训练 PBL教学模式 问题设置
下载PDF
传热反问题研究方法在钢水温度预定中的应用 被引量:5
3
作者 徐安军 田乃媛 +2 位作者 许中波 崔健 汪宁 《炼钢》 CAS 北大核心 1996年第3期36-40,共5页
基于炼钢过程钢水温度预定和动态控制的需要,本文提出并描述了钢包传热反问题模型,同时给出了求解方法。通过计算炼钢过程主要工序点的温度值,验证了模型的可靠性。
关键词 传热 反问题 温度预定 钢水 炼钢
原文传递
大学生心理健康教育的探讨与对策 被引量:8
4
作者 李庆林 魏玉鹏 《甘肃高师学报》 2020年第2期106-108,共3页
大学生在学习和生活中面临一系列的现实问题,在大学阶段心理充满矛盾,情绪不够稳定,学习和生活中遇到困难时,不能很好地自我调节和解决,特别大四面临就业现实与理想的冲突、人际交往以及恋爱关系等问题时更显突出.因此,大学生除了学习... 大学生在学习和生活中面临一系列的现实问题,在大学阶段心理充满矛盾,情绪不够稳定,学习和生活中遇到困难时,不能很好地自我调节和解决,特别大四面临就业现实与理想的冲突、人际交往以及恋爱关系等问题时更显突出.因此,大学生除了学习思想政治理论、基础理论、创新创业教育和专业课程外,还应开设心理健康教育课程,要把引导大学生心智成熟和提高心理素质教育作为大学生教育和管理的一项重要任务,从而培养出适应社会需求的创新人才. 展开更多
关键词 大学生心理问题 课程设置 健康教育 教育和管理
下载PDF
通过实验探究激发和培养学生的创造力 被引量:8
5
作者 黄文君 李璟 曹葵 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第5期56-60,共5页
以课本中的电解水实验和草酸与高锰酸钾反应的实验为基础,同时基于碱式碳酸铜与甲酸反应实验中遇到的实际问题,设置科学问题,开展实验探究,重视实验探究的过程,让学生体验通过科学研究解决科学问题的全过程,激发学生的潜质,培养学生的... 以课本中的电解水实验和草酸与高锰酸钾反应的实验为基础,同时基于碱式碳酸铜与甲酸反应实验中遇到的实际问题,设置科学问题,开展实验探究,重视实验探究的过程,让学生体验通过科学研究解决科学问题的全过程,激发学生的潜质,培养学生的创造力。 展开更多
关键词 创造力 化学实验 探究式教学 问题创设
下载PDF
氧化氮压缩机喘振试验及防喘振参数设定 被引量:7
6
作者 李怀庆 邓建平 +2 位作者 周向民 张胜利 施宏博 《风机技术》 2011年第5期69-71,共3页
通过氧化氮压缩机现场喘振试验实例,对出现的问题进行分析及处理,并介绍了防喘振参数试验及设定方法。最后总结了防喘振的经验。
关键词 氧化氮压缩机 试验 问题分析 参数设定
下载PDF
美国2016-2020年《国民体力活动计划》研究及启示 被引量:5
7
作者 岳建军 高升 蒋先军 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期27-33,共7页
通过对美国《国民体力活动计划》(以下简称美国《计划》)问题构建、议程设置、形成与合法化进行研究以及中美的比较,为我国全民健身工作提供参考。研究发现,美国2016-2020年《国民体力活动计划》比上一周期计划更加注重评估的价值、体... 通过对美国《国民体力活动计划》(以下简称美国《计划》)问题构建、议程设置、形成与合法化进行研究以及中美的比较,为我国全民健身工作提供参考。研究发现,美国2016-2020年《国民体力活动计划》比上一周期计划更加注重评估的价值、体力活动促进项目策划、各个州体力活动促进与治理的灵活性,强调以社区体力活动促进作为计划的重点;计划问题构建模型从健康行为的生态模型向社会生态模型转变;计划议程设置充分利用专家学者以及社会组织专业人士,从社会问题自身的社会建构过程的视角,筛选政策问题,使其成为政府决策的"候选者"。计划形成于共同协商与系统协同之上,注重实施目标的针对性、具体性、系统性打磨。计划合法化强调社会组织负责人与民众参与,注重社会组织中专业人士在《计划》合法化过程中主体性的发挥与衔接体制内外主体的桥梁作用。美国《国民体力活动计划》相关经验,对我国2016-2020年《全民健身计划》(以下简称中国《计划》)的执行、评估以及全民健身治理等方面有很好的借鉴价值与启示意义。 展开更多
关键词 全民健身计划 问题构建 议程设置 计划形成 计划合法化 体力活动 美国
下载PDF
高职课程改革和营销与策划专业课程设置 被引量:5
8
作者 李彦平 《辽宁高职学报》 2006年第5期43-45,共3页
随着我国高等职业教育的不断发展,教育教学改革已深入到课程领域。当前课程改革的本质问题是解决职业教育课程“学问化”的问题。处理好专业与职业、课程标准与职业标准、以及学历证书与职业资格证书的关系。我校在营销与策划专业课程... 随着我国高等职业教育的不断发展,教育教学改革已深入到课程领域。当前课程改革的本质问题是解决职业教育课程“学问化”的问题。处理好专业与职业、课程标准与职业标准、以及学历证书与职业资格证书的关系。我校在营销与策划专业课程设置方面作了有益探索。 展开更多
关键词 营销与策划专业 课程改革 问题 关系 课程设置
下载PDF
高校思想政治理论课专题化教学的问题创设与探讨——以“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程为例 被引量:4
9
作者 章小朝 《高教论坛》 2015年第4期20-23,共4页
思想政治理论课专题化教学要注重问题导向,通过不断创设问题,激发和培养学生的问题意识,并在问题探讨中解疑释惑、教学相长。创设问题要秉承源于教材又高于教材的理念,一方面要依托教材体系,另一方面也要呼应学生思想实际问题和社会现... 思想政治理论课专题化教学要注重问题导向,通过不断创设问题,激发和培养学生的问题意识,并在问题探讨中解疑释惑、教学相长。创设问题要秉承源于教材又高于教材的理念,一方面要依托教材体系,另一方面也要呼应学生思想实际问题和社会现实问题。问题探讨则要通过一定的课堂组织形式,如学习小组等,掌握好过程与节奏,积极发挥师生两个积极性。 展开更多
关键词 思想政治理论课 专题化教学 问题创设 问题探讨
下载PDF
学术期刊在推动问题导向研究中的作用和策略
10
作者 郝小楠 《出版科学》 北大核心 2023年第4期35-43,共9页
坚持问题导向不仅是马克思主义研究的鲜明特点,也是所有科研工作的科学方法和解题思路。讨论问题导向研究的定义和特征,梳理当前研究工作偏离问题导向的现状和原因,在此基础上,从树立和宣传问题意识、强化议程设置、优化选稿和审稿、增... 坚持问题导向不仅是马克思主义研究的鲜明特点,也是所有科研工作的科学方法和解题思路。讨论问题导向研究的定义和特征,梳理当前研究工作偏离问题导向的现状和原因,在此基础上,从树立和宣传问题意识、强化议程设置、优化选稿和审稿、增强编辑能力和责任担当、推动学术评价改革和落实等方面,对期刊如何甄别、鼓励和推动问题导向研究的开展提出建议。 展开更多
关键词 学术期刊 问题导向 问题意识 议程设置
下载PDF
问题驱动式教学法在“速冻食品加工技术”实践课程中的探索与应用
11
作者 孙艳 张小芳 刘灵芝 《食品工程》 2023年第3期78-80,共3页
以速冻粽子加工技术为例,探讨如何以问题驱动方式教学达到实践教学环节学习的目的,旨在形成学生的问题意识,加强学生合作探究和团队意识,培养学生创造性思维和实践创新的能力,并对问题设置的效果进行反思和总结。
关键词 问题驱动式教学 速冻粽子 问题设置
下载PDF
情境设计与问题解决 被引量:1
12
作者 朱跃龙 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》 2002年第4期116-119,共4页
指出问题情境的创设是问题解决的关键环节 ,情境设计应遵循六项基本原则 ,并把问题情境简单地分为八类 。
关键词 素质教育 问题解决 情境设计 设计原则 评价标准 数学教育
下载PDF
问题设定驱动的深度强化学习研究:综述 被引量:2
13
作者 张政锋 赵彬琦 +1 位作者 单洪明 张军平 《模式识别与人工智能》 EI CSCD 北大核心 2022年第8期718-742,共25页
深度强化学习结合深度模型,广泛应用于智能控制、游戏竞技等领域.然而,现有强化学习的文献综述更多以某一难点为主深入梳理具体的方法技术,缺乏以问题本身为主的整体分析视角.现实问题总是混杂多个技术难点,而致力于解决单一难点的技术... 深度强化学习结合深度模型,广泛应用于智能控制、游戏竞技等领域.然而,现有强化学习的文献综述更多以某一难点为主深入梳理具体的方法技术,缺乏以问题本身为主的整体分析视角.现实问题总是混杂多个技术难点,而致力于解决单一难点的技术方法往往在具体问题场景上性能不及预期.因此,文中从智能体、任务、马尔可夫决策过程、策略类型、学习目标、交互模式这六大对象对问题设定进行定义,并以问题自身的设定为驱动,从整体上分析深度强化学习的研究现状、基础设定及其延伸设定.再梳理深度强化学习的发展脉络,分析关键技术和背后的主要动机.然后,以专家交互这类问题设定为例,提供一个以具体问题驱动的技术视角去整体看待该领域的发展趋势.最后介绍当前的研究热点并展望今后的研究方向. 展开更多
关键词 人工智能 深度强化学习 问题设定 智能控制
下载PDF
大学计算机基础课中基于问题式学习的探究实践 被引量:2
14
作者 王珊 《天津职业大学学报》 2008年第3期49-51,共3页
基于问题式学习(PBL)是一种以问题为导向的教学模式,能有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力掌握解决问题的方法。罗群岛文中主要探索大学计算机基础课教学中基于问题式学习的教学设计策略与实施步骤,以期对大学计算机基础课改... 基于问题式学习(PBL)是一种以问题为导向的教学模式,能有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力掌握解决问题的方法。罗群岛文中主要探索大学计算机基础课教学中基于问题式学习的教学设计策略与实施步骤,以期对大学计算机基础课改革有新的启示。 展开更多
关键词 基于问题式学习 PBL教学设计 计算机基础教育
下载PDF
新建本科院校班主任设置探析——以武夷学院为例 被引量:2
15
作者 许彬 《洛阳师范学院学报》 2012年第5期122-125,共4页
高校班主任是学校学生管理队伍的重要组成部分,本文结合武夷学院班主任队伍建设经验,分析新建本科院校班主任设置的必要性、班主任设置的优势.同时,也简要分析了班主任管理存在的问题并提出应对策略.
关键词 本科院校 班主任 设置
下载PDF
Solving open vehicle problem with time window by hybrid column generation algorithm 被引量:1
16
作者 YU Naikang QIAN Bin +2 位作者 HU Rong CHEN Yuwang WANG Ling 《Journal of Systems Engineering and Electronics》 SCIE EI CSCD 2022年第4期997-1009,共13页
This paper addresses the open vehicle routing problem with time window(OVRPTW), where each vehicle does not need to return to the depot after completing the delivery task.The optimization objective is to minimize the ... This paper addresses the open vehicle routing problem with time window(OVRPTW), where each vehicle does not need to return to the depot after completing the delivery task.The optimization objective is to minimize the total distance. This problem exists widely in real-life logistics distribution process.We propose a hybrid column generation algorithm(HCGA) for the OVRPTW, embedding both exact algorithm and metaheuristic. In HCGA, a label setting algorithm and an intelligent algorithm are designed to select columns from small and large subproblems, respectively. Moreover, a branch strategy is devised to generate the final feasible solution for the OVRPTW. The computational results show that the proposed algorithm has faster speed and can obtain the approximate optimal solution of the problem with 100 customers in a reasonable time. 展开更多
关键词 open vehicle routing problem with time window(OVRPTW) hybrid column generation algorithm(HCGA) mixed integer programming label setting algorithm
下载PDF
论高校思想政治理论课问题式教学法中的问题设置 被引量:1
17
作者 孙海霞 芮常木 陈玲 《黄山学院学报》 2012年第1期92-95,共4页
问题式教学法的引入,有利于高校思想政治理论课教学实效性的提升。问题是问题式教学法的中心,思想政治理论课开展问题式教学,要重视问题设置。为此,就要注意在把握本课程问题特征的基础上,选择适宜的问题路径,还要注意重视问题设置的有... 问题式教学法的引入,有利于高校思想政治理论课教学实效性的提升。问题是问题式教学法的中心,思想政治理论课开展问题式教学,要重视问题设置。为此,就要注意在把握本课程问题特征的基础上,选择适宜的问题路径,还要注意重视问题设置的有效性,设计具有可操作性的评价标准。 展开更多
关键词 思想政治理论课 问题式教学法 问题设置
下载PDF
小学语文课堂教学中设置有效问题的技巧 被引量:1
18
作者 储蔚蔚 《天津教育》 2020年第28期177-178,共2页
提问教学能够将学生的语文思维调动起来,引导学生自主探究语文教学内容中的知识,在一定程度上能够促进学生的全面发展。为此,本文将从小学语文提问教学出发,分析课堂提问的技巧,旨在激发学生参与课堂的积极性,提高语文课堂教学效果。
关键词 小学语文 问题设置 技巧
下载PDF
高等数学课堂的互动教学实践--以“复变函数积分”为例 被引量:1
19
作者 张春玲 胡松 《科教导刊》 2020年第4期95-96,共2页
针对目前大学数学课堂的消极现状,以及互动教学中存在的问题,以高等数学的重要知识点"复变函数积分"为例,强调指出老师在高数课堂互动中的作用,高数课堂互动教学实施的关键,互动教学中学生思考的时间分配,以及多种教学模式应... 针对目前大学数学课堂的消极现状,以及互动教学中存在的问题,以高等数学的重要知识点"复变函数积分"为例,强调指出老师在高数课堂互动中的作用,高数课堂互动教学实施的关键,互动教学中学生思考的时间分配,以及多种教学模式应用的重要性。 展开更多
关键词 互动教学 复变函数 高等数学 问题设置
下载PDF
中学历史探究式教学问题设计研究 被引量:1
20
作者 乔乐林 《南阳师范学院学报》 CAS 2016年第5期70-73,共4页
新课标实施以来,高考逐步将能力的考查推至更加重要地位,而探究式教学作为历史课堂中培养学生能力的主要方式,也相应地得到了广泛推广。要使探究式教学顺利得以推广,就应保证实现问题设计和教学策略的"形神兼备",具体来说,需... 新课标实施以来,高考逐步将能力的考查推至更加重要地位,而探究式教学作为历史课堂中培养学生能力的主要方式,也相应地得到了广泛推广。要使探究式教学顺利得以推广,就应保证实现问题设计和教学策略的"形神兼备",具体来说,需要做到以下五点:夯实业务、明晰目标;巧设情景、激发兴趣;教师主打、抛砖引玉;分层设计、优差兼顾;形神兼备、用心是本。 展开更多
关键词 中学历史 问题设计 探究式教学
下载PDF
上一页 1 2 3 下一页 到第
使用帮助 返回顶部