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中国特色世界一流大学伯乐型校长的本质特征与生成逻辑
被引量：
3
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作者
关守宁
邱智东
王健
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第4期68-73,共6页
当前中国特色世界一流大学建设,从本质特征上说需要具备高尚的道德境界、独特的人格魅力;广博的视界和精深的学问;兼容中西的学术素养;深谙治校育人规律;识才、爱才、用人的高尚品格的伯乐型校长。从生成的理论逻辑来讲,伯乐型校长是世...
当前中国特色世界一流大学建设,从本质特征上说需要具备高尚的道德境界、独特的人格魅力;广博的视界和精深的学问;兼容中西的学术素养;深谙治校育人规律;识才、爱才、用人的高尚品格的伯乐型校长。从生成的理论逻辑来讲,伯乐型校长是世界一流大学建设必不可少的关键要素;是世界一流大学建设前进的根本动力;符合世界一流大学建设规律。从生成的实践逻辑来讲,伯乐型校长可以通过角色扮演、目标引领、评价机制等层面培育。
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关键词
中国特色
世界一流大学
伯乐型
大学校长
理论逻辑
实践逻辑
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职称材料
题名
中国特色世界一流大学伯乐型校长的本质特征与生成逻辑
被引量：
3
1
作者
关守宁
邱智东
王健
机构
长春中医药大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020年第4期68-73,共6页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度一般课题“健康中国战略背景下基于传承的卓越中医师培养模式的研究”(BIA180194)。
文摘
当前中国特色世界一流大学建设,从本质特征上说需要具备高尚的道德境界、独特的人格魅力;广博的视界和精深的学问;兼容中西的学术素养;深谙治校育人规律;识才、爱才、用人的高尚品格的伯乐型校长。从生成的理论逻辑来讲,伯乐型校长是世界一流大学建设必不可少的关键要素;是世界一流大学建设前进的根本动力;符合世界一流大学建设规律。从生成的实践逻辑来讲,伯乐型校长可以通过角色扮演、目标引领、评价机制等层面培育。
关键词
中国特色
世界一流大学
伯乐型
大学校长
理论逻辑
实践逻辑
Keywords
Chinese
characteristics
world-class
universities
recognizing
talents
the
principals
of
the
universities
theoretical
logic
practical
logic
分类号
G471.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
中国特色世界一流大学伯乐型校长的本质特征与生成逻辑
关守宁
邱智东
王健
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2020
3
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