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联大高职软件技术专业建设与教学体系改革
被引量：
3
1
作者
袁家政
鲍有文
李京平
《职业技术教育》
北大核心
2002年第25期26-30,共5页
本文从培养目标、培养规格、课程体系、教学内容、教学过程、教学环境、考核办法等方面探讨北京联合大学高职软件技术专业的专业建设,提出以实践环节教学为主体,与企事业单位联合办学,建立"学产研"人才培养途径与机制的教学...
本文从培养目标、培养规格、课程体系、教学内容、教学过程、教学环境、考核办法等方面探讨北京联合大学高职软件技术专业的专业建设,提出以实践环节教学为主体,与企事业单位联合办学,建立"学产研"人才培养途径与机制的教学体系的改革设想。
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关键词
高职
软件技术专业建设
北京联合大学
教学改革
课程设置
教学内容
下载PDF
职称材料
题名
联大高职软件技术专业建设与教学体系改革
被引量：
3
1
作者
袁家政
鲍有文
李京平
机构
北京联合大学信息学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2002年第25期26-30,共5页
文摘
本文从培养目标、培养规格、课程体系、教学内容、教学过程、教学环境、考核办法等方面探讨北京联合大学高职软件技术专业的专业建设,提出以实践环节教学为主体,与企事业单位联合办学,建立"学产研"人才培养途径与机制的教学体系的改革设想。
关键词
高职
软件技术专业建设
北京联合大学
教学改革
课程设置
教学内容
Keywords
software
technology
speciality
the
reform
of
curriculum
system
the
pattern
of'
2
+1'
curriculum
offered
speciality
construction
study
production
and
research
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
联大高职软件技术专业建设与教学体系改革
袁家政
鲍有文
李京平
《职业技术教育》
北大核心
2002
3
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