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现代语言测试之我见 被引量:11
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作者 李桔元 《外语教学》 北大核心 2001年第6期67-70,共4页
语言测试研究近年来取得了新的突破。本文在概述国内外研究成果的基础上 ,集中探讨现代语言测试所涉及的几个理论问题 :语言观、语言能力观、语言学习观以及测试发展的外界制约因素 ,同时阐述各个理论的发展对语言测试所产生的影响。
关键词 测试 语言观 能力观 学习观 制约因素
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完成索绪尔未完成的革命——21世纪语言学的历史使命 被引量:9
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作者 肖娅曼 《四川大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第3期52-56,共5页
索绪尔的重要贡献是首次批判了"分类命名集"语言观,提出了"符号价值系统"语言观。然而,索绪尔没有来得及认识到:"分类命名集"语言观的基石乃是源自古希腊的"词源"语源观预设,因此索绪尔的"... 索绪尔的重要贡献是首次批判了"分类命名集"语言观,提出了"符号价值系统"语言观。然而,索绪尔没有来得及认识到:"分类命名集"语言观的基石乃是源自古希腊的"词源"语源观预设,因此索绪尔的"符号价值系统"语言观是不彻底的。索绪尔留给21世纪语言学的历史使命,是彻底批判分类命名集语言观的"词源"语源观基础,建立崭新的语源观,从根本上确立起彻底的"符号价值系统"观。 展开更多
关键词 语言学 索绪尔 语源观 语言观
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艺术语言学:哲学的反思 被引量:8
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作者 骆小所 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2003年第4期1-4,共4页
艺术语言是自然语言的重要内容,艺术语言学借助于反思的方式对人自身语言中语言的理论进行概括和描述.对艺术语言的研究,是对哲学反思方式的具体运用.科学语言和艺术语言的同步研究,是对语言观的重新确立.我们把语言分为科学语言和艺术... 艺术语言是自然语言的重要内容,艺术语言学借助于反思的方式对人自身语言中语言的理论进行概括和描述.对艺术语言的研究,是对哲学反思方式的具体运用.科学语言和艺术语言的同步研究,是对语言观的重新确立.我们把语言分为科学语言和艺术语言两种,目的是在于从不同的角度对不同性质的语言进行科学的概括和归纳,使人们对自己的语言有一个正确的认识和把握.正是这样,才不断地升华着语言学家的思想和深邃的境界,跳出传统语言观的狭窄天地. 展开更多
关键词 艺术语言学 语言观 科学语言 自然语言 人文精神
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语言何以是一个“纯粹的价值系统”?——21世纪语言学必须回答的一个重大问题 被引量:8
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作者 肖娅曼 黄玉顺 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第5期5-10,共6页
视语言为一个"纯粹的价值系统"还是"分类命名集",是现代语言学与传统语言学的分水岭。然而,现代语言学却从未思考过更无法回答语言何以是一个"纯粹的价值系统"的问题;反之,语言何以是"分类命名集&qu... 视语言为一个"纯粹的价值系统"还是"分类命名集",是现代语言学与传统语言学的分水岭。然而,现代语言学却从未思考过更无法回答语言何以是一个"纯粹的价值系统"的问题;反之,语言何以是"分类命名集"的问题,却通过自古希腊以来的"词源"语源观预设得到了回答。由此暴露出现代语言学所不曾料想的两个互相联系问题:一是现代语言学实际持有必然导致"分类命名集"语言观的"词源"语源观;二是20世纪的语言学实际仍然为"分类命名集"语言观所支配。索绪尔的符号价值系统语言观之所以未能在20世纪真正确立,其根本原因在于我们不曾意识到语源观是一般语言观的基石。如果不能提出为价值系统语言观奠基的崭新的语源观,当代语言学就翻不出如来佛的手心。 展开更多
关键词 语言观 语源观 基石
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从《零度的写作》看罗兰·巴特的语言观 被引量:1
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作者 周丹 《四川职业技术学院学报》 2007年第4期55-57,共3页
本文从罗兰·巴特的《写作的零度》出发,分析了"零度写作"背后的语言观.罗兰·巴特既强调了语言、字词、形式独立品质,即写作的零度,又肯定了语言的"介入性"的事实.但必须看到,零度写作和"介入"... 本文从罗兰·巴特的《写作的零度》出发,分析了"零度写作"背后的语言观.罗兰·巴特既强调了语言、字词、形式独立品质,即写作的零度,又肯定了语言的"介入性"的事实.但必须看到,零度写作和"介入"并不矛盾,准确地说,这是两个层面上的问题,前者是语言内部的,后者是就语言和意识形态的关系而言的:一切语言,一切文学都不能不是一种意识形态的写作或表达,都是一种"介入". 展开更多
关键词 零度写作 介入 语言观
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宋元史学家胡三省《通鉴释文辩误》语言学考释 被引量:1
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作者 周勤 《湖南师范大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期128-131,共4页
宋元史学家胡三省之《通鉴释文辩误》蕴含了较为成熟的语言观及史籍专名语义考释的方法和原则。语言观主要包括对外来词、行业用语和专有名词等的语言特征的认识及其语言发展观。在史籍专名语义考释的方法上融史学和文献学思想于语言研... 宋元史学家胡三省之《通鉴释文辩误》蕴含了较为成熟的语言观及史籍专名语义考释的方法和原则。语言观主要包括对外来词、行业用语和专有名词等的语言特征的认识及其语言发展观。在史籍专名语义考释的方法上融史学和文献学思想于语言研究,源流并重,纵横结合。考释原则上重视参考文献的时代性,训释对象的民族性和同名异实现象等。胡三省及其《通鉴释文辩误》的学术思想不但对元明《通鉴》学研注一派影响重大,在史学界和文献学界有承前启后之功,其语言观及语义考释方法和原则对后世也有开启作用。 展开更多
关键词 宋元史学家胡三省 《通鉴释文辩误》 语言观 语义考释
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认知语用视角下的语言测试效度 被引量:1
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作者 黎政 《湖南科技学院学报》 2005年第1期134-137,共4页
语言测试是语言教学和研究的一个重要组成部分。本文在回顾语言测试发展历程和传盟的语言能力观的基础上,以认知语用学理论为指导,对测试效度的本质进行了初步探讨。文章指出,语言测试的最终目的是考察受试者的认知语用能力并为语言教... 语言测试是语言教学和研究的一个重要组成部分。本文在回顾语言测试发展历程和传盟的语言能力观的基础上,以认知语用学理论为指导,对测试效度的本质进行了初步探讨。文章指出,语言测试的最终目的是考察受试者的认知语用能力并为语言教学服务。 展开更多
关键词 语言测试 效度评价 认知语用学 语言能力观
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海明威语言风格与中西美学 被引量:2
8
作者 李亚白 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 1999年第3期33-37,共5页
海明威语言风格体现了他非理性主义的审美取向,反映西方当代语言哲学的文化反思,与西方美学的转变和西方文学语言更新同步暗合。海明威对语言诗性智慧的开掘,与中国古代语言观、中国古典美学遥相呼应,透露出中西美学彼此沟通、趋向... 海明威语言风格体现了他非理性主义的审美取向,反映西方当代语言哲学的文化反思,与西方美学的转变和西方文学语言更新同步暗合。海明威对语言诗性智慧的开掘,与中国古代语言观、中国古典美学遥相呼应,透露出中西美学彼此沟通、趋向融合的信息。 展开更多
关键词 理性话语 非理性主义语言观 中国诗学 中国语言意识
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新时代高校外语教师文化自信的构建与实现路径——党的二十大精神融入高校外语教学的理论研究 被引量:4
9
作者 马辉 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2023年第3期48-52,共5页
文章从文化自信的定义、内涵着手,挖掘新时代坚定文化自信的时代价值,揭示高校外语教师文化自信构建的必要性和意义,从而进一步探讨构建高校外语教师文化自信的实现路径。通过重构高校外语教师的语言文化教学观,转变角色意识,构建具有... 文章从文化自信的定义、内涵着手,挖掘新时代坚定文化自信的时代价值,揭示高校外语教师文化自信构建的必要性和意义,从而进一步探讨构建高校外语教师文化自信的实现路径。通过重构高校外语教师的语言文化教学观,转变角色意识,构建具有中国特色本土化外语教学模式等路径,力求培养出既具有语言应用能力、全球视野,同时又具有高度文化自信的国际化人才。 展开更多
关键词 文化自信 高校外语教师 语言文化教学观 角色意识 本土化外语教学模式
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也说刘勰的文学声律论
10
作者 马振宏 《咸阳师范学院学报》 2013年第1期87-90,共4页
刘勰声律论主张文章的声韵应该有和音乐一样的乐律,但这种声律是自然的声律,这和沈约追求的人为声律是不同的;文章的声律可以在字音平仄及双声叠韵字的运用上去追求,在"作韵"(同声相应)和"选和"(异音相从)上去追求... 刘勰声律论主张文章的声韵应该有和音乐一样的乐律,但这种声律是自然的声律,这和沈约追求的人为声律是不同的;文章的声律可以在字音平仄及双声叠韵字的运用上去追求,在"作韵"(同声相应)和"选和"(异音相从)上去追求;追求声韵也要和情韵统一在一起,二者不可偏废。 展开更多
关键词 刘勰 《文心雕龙》 文学语言观 声律论
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雷蒙德·卡佛的文学语言观——以《大教堂》为例
11
作者 沈黎 《黑龙江教育学院学报》 2016年第7期112-114,共3页
《大教堂》是美国杰出的短篇小说作家雷蒙德·卡佛所写的小说集,属于他晚期的代表作品。《大教堂》一共被分为十一篇,它们分别讲述了各自的独特故事,它有着看似松散实则遵循着严密布局的结构,而且不论是在作者和作品还是作者和读者... 《大教堂》是美国杰出的短篇小说作家雷蒙德·卡佛所写的小说集,属于他晚期的代表作品。《大教堂》一共被分为十一篇,它们分别讲述了各自的独特故事,它有着看似松散实则遵循着严密布局的结构,而且不论是在作者和作品还是作者和读者之间,甚至是其作品的篇章之中,都严格遵循着他的文学语言观,这使得小说整体有着十足的张力。 展开更多
关键词 雷蒙德·卡佛 文学语言观 《大教堂》
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论素质教育背景下“语文素养观”的理论价值
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作者 阮金纯 《云南电大学报》 2008年第3期70-73,共4页
"语文素养"是一个概念,"全面提高学生的语文素养"是语文教育理念,"语文素养观"则是关于语文教育一系列根本问题的理论范畴。"语文素养观"突显人的主体地位,关注学生的整体发展和可持续发展,是... "语文素养"是一个概念,"全面提高学生的语文素养"是语文教育理念,"语文素养观"则是关于语文教育一系列根本问题的理论范畴。"语文素养观"突显人的主体地位,关注学生的整体发展和可持续发展,是素质教育思想在语文课程中的深刻体现。 展开更多
关键词 素质教育 语文素养观 理论价值
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Cross -field Integration of Language Acquisition with Meme Theory
13
作者 Jiang Xiao 《学术界》 CSSCI 北大核心 2014年第7期296-302,共7页
In strengthening the multi-disciplinary and multi-angle cooperation,the theoretical analysis of linguistics can be improved to a newlevel and also the study of language acquisition can be expanded to a wilder field of... In strengthening the multi-disciplinary and multi-angle cooperation,the theoretical analysis of linguistics can be improved to a newlevel and also the study of language acquisition can be expanded to a wilder field of view. The secret for the pedagogy of performing another culture to be successful lies in integrating with the theoretical knowledge in other disciplines and fields and promoting the development of the second language pedagogy to a broader space. In this process,the"meme theory"in the field of biology is a theoretical method absorbed and very outstandingly implemented by the pedagogy of performing another culture,so it is worth borrowing and introducing and also is of great significance in language acquisition. 展开更多
关键词 知识整合 语言学 教学发展 生物学领域 教学方法 文化
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