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国家级实验教学示范中心管理信息系统建设 被引量:5
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作者 黄凯 《武汉大学学报(理学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S1期229-232,共4页
"国家级实验教学示范中心管理信息系统"建设旨在实现各年度国家级实验教学示范中心网上申报、评审的全过程,同时实现获评示范中心数字化优质资源信息的管理、分类统计和共享.本文详细阐述了该系统的建设目标、功能模块、技术... "国家级实验教学示范中心管理信息系统"建设旨在实现各年度国家级实验教学示范中心网上申报、评审的全过程,同时实现获评示范中心数字化优质资源信息的管理、分类统计和共享.本文详细阐述了该系统的建设目标、功能模块、技术特点等,全面展示了系统建设的全貌. 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 管理信息系统 系统建设
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湖南省国家级实验教学示范中心在实验教学中的示范引领作用研究 被引量:3
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作者 马文 胡永军 +1 位作者 杨磊 冯海涛 《中国现代教育装备》 2019年第9期20-24,共5页
立足湖南省现有的36个国家级实验教学示范中心,依据其2016年度报告和现实情况,考察了示范中心的基础条件和实验教学情况,重点研究了示范引领作用发挥情况和不足之处,提出了目前示范中心中存在的问题和初步发展建议,以期对提升各高校办... 立足湖南省现有的36个国家级实验教学示范中心,依据其2016年度报告和现实情况,考察了示范中心的基础条件和实验教学情况,重点研究了示范引领作用发挥情况和不足之处,提出了目前示范中心中存在的问题和初步发展建议,以期对提升各高校办学水平和教育质量有所贡献。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 示范引领作用 湖南省
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环境专业仿真实验教学的建设探讨 被引量:15
3
作者 段凤魁 贺克斌 +4 位作者 杨宏伟 左剑恶 黄霞 王月伶 孙艳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第4期101-103,107,共4页
由于当前污染形势严峻,我国高校环境专业面临着前所未有的挑战与机遇。由于实验场地不足、实验课时与容量有限,一些很好的实验内容尤其是反映最新进展的科研成果,难以在实验课堂上介绍并传授给学生。虚拟仿真实验教学信息技术在教育领... 由于当前污染形势严峻,我国高校环境专业面临着前所未有的挑战与机遇。由于实验场地不足、实验课时与容量有限,一些很好的实验内容尤其是反映最新进展的科研成果,难以在实验课堂上介绍并传授给学生。虚拟仿真实验教学信息技术在教育领域具有重要应用,是教育信息化的重要组成部分。目前仿真实验在环境专业实验教学中的应用比较少,及时开展仿真实验教学建设,与真实实验教学互补,对于培养环境专业创新人才,具有非常重要的意义。要从实验体系、实验内容、软件开发、管理体系等方面,对仿真实验教学进行大力建设,完善国家级实验教学示范中心的建设内容。 展开更多
关键词 实验教学 仿真实验 信息化 国家级实验教学示范中心
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国家级实验教学示范中心可持续发展影响因素研究 被引量:13
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作者 钱辉 高东锋 +1 位作者 叶民 张莉 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期91-97,共7页
本文聚焦于国家级实验教学示范中心可持续发展的三个方面问题:影响因素构成、关键制约因素和管理策略。根据以往理论研究、访谈和预调研数据,确定了影响国家级实验教学示范中心可持续发展的三层次因素。在此基础上,编制了国家级实验教... 本文聚焦于国家级实验教学示范中心可持续发展的三个方面问题:影响因素构成、关键制约因素和管理策略。根据以往理论研究、访谈和预调研数据,确定了影响国家级实验教学示范中心可持续发展的三层次因素。在此基础上,编制了国家级实验教学示范中心可持续发展影响因素重要性与满意度量表,并进行了全国示范中心的数据调查,分析了这些影响因素的重要性和满意度状况。最后,提出了相应的管理建议。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 实验教学 实践教育 高等教育
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依托国家级实验教学示范中心提高学生创新创业能力 被引量:11
5
作者 王淑静 李久芹 +1 位作者 毕建杰 张雯 《中国现代教育装备》 2017年第19期11-13,共3页
为提高国家级实验教学示范中心的辐射带头作用,在分析农业院校提高大学生创新创业能力必要性的基础上,综合中心特点,提出了提高大学生创新创业方面的改革措施,包括坚持本科生开放式实验教学,为学生创新创业提供良好的环境条件;教学、科... 为提高国家级实验教学示范中心的辐射带头作用,在分析农业院校提高大学生创新创业能力必要性的基础上,综合中心特点,提出了提高大学生创新创业方面的改革措施,包括坚持本科生开放式实验教学,为学生创新创业提供良好的环境条件;教学、科研仪器设备的共享机制,保障大学生创新创业的硬件条件;以动科学院解剖大赛为契机,带动大学生创新创业能力的提高。实践表明,改革提升了国家级实验教学示范中心的辐射带头作用,为地方院校的本科人才创新创业能力培养提出了新思路,并取得了显著成效。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 动物科学 动物医学 创新创业 能力 解剖
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“双一流”背景下农业水工程国家级实验教学示范中心建设与实践 被引量:7
6
作者 罗丽 李志军 +1 位作者 张鑫 胡笑涛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第12期168-171,187,共5页
农业水工程国家级实验教学示范中心在实验室管理、实验教学体系和人才培养模式等方面进行了改革,牢固树立“厚基础、强能力、重实践、高素质”的人才培养理念,形成了“理论教学与实验教学并重,工程实践和科研创新结合,能力培养与素质教... 农业水工程国家级实验教学示范中心在实验室管理、实验教学体系和人才培养模式等方面进行了改革,牢固树立“厚基础、强能力、重实践、高素质”的人才培养理念,形成了“理论教学与实验教学并重,工程实践和科研创新结合,能力培养与素质教育一体”的人才培养模式;构建了“基础验证、综合设计、应用拓展、科研创新”等4个层次的实验教学体系,形成了在国内领先的农业水工程人才培养基地。中心改革后具有显著的特色并取得了明显的成效,成果可为高校实验室的建设与管理提供参考,为“双一流”建设提供强力支撑。 展开更多
关键词 双一流 国家级实验教学示范中心 高校建设 人才培养
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国家级实验教学示范中心示范辐射方式的探索和研究 被引量:5
7
作者 何晓凡 秦晓群 +5 位作者 杨绿化 李竺亭 汉建忠 邹丽苹 刘惺 张长青 《中国现代教育装备》 2013年第11期21-23,共3页
探索一种可供推广和切实可行的示范辐射可测量性的评价依据,并以"学术思想和教学理念辐射、教学素材和教学方法辐射、教学场地、技术、设备区域共享"等方式积极发挥示范辐射作用。使优质实验教学资源共享,发挥更大的社会效益。
关键词 国家级实验教学示范中心 示范辐射方式 探索 研究
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科教融汇、多维贯通的化学化工实验教学新范式建设——以化学化工国家级实验教学示范中心(浙江工业大学)为例
8
作者 刘秋平 杨阿三 +3 位作者 蔡金法 刘玲 计伟荣 强根荣 《大学化学》 CAS 2024年第7期1-7,共7页
化学化工国家级实验教学示范中心(浙江工业大学)全面聚焦创新型人才培养,秉承学校“艰苦创业、开拓创新、争创一流”的精神传统,遵循“创新主导、多元融合、寓教于研、协同育人”理念,探索了以“科教融汇、多维贯通”为特色的人才培养模... 化学化工国家级实验教学示范中心(浙江工业大学)全面聚焦创新型人才培养,秉承学校“艰苦创业、开拓创新、争创一流”的精神传统,遵循“创新主导、多元融合、寓教于研、协同育人”理念,探索了以“科教融汇、多维贯通”为特色的人才培养模式,建立了“理工一体、理实一体”化学化工实验教学新体系,打造了“虚实结合、理工融合”化学化工实验教学新平台,创建了“基础与创新并重,化学化工全覆盖”的创新创业教育新机制,形成了具有鲜明工科院校特色的化学化工实验教学新范式,有效提升了学生实践能力与创新精神,取得的成果可为其它同类高校实验室的建设和管理提供借鉴、参考。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 化学化工实验教学 实验室建设 人才培养模式
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发挥学科优势,建设国家级实验教学示范中心 被引量:3
9
作者 石冰 柳茜 +1 位作者 周学东 班宇 《实验科学与技术》 2008年第4期116-117,145,共3页
介绍华西口腔医学学科的基本情况,从4个方面阐述学科优势在国家级口腔医学基础实验教学示范中心发展过程中的积极作用。以学科悠久历史奠定中心文化底蕴,以学科丰富内涵支撑中心实验教学内容、以学科优秀人才为中心注入创新元素、以学... 介绍华西口腔医学学科的基本情况,从4个方面阐述学科优势在国家级口腔医学基础实验教学示范中心发展过程中的积极作用。以学科悠久历史奠定中心文化底蕴,以学科丰富内涵支撑中心实验教学内容、以学科优秀人才为中心注入创新元素、以学科建设成果拓展和提升中心空间和功能,使中心成为传承华西口腔医学教育悠久历史文化的载体、成为融知识传授、能力培养、创新教育为一体的平台及支撑口腔医学学科建设与发展的重要组成部分。 展开更多
关键词 学科优势 口腔医学 国家级实验教学示范中心
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新工科建设背景下车辆工程实验教学示范中心未来发展路径探析 被引量:1
10
作者 罗勇 《科教导刊》 2020年第36期33-34,共2页
重庆理工大学建设有车辆工程国家级实验教学示范中心,经过多年的发展与建设,中心初步建成覆盖车辆设计、开发、制造、测试、服务等全生命周期的实践教学体系,为我校车辆工程学科建设与人才培养提供了有力支撑。随着近年来智能与新能源... 重庆理工大学建设有车辆工程国家级实验教学示范中心,经过多年的发展与建设,中心初步建成覆盖车辆设计、开发、制造、测试、服务等全生命周期的实践教学体系,为我校车辆工程学科建设与人才培养提供了有力支撑。随着近年来智能与新能源汽车的迅速发展以及新工科建设的深入推进,车辆工程人才培养需求已经发生了深刻变化,对车辆实验教学示范中心的发展与建设提出了新的要求。本文对新形势下车辆实验教学示范中心所面临的一些问题和挑战进行分析总结,并对新形势下中心未来发展路径进行探析。 展开更多
关键词 车辆工程 国家实验教学示范中心 教学改革 发展规划
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高校经管类实验教学支撑体系建设与创新实践
11
作者 张玲 《大众科技》 2014年第2期102-105,共4页
实验教学是高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的关键环节,一个完善的、有效的实验教学支撑体系是实验教学正常运行的保证。嘉兴学院经济管理实验中心在建设国家实验教学示范中心过程中,从实验教... 实验教学是高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的关键环节,一个完善的、有效的实验教学支撑体系是实验教学正常运行的保证。嘉兴学院经济管理实验中心在建设国家实验教学示范中心过程中,从实验教材、实验方法、实验室、教师队伍和质量保证体系等五方面进行创新,构建了一个完善的、有效的实验教学支撑体系,满足了应用型人才培养的需要,提高了人才培养质量。 展开更多
关键词 国家实验教学示范中心 实验教学 支撑体系 创新
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探讨实验教学示范中心实验课主持人联席会制度
12
作者 凌辉 张媛 +2 位作者 王文彦 黄凯 张新祥 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第11期221-224,共4页
国家级实验教学示范中心,集实验课程教学和实验室管理2项任务于一体,按双轨制运行。明确国家级实验教学示范中心每位成员的岗位职责并贯彻落实,是国家级实验教学示范中心实验教学和实验室管理运行有序的必要条件。在此基础上,设计实验... 国家级实验教学示范中心,集实验课程教学和实验室管理2项任务于一体,按双轨制运行。明确国家级实验教学示范中心每位成员的岗位职责并贯彻落实,是国家级实验教学示范中心实验教学和实验室管理运行有序的必要条件。在此基础上,设计实验课主持人联席会制度,将国家级实验教学示范中心的实验课程教学、实验室管理2大体系交汇融合、无缝对接,是国家级实验教学示范中心实现双轨制高效运行的有益探索,有利于国家级实验教学示范中心推进实验教学改革和培养创新型人才。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 实验课主持人联席会 实验技术人员
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军医大学本科生课外科研管理与信息技术深度融合策略介绍与运用
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作者 吴菲菲 刘晓侠 +9 位作者 李改霞 姜晓旭 李凯峰 孙夏承 田菲 吴有盛 王莉 刘楠楠 张海锋 王亚云 《中华医学教育探索杂志》 2022年第6期664-668,共5页
本研究深入分析了3所军医大学在本科生课外科研管理上存在的沟通手段缺乏、线上资源有限、实验室开放落后、设备利用率低等共性问题,有针对性地搭建了一套本科生课外科研云平台管理系统。该系统首先建立包括视频、PPT、文档、图片、电... 本研究深入分析了3所军医大学在本科生课外科研管理上存在的沟通手段缺乏、线上资源有限、实验室开放落后、设备利用率低等共性问题,有针对性地搭建了一套本科生课外科研云平台管理系统。该系统首先建立包括视频、PPT、文档、图片、电子教材、题库等的教学资源存储模块;然后根据角色不同设置学生、导师、实验教学人员和系统管理员等4个子系统;最后通过与用户终端设备的无缝衔接,实现学生自主实验、导师实时评价、仪器共享预约及软硬件高效管理等功能。本研究对该系统的使用情况进行了评估。 展开更多
关键词 云平台 本科生课外科研 国家级实验教学示范中心
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基础化学实验室安全管理改进与探索——以郑州大学化学实验中心为例
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作者 韩国胜 张宇虹 +2 位作者 武现丽 李艳阳 张旭东 《山东化工》 CAS 2024年第7期224-225,240,共3页
近期,国内各高校实验室事故时有发生,忽视安全、对预防工作的重视程度不够是频发事故的主要因素之一。本文结合实验教学实践,分析了基础化学实验室普遍存在的安全问题,给出了改革安全管理方面问题的措施,提出了一系列新方法、新思路,对... 近期,国内各高校实验室事故时有发生,忽视安全、对预防工作的重视程度不够是频发事故的主要因素之一。本文结合实验教学实践,分析了基础化学实验室普遍存在的安全问题,给出了改革安全管理方面问题的措施,提出了一系列新方法、新思路,对实验安全管理具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 化学实验室 化学国家级实验教学示范中心 安全教育及管理
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国家级实验教学示范中心的数字化实验室建设 被引量:23
15
作者 柯红岩 钱大益 +2 位作者 刘云 孙建林 李帅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第11期99-101,共3页
以北京科技大学国家级材料实验教学示范中心为例,结合实验室建设和实验教学改革的实践,总结了该中心在开放式实验教学、自主学习平台、虚拟实验室等方面的数字化实验室建设经验。示范中心的建立有利于实现实验教学的现代化、开放化和高... 以北京科技大学国家级材料实验教学示范中心为例,结合实验室建设和实验教学改革的实践,总结了该中心在开放式实验教学、自主学习平台、虚拟实验室等方面的数字化实验室建设经验。示范中心的建立有利于实现实验教学的现代化、开放化和高效化,进一步发挥辐射和示范作用。 展开更多
关键词 数字化实验室建设 国家级实验教学示范中心 虚拟实验室
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依托实验教学示范中心 搭建创新人才培养平台 被引量:16
16
作者 杜慧芳 王西平 +2 位作者 王荣花 罗佳 卢丽娟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第3期210-213,245,共5页
西北农林科技大学国家级园艺实验教学示范中心从强化学生创新意识、创新能力、实践技能以及综合素质的培养等方面优化了人才培养方案,提出了建设具有园艺专业特色的"多层次、渐进型、开放式"的实验教学体系,构建了集校内科研... 西北农林科技大学国家级园艺实验教学示范中心从强化学生创新意识、创新能力、实践技能以及综合素质的培养等方面优化了人才培养方案,提出了建设具有园艺专业特色的"多层次、渐进型、开放式"的实验教学体系,构建了集校内科研平台、教学实习基地、试验示范站和企业实践基地"四位一体"的实践教学平台,完善了管理体制和制度,保证了多元开放共享平台的高效运行和稳定的实验室队伍建设,搭建了网络管理平台,提高了运行效率,取得了显著的成效。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 创新人才培养 开放共享平台
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兰州大学国家级化学实验教学示范中心的建设与管理 被引量:11
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作者 马兆荣 《高等理科教育》 2010年第1期77-81,共5页
文章探讨了兰州大学化学化工学院国家级大学化学实验教学示范中心的建立、教学体系建制、学科重建、实验教学管理及其取得的成果和社会效应,阐述了实验中心的组成、运行、建设,以及主讲、主任两条线的实验教学管理体系,强调了实验中... 文章探讨了兰州大学化学化工学院国家级大学化学实验教学示范中心的建立、教学体系建制、学科重建、实验教学管理及其取得的成果和社会效应,阐述了实验中心的组成、运行、建设,以及主讲、主任两条线的实验教学管理体系,强调了实验中心以“淡化专业、强化基础、因材施教、分流培养”为宗旨,“立足教学、服务科研、专管共享”的实验教学资源管理导向和改革思路,并指出了实验中心目前还存在的一些问题。 展开更多
关键词 国家级化学实验教学示范中心 实验室建设 实验教学体系重构 实验室管理
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稳步推进化学实验教学中心建设,续写创新型人才培养新篇章
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作者 敦长伟 张西军 +1 位作者 赵茜怡 郭玉明 《大学化学》 CAS 2024年第7期211-217,共7页
化学实验教学中心不仅是化学及相关专业学生进行实践操作、提升实验技能的重要场所,更是培养学生创新思维、科研能力的重要基地。河南师范大学化学实验教学中心以“科学规划、资源共享、突出重点、提高效益、持续发展”为指导思想,以能... 化学实验教学中心不仅是化学及相关专业学生进行实践操作、提升实验技能的重要场所,更是培养学生创新思维、科研能力的重要基地。河南师范大学化学实验教学中心以“科学规划、资源共享、突出重点、提高效益、持续发展”为指导思想,以能力培养为核心,将整个学院的科研和教学资源有机融入到实验教学中,着力培养知识宽厚、实践创新能力强的优秀人才。本文简要介绍河南师范大学化学实验教学中心概况,总结和分享我校化学实验教学中心在建设国家级实验教学示范中心过程中的一些措施和取得的阶段性成果,并对今后的建设发展进行展望。 展开更多
关键词 河南师范大学 化学国家级实验教学示范中心 实验室建设 人才培养
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新时代关于国家级药学实验教学示范中心建设的思考 被引量:3
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作者 付炎 律涛 +5 位作者 刘彦 何晓明 李程 师宁宁 薛忠 王伟 《实验室科学》 2019年第2期162-165,共4页
结合国家级药学实验教学示范中心建设工作的实绩与经验,将党的十九大最新理论成果用于指导教学实践,从贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推进实验教学"供给侧"改革,以内涵式发展助力"健康中国战略"实... 结合国家级药学实验教学示范中心建设工作的实绩与经验,将党的十九大最新理论成果用于指导教学实践,从贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推进实验教学"供给侧"改革,以内涵式发展助力"健康中国战略"实施等角度,对新时代国家级药学实验教学示范中心建设的发展进行了思考与探索,立足国家级药学实验教学示范中心建设,着力搭建了多层次实验教学、科研与服务社会相结合、实验教学资源网络化共享平台,提升了学生的科研水平和创新能力。 展开更多
关键词 国家级药学实验教学示范中心 十九大理论成果 实验室建设
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浙江大学能源与动力实验教学中心(国家级实验教学示范中心) 被引量:2
20
作者 李刚 毕卫民 +2 位作者 潘励 王玥 黄培旗 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第11期154-157,296,共5页
简介浙江大学能源与动力实验教学中心成立于1999年,于2009年获批成为国家级实验教学示范中心,是国内C9高校唯一的能动类国家级实验教学示范中心中心现有实验室面积11000多m^2,教学实验设备总资产2.49亿元,实验设备6974台套,开出100多个... 简介浙江大学能源与动力实验教学中心成立于1999年,于2009年获批成为国家级实验教学示范中心,是国内C9高校唯一的能动类国家级实验教学示范中心中心现有实验室面积11000多m^2,教学实验设备总资产2.49亿元,实验设备6974台套,开出100多个实验项目数。中心涵盖浙江大学能源工程学院的能源与环境系统, 展开更多
关键词 实验教学中心 能源工程 教学实验设备 环境系统
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