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运用多媒体对大学英语教学模式改革初探 被引量：155
1
作者 俞真 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第8期33-34,55,共3页
本文对在构建主义教学理论指导下,利用多媒体教学手段改革大学英语教学模式作了初步探讨.通过改革的实践证明只有学生才是学习的关键.
关键词 大学英语教学模式 多媒体教学 构建主义学习理论
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大学英语多媒体教学中存在的问题和对策 被引量：109
2
作者 王学华 郑玉琪 《外语电化教学》 CSSCI 2005年第3期76-78,26,共4页
与传统大学英语教学模式相比,采用多媒体进行教学的优势显而易见.但在实际操作中,多媒体教学和教学课件的编写还存在一些问题,本文分析了这些问题并提出相应的策略,旨在探讨如何使大学英语多媒体教学达到预期的效果.
关键词 多媒体教学 教学课件 大学英语
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论微信在动物外科教学中的作用 被引量：97
3
作者 纪家涛 韩庆奇 +5 位作者 刘安安 赵瑞 毕宏达 蔡斌 赵志青 沈洪兴 《西北医学教育》 2013年第2期367-370,共4页
动物外科是一门重要的架于基础与临床之间的桥梁课程,有以技能习得为目标和以反复实践操作为主要内容的特点,使得其教学要求和授课方式与其他医学课程有所不同。作者所在科室尝试将微信引入动物外科的教学中,利用手机粘着性(手机随身携... 动物外科是一门重要的架于基础与临床之间的桥梁课程,有以技能习得为目标和以反复实践操作为主要内容的特点,使得其教学要求和授课方式与其他医学课程有所不同。作者所在科室尝试将微信引入动物外科的教学中,利用手机粘着性(手机随身携带),微信功能多样性,将教务管理、专业知识、医学图片、视频等内容采取基于手机的主动推送方式发布微信,形成师生之间点对点、点对面的三维时空教学模式,强化了教务管理部门与教员、学员之间实时高效的信息发布与互动沟通,彻底实现了课堂上下、校院内外随时随地获取信息进行学习,突破了传统教学模式时间与空间的限制,实现了积极的教学反馈和师生互动,同时也强化了师生情感,显著提高了动物外科教学质量,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 动物外科 智能手机iPhone 多媒体教学 微信
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大学英语多媒体教学的实验报告 被引量：90
4
作者 冯奇 万华 《外语界》 北大核心 2003年第4期32-39,共8页
本文采用SPSS统计软件，对大学英语多媒体实验班与传统课堂教学对照班以及多媒体实验班内部三种教学模式的两年学业成绩进行了统计分析。结果表明，与传统课堂教学班相比，多媒体实验班的学业成绩具有持续而显著的整体优势。结果还显示... 本文采用SPSS统计软件，对大学英语多媒体实验班与传统课堂教学对照班以及多媒体实验班内部三种教学模式的两年学业成绩进行了统计分析。结果表明，与传统课堂教学班相比，多媒体实验班的学业成绩具有持续而显著的整体优势。结果还显示，在三种多媒体教学模式当中，讲练结合模式的教学效果高于学生自主学习模式和教师讲解模式。本文的结论是，多媒体是一种有效的教学手段，但还应讲究教学方法，做到教练结合，保持输入与输出平衡，使输入的知识能够通过输出得到重复、巩固和消化。 展开更多
关键词 大学英语 多媒体教学 讲练结合模式 自主学习模式 教师讲解模式 教学效果
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二维码技术在高校多媒体教学中的应用 被引量：78
5
作者 钱鹏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第4期255-259,共5页
二维码技术是运用二维码识读设备和载体实现信息导航与信息承载。在对二维码技术在高校多媒体与实验教学中应用的理论和实践探讨基础上,提出了二维码技术在高校教学应用的流程、问题和展望。研究表明:在高校中使用二维码技术多媒体和实... 二维码技术是运用二维码识读设备和载体实现信息导航与信息承载。在对二维码技术在高校多媒体与实验教学中应用的理论和实践探讨基础上,提出了二维码技术在高校教学应用的流程、问题和展望。研究表明:在高校中使用二维码技术多媒体和实验教学是可行性的,二维码技术既可实现课堂教学与网络教学同步,又适用于分散式网络自主学习,这增强学生的自主学习、情景学习、协作学习效果,达到基于建构主义多媒体课堂学习和网络学习模式。同时,二维码技术的运用有助于实验教学和仪器设备管理。 展开更多
关键词 二维码技术 多媒体教学 实验教学 高校
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医学留学生教学中的几点思考 被引量：77
6
作者 周玮 熊正爱 +1 位作者 周虹 董晓静 《医学教育探索》 2005年第5期331-332,共2页
对留学生教学中遇到的各种突出问题进行分析,并提出相应的对策。
关键词 留学生 青年教师 临床医学教学 多媒体教学
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多媒体教学课件与传统教学手段数学教学效果对比分析 被引量：62
7
作者 钱云 《数学教育学报》 北大核心 2007年第2期87-89,共3页
在数学教学中,师生间表达、加工、传递教学信息的工具及其使用方式,就构成教学手段,教学手段必须适合教学内容和教学方式的发展状况.“黑板粉笔+口述”的传统教学手段与由多媒体课件的设计使用的“现代教学手段”各有优劣.运用现代教学... 在数学教学中,师生间表达、加工、传递教学信息的工具及其使用方式,就构成教学手段,教学手段必须适合教学内容和教学方式的发展状况.“黑板粉笔+口述”的传统教学手段与由多媒体课件的设计使用的“现代教学手段”各有优劣.运用现代教学手段的基本策略有:树立新的数学观与教学观,遵循必要性与有效性的原则等. 展开更多
关键词 教学手段 数学教学 多媒体教学
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多媒体教学中存在的问题及对策 被引量：65
8
作者 张红 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第22期10801-10801,10811,共2页
分析了多媒体教学的优点和存在的问题,并就如何克服存在的问题提出了自己的观点。
关键词 多媒体教学 存在的问题 克服途径
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多媒体教学的优势及其存在的问题和对策 被引量：62
9
作者 马占山 《青海师专学报》 2005年第6期73-76,共4页
多媒体教学在教学中得到了广泛运用,表现出了自身的很多优势,但在发展过程中也出现了许多亟待解决的问题.本文对多媒体教学的优势及目前存在的问题进行了分析,并提出有效使用多媒体的对策.
关键词 多媒体教学 优势 问题 对策
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关于多媒体教学新模式的探究 被引量：52
10
作者 赖文继 《桂林电子工业学院学报》 2005年第2期75-78,共4页
针对目前教学领域改革中的现代教学手段复杂化、多样化及存在的不足,阐述了多媒体教学的新模式的主要功能和作用,并就多媒体教学技术手段上的不足提出了多媒体投影教学、多媒体交互教学、远程网络教学三大新型模式,并通过对多媒体教学... 针对目前教学领域改革中的现代教学手段复杂化、多样化及存在的不足,阐述了多媒体教学的新模式的主要功能和作用,并就多媒体教学技术手段上的不足提出了多媒体投影教学、多媒体交互教学、远程网络教学三大新型模式,并通过对多媒体教学在具体教学应用上的优劣进行分析及探讨,提出了寓教于乐等新型的教学新思路和方法。解决了长期以来传统教学呆板、抽象、繁冗等落后的教育状况,使传统教学的优势和现代教育技术先进性有机地结合起来,为现代教育教学领域改革提供了一个新型的教学模式。 展开更多
关键词 多媒体 多媒体教学 传统教学 课件
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高等学校多媒体教学现状的调查与研究——以安徽师范大学为例 被引量：53
11
作者 刘和海 王清 《教育与现代化》 2006年第4期40-45,共6页
以安徽师范大学作为研究对象,对其多媒体课堂教学情况进行了调查、比较、分析,在既肯定其优势,又指出其存在问题的基础上,分析了影响教学质量提高的因素,并从教学环境的建设、对教师及其管理人员的培训等方面,提出了解决问题的对策。
关键词 多媒体教学 优化教学 分析与对策
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高校多媒体教学的应用现状探析 被引量：50
12
作者 王秀荣 冯旭鹏 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第10期35-38,共4页
多媒体教学一直是教育技术领域的热点,但从现状来看,其应用并没有得到有效发展。文章通过对高校多媒体教学应用现状的调查研究,从分析多媒体在教学应用中表现出来的矛盾入手,对优化多媒体教学进行了探讨并提出了解决对策。
关键词 多媒体教学 高校 现状 矛盾 对策
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传统教学与多媒体教学在医学教育中的比较分析 被引量：52
13
作者 张宗扬 《中国高等医学教育》 2007年第3期3-4,共2页
将传统教学与多媒体教学在医学教育中各自的优缺点进行了较为客观的比较分析,指出传统教学的优点主要是经验丰富,富于人性化等;缺点主要是教学模式单一,表达的手段有和一次传达的信息量有限。而多媒体教学的优点与之比较,更加生动、形... 将传统教学与多媒体教学在医学教育中各自的优缺点进行了较为客观的比较分析,指出传统教学的优点主要是经验丰富,富于人性化等;缺点主要是教学模式单一,表达的手段有和一次传达的信息量有限。而多媒体教学的优点与之比较,更加生动、形象、直观,传递的信息量大。缺点则是不如传统教学富于人性化,教学经验少,很多方面有待完善。因而提出在教学实践中应根据医学教育的特点,各取所长,综合运用,以期达到理想的教学效果。 展开更多
关键词 传统教学 多媒体教学 医学教育 比较分析
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医学多媒体教学研究 被引量：46
14
作者 刘立东 刘开明 《中华医学教育杂志》 2006年第3期77-79,共3页
多媒体教学是现代化教学手段,在医学教学中起着重大作用。然而,其自身局限性使得多媒体教学不能完全代替传统教学。本文分析了多媒体教学的利弊,并对如何进行多媒体教学进行了探讨。
关键词 多媒体教学 传统教学 研究
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谈多媒体教学在医学理论课教学中的问题及措施 被引量：42
15
作者 石增立 雷宁玉 《中国医学教育技术》 2003年第1期14-16,共3页
多媒体技术在教育领域的应用,促进了教育教学理念和方式的变革.然而,通过调查,在医学理论课多媒体教学中出现了一些问题,寻找解决问题的出路,是促进多媒体教学不断成熟和完善,提高现代化教学手段质量的最佳途径.
关键词 多媒体教学 医学理论课教学 问题 措施
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高等数学多媒体教学的实践和认识 被引量：42
16
作者 黄松奇 黄守佳 卞莉山 《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2002年第5期878-880,共3页
本文主要讨论了对高等数学课程实行多媒体教学的一些实践和认识
关键词 高等数学 多媒体教学 多层次教学 多模式教学
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妙用多媒体课件 提高课堂教学效率 被引量：39
17
作者 朱训玲 《湖北广播电视大学学报》 2010年第1期136-137,共2页
多媒体技术飞速发展进入课堂教学使传统课堂教学方式发生了根本的转变。这种转变不仅要求工作在教学第一线的教师要积极主动的转变观念更新知识和提高技能,更要求教师把新知识新技术落实应用于教学实践中。本文通过自己对多媒体课件制... 多媒体技术飞速发展进入课堂教学使传统课堂教学方式发生了根本的转变。这种转变不仅要求工作在教学第一线的教师要积极主动的转变观念更新知识和提高技能,更要求教师把新知识新技术落实应用于教学实践中。本文通过自己对多媒体课件制作技术与课堂教学的整合,谈谈从教学实践中得到的几点启示。 展开更多
关键词 多媒体教学 课件 课堂教学
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提高多媒体教学效果探讨 被引量：31
18
作者 井乐刚 路芳 王爱荣 《哈尔滨学院学报》 2004年第4期107-109,共3页
通过多媒体教学运用中应注意的一些问题以及常见误区的分析 ,对如何提高多媒体教学的实际效果 ,并提出了正确认识多媒体教学、增加教学投资、精心制作多媒体教学课件、合理组织课堂教学、把多媒体教学和传统教学有机结合及提高教师自身... 通过多媒体教学运用中应注意的一些问题以及常见误区的分析 ,对如何提高多媒体教学的实际效果 ,并提出了正确认识多媒体教学、增加教学投资、精心制作多媒体教学课件、合理组织课堂教学、把多媒体教学和传统教学有机结合及提高教师自身素质的建议。 展开更多
关键词 多媒体教学 效果 多媒体课件
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结构力学课程教学改革探索与实践 被引量：34
19
作者 方祥位 申春妮 刘兴华 《高等建筑教育》 2003年第4期42-44,共3页
本文对结构力学教学改革进行了探索 ,就课程体系和教学内容的改革、灵活多样的教学方法和多媒体教学手段的应用、指导学生开展第二课堂活动等方面进行了具体实践 ,提高了教学质量。
关键词 结构力学 教学改革 教学方法 多媒体教学
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“互联网+”背景下大学英语教学的现状及创新改革路径 被引量：33
20
作者 吴颖 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第24期57-58,共2页
"互联网+"代表了新型的发展形态,"互联网+教育"的发展催生了全新的教学模式和人才培养模式。"互联网+"视域下的大学英语教学能够焕发出新的生机与活力,实现对传统教学模式的有效补充和发展。"互联网... "互联网+"代表了新型的发展形态,"互联网+教育"的发展催生了全新的教学模式和人才培养模式。"互联网+"视域下的大学英语教学能够焕发出新的生机与活力,实现对传统教学模式的有效补充和发展。"互联网+"背景下,高校应在大学英语教学中开展新型多媒体教学,构建基于网络的虚拟化实践教学平台,建设网络化的大学英语课程体系,采取多种途径提高大学英语教师素质,积极构建更加高效的大学英语教学模式。 展开更多
关键词 “互联网+” 大学英语教学 多媒体教学 实践教学平台 课程体系
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