口语对话中的话语否定标记“嘁”考察 被引量：9

1

作者 李先银 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2016年第4期41-51,共11页

本文基于口语对话语料,考察话语标记"嘁"的话语分布,讨论其话语意义和人际功能。文章认为,"嘁"的核心话语意义是表达话语否定,用于第一时间对互动交际中的言语刺激做出否定性反应,而在具体语境中,受刺激性质、人际... 本文基于口语对话语料,考察话语标记"嘁"的话语分布,讨论其话语意义和人际功能。文章认为,"嘁"的核心话语意义是表达话语否定,用于第一时间对互动交际中的言语刺激做出否定性反应,而在具体语境中,受刺激性质、人际关系远近等影响,其语义强度和情感强度呈现出动态变化。 展开更多

关键词 “嘁” 话语否定 话语标记 人际功能

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从互动交际看叹词“呸”的话语功能

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作者 杨万成 《沈阳大学学报（社会科学版）》 2024年第4期109-118,共10页

通过对汉语口语中叹词“呸”的话语功能的分析,发现传统上基于句子层面的认识只反映了“呸”的部分功能。认为在口语交际中“呸”主要用作话语标记,其核心功能是话语否定,表达言者对先行言行的否定性回应,在具体语境中动态表现为嗔怪、... 通过对汉语口语中叹词“呸”的话语功能的分析,发现传统上基于句子层面的认识只反映了“呸”的部分功能。认为在口语交际中“呸”主要用作话语标记,其核心功能是话语否定,表达言者对先行言行的否定性回应,在具体语境中动态表现为嗔怪、鄙夷、反驳、斥责,其否定程度逐步增强。除此之外,“呸”还具有话语修正功能,主要用来修正语用问题,使得修正后的话语更适合语境。 展开更多

关键词 “呸” 叹词 话语否定 话语修正 话语标记

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话题标记“啊、呢、吧、嘛”的功能研究 被引量：3

3

作者 邓莹洁 《钦州学院学报》 2015年第9期29-35,共7页

从"啊、呢、吧、嘛"标记话题所负载的限制性条件与其话题标记功能两方面入手,考察"啊、呢、吧、嘛"的话题标记能力,研究发现,"啊"所标记话题需满足的限制性条件最少,"呢"、"吧"、&qu... 从"啊、呢、吧、嘛"标记话题所负载的限制性条件与其话题标记功能两方面入手,考察"啊、呢、吧、嘛"的话题标记能力,研究发现,"啊"所标记话题需满足的限制性条件最少,"呢"、"吧"、"嘛"所标记话题的局限性较大。"啊"具有功能单一性,"呢、吧、嘛"除了具有突显话题性的功能,还兼有其它作用,"嘛"的功能内涵最为复杂,并得出"啊"的话题标记能力最强、"嘛"的话题标记能力最弱的结论。同时,就功能特征和相容性的问题、内隐特征和外显特征解析的问题进行探讨,可为话题标记功能研究带来新启示。 展开更多

关键词 句中语气词 话题标记 “啊、呢、吧、嘛” 话题标记能力

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语气副词“则”的焦点标记作用探微 被引量：1

4

作者 蔡英杰 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2023年第4期410-416,共7页

文章结合《左传》等先秦古籍中“则”字的用例,重新审视了“则”字的用法,论证了一个常常被人忽略或误解的一个语法事实:“则”字用在主谓之间,常用作语气副词。在单句或联合式复句中,“则”用来强调前面的主语;在偏正式复句中,“则”... 文章结合《左传》等先秦古籍中“则”字的用例,重新审视了“则”字的用法,论证了一个常常被人忽略或误解的一个语法事实:“则”字用在主谓之间,常用作语气副词。在单句或联合式复句中,“则”用来强调前面的主语;在偏正式复句中,“则”用来强调其所在分句的主谓结构。语气副词“则”具有焦点标记作用。 展开更多

关键词 则 语气副词 焦点标记 重新分析

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情态成分“没准儿”的主观性和主观化 被引量：2

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作者 胡斌彬 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2018年第2期145-150,共6页

现代汉语的"没准儿"可分为四类:短语"没准1"表示客观中立的"不确定"义;短语"没准2"表示主观否定倾向的"不一定"义;动词性"没准3"表示主观肯定倾向的"有可能"义... 现代汉语的"没准儿"可分为四类:短语"没准1"表示客观中立的"不确定"义;短语"没准2"表示主观否定倾向的"不一定"义;动词性"没准3"表示主观肯定倾向的"有可能"义;副词性"没准4"表示主观肯定倾向的"可能、也许"义,是句中的情态标记。"没准"来源于上古时期的动宾短语"无准",副词"没准4"的形成经历了词汇化、语法化和主观化历程,语用推理、信息结构重组、同义词项的类推是诱发其语法化的主要动因。 展开更多

关键词 没准儿 情态标记 主观性 主观化

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湖北丹江口方言的情态标记“得[te]” 被引量：1

6

作者 贾红霞 《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第1期60-63,共4页

丹江口方言中的"得",作为表"应该"的情态标记,与"了"同现,使句子成为一种表时间的句式,其中依"得"语法位置的不同,形成V得O>VO得>得VO的语气强度等级序列,既是义务情态>知识情态>... 丹江口方言中的"得",作为表"应该"的情态标记,与"了"同现,使句子成为一种表时间的句式,其中依"得"语法位置的不同,形成V得O>VO得>得VO的语气强度等级序列,既是义务情态>知识情态>将来时的情态标记发展过程序列在共时平面上的反映,也是语用语法化在语法位置上的表现;作为表"可能"的情态标记,与否定词"不"同现,经常可以加上"肯定"之类的副词使同义形式复现进行强调。 展开更多

关键词 丹江口方言 情态标记 得[te]

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主观化与构式化的双向互动关系——以情态标记“还”的语义演变与构式发展为例

7

作者 葛平平 《海外华文教育》 2019年第3期80-90,共11页

主观化在主观性维度上统摄语法化和构式化。汉语中情态范畴的主观性特征最为凸显,可表达说话者的主观认识或判断。情态量作为语言情态系统中九个次范畴之一,服务于陈述类成分,侧重凸显语用主观性。情态标记"还"从动作范畴历... 主观化在主观性维度上统摄语法化和构式化。汉语中情态范畴的主观性特征最为凸显,可表达说话者的主观认识或判断。情态量作为语言情态系统中九个次范畴之一,服务于陈述类成分,侧重凸显语用主观性。情态标记"还"从动作范畴历经语法化演变至情态范畴,表明情态系统次范畴之间和同一情态次范畴之内具有单向演变倾向。"还"的语义演变过程伴随着主观化,主观化反作用于其句法功能,产生反预期义"还N呢"和超预期义"X比N还N"两类构式,而构式化过程则进一步强化句法形式的主观性。因此,主观化和构式化是双向互动之关系,构式化是主观化的重要语法途径之一。 展开更多

关键词 情态标记 “还” 主观化 构式化 共变 补偿机制

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语气副词“可是”初探

8

作者 李芳 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第4期102-104,共3页

语气副词"可是"能够表达四种语气,分别是陈述语气、疑问语气、感叹语气和必要语气。因此,通过删除、重音和语气词共现等方法,可以概括出"可是"表达不同的语气所需的句法格式及其语义。最后,运用预设和焦点理论分析... 语气副词"可是"能够表达四种语气,分别是陈述语气、疑问语气、感叹语气和必要语气。因此,通过删除、重音和语气词共现等方法,可以概括出"可是"表达不同的语气所需的句法格式及其语义。最后,运用预设和焦点理论分析了"可是"在言语交际中的语用功能。 展开更多

关键词 语气副词“可是” 句法结构 焦点标记

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“A为N所V”式被动句中“所”字考释

9

作者 岳中奇 《广东第二师范学院学报》 2011年第2期78-83,共6页

"A为N所V"式被动结构中的"所"字,从其演化轨迹看,它由本初的处所义经由"指代义"、"所"字结构,而大约在西周至春秋时期虚化成语气助词,用以强调谓核动词;当春秋时期介词"为"演化出被... "A为N所V"式被动结构中的"所"字,从其演化轨迹看,它由本初的处所义经由"指代义"、"所"字结构,而大约在西周至春秋时期虚化成语气助词,用以强调谓核动词;当春秋时期介词"为"演化出被动结构后,这一语气助词"所"自然而然地用在被动句的谓核动前,生成了"A为N所V"式被动结构,成为一种焦点标记,用以凸显谓核动词的动作行为。 展开更多

关键词 被动句 所 语气助词 焦点标记

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河北霸州话语气词“啦”的语法叠置现象——兼论现汉语气词“呢”的来源

10

作者 桑宇红 郭蒙 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2021年第3期111-119,共9页

现代汉语语气词“呢”有多种语法功能,学界对其来源颇多争议。霸州辛章话虚词“啦[la21]”兼具普通话“了_(1)”“了_(2)”以及“呢_(2)”的语法功能;霸州话表疑问语气的“呢_(1)”读音为“[niɛ21]”,与“呢_(2)”有别。现代霸州话不同... 现代汉语语气词“呢”有多种语法功能,学界对其来源颇多争议。霸州辛章话虚词“啦[la21]”兼具普通话“了_(1)”“了_(2)”以及“呢_(2)”的语法功能;霸州话表疑问语气的“呢_(1)”读音为“[niɛ21]”,与“呢_(2)”有别。现代霸州话不同语法功能具备不同语音形式,据读音关系可证表疑问语气的“呢_(1)”来源于“那”,而表持续和叙实义的“呢_(2)”来源于“哩”。霸州话的这种语言现象为我们再现了早期“呢_(1)”“呢_(2)”不同步发展的面貌,也为现代汉语语气词“呢”的来源问题提供了有力的佐证。 展开更多

关键词 霸州话 官话 语气词 “了” “呢” 体标记

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现代汉语确信情态副词的语用研究 被引量：13

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作者 张则顺 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期26-36,共11页

确信情态副词在使用中表现出鲜明的语用特征:典型语境是对话,包括论辩会话情境和人际劝慰情境等,都包含怀疑和否定含义;涉及的主要言语行为功能是阐述、安慰、鼓励、确认、应允、承诺;一部分确信副词发展成话语标记,具有篇章功能和人际... 确信情态副词在使用中表现出鲜明的语用特征:典型语境是对话,包括论辩会话情境和人际劝慰情境等,都包含怀疑和否定含义;涉及的主要言语行为功能是阐述、安慰、鼓励、确认、应允、承诺;一部分确信副词发展成话语标记,具有篇章功能和人际功能;一部分确信副词在对话中标记说话人立场和态度:赞同或反对;权威、团结或礼貌。确信情态副词的言语行为功能、话语标记功能、态度标记功能都与其典型语境有关。 展开更多

关键词 确信情态副词 语境 言语行为 话语标记 态度标记

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基于自然口语的话语否定标记“真是”研究 被引量：11

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作者 李先银 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期59-69,共11页

本文基于真实口语语料,采用定量和定性相结合的方法,考察话语标记"真是"的话语分布、人际分布和话语意义。我们认为,"真是"的核心话语意义是表达话语否定,而斥责、责怪、抱怨、嗔怪等是"话语否定"在具体... 本文基于真实口语语料,采用定量和定性相结合的方法,考察话语标记"真是"的话语分布、人际分布和话语意义。我们认为,"真是"的核心话语意义是表达话语否定,而斥责、责怪、抱怨、嗔怪等是"话语否定"在具体语境中不同语义强度和情感强度的实际表现。 展开更多

关键词 “真是” 否定 话语否定 话语标记

原文传递

试论当代网络用语中表委婉态的“貌似” 被引量：4

13

作者 明雪梅 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2012年第1期55-59,共5页

现阶段"貌似"由动词正逐步虚化为副词,而副词"貌似"却有两个不同的表现:貌似1和貌似2。与"貌似1"相比,"貌似2"的观察视角由客观评判转向主观评价;言者信任度也由弱增强;委婉情态凸显、语用标... 现阶段"貌似"由动词正逐步虚化为副词,而副词"貌似"却有两个不同的表现:貌似1和貌似2。与"貌似1"相比,"貌似2"的观察视角由客观评判转向主观评价;言者信任度也由弱增强;委婉情态凸显、语用标记形成;语用推理、重新理解、词族感染、追新求异这四个方面是"貌似2"产生和发展的动因,而"貌似2"作为句子的语用标记正是其进一步虚化的表现。 展开更多

关键词 貌似2 委婉情态 语用标记 传信

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论现代汉语中多个情态动词连用的句法结构

14

作者 崔靖靖 李百温 《山东教育学院学报》 2008年第3期74-76,共3页

情态动词在现代汉语句子中经常连用,其连用顺序是:认知情态>道义情态>动力情态。多个情态动词连用的句法结构的探讨应首先把情态动词与体态词联系起来,找到认知情态动词与根情态动词(道义情态和动力情态)的差异;其次根据根情态动... 情态动词在现代汉语句子中经常连用,其连用顺序是:认知情态>道义情态>动力情态。多个情态动词连用的句法结构的探讨应首先把情态动词与体态词联系起来,找到认知情态动词与根情态动词(道义情态和动力情态)的差异;其次根据根情态动词源于ASPP并与体态词成对比分布,同时选择VP作为其补语;认知情态动词源于COMP并不能发生在不确定语境中;同时选择IP作为其补语的特点,分析得出认知类情态动词在句中所处的位置要高于根情态动词(道义情态和动力情态),从而确定了情态动词连用的顺序。 展开更多

关键词 情态动词的连用 体态词 认知情态动词 根情态动词

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语气副词“并”的语法化及动因 被引量：2

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作者 田旭红 徐彩华 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期86-92,共7页

语气副词“并”的发展路径是:动词>方式副词>范围副词>语气副词。其语法化动因有:(1)动词“并”源始语义中复数语义因子的作用;(2)否定结构“并+否定词+VP”的出现与发展;(3)近代以来不同范围副词的共存竞争。基于认知语言学... 语气副词“并”的发展路径是:动词>方式副词>范围副词>语气副词。其语法化动因有:(1)动词“并”源始语义中复数语义因子的作用;(2)否定结构“并+否定词+VP”的出现与发展;(3)近代以来不同范围副词的共存竞争。基于认知语言学数量范畴的视角论证了“并”的反预期标记功能。 展开更多

关键词 语气副词 并 语法化 数量范畴 反预期标记

原文传递

安徽旌德三溪话疑问句尾语气词 被引量：2

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作者 吴早生 《方言》 CSSCI 北大核心 2009年第1期88-95,共8页

三溪话是皖南山区的江淮官话方言岛,该方言疑问句的句尾语气词不可或缺,很多具有兼表体标记的作用。本文主要描写该方言中的疑问句尾语气词,并归纳其用法。

关键词 旌德三溪话 疑问句 语气词 体 标记

原文传递