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语境与意义 被引量:85
1
作者 白解红 《外语与外语教学》 北大核心 2000年第4期21-24,共4页
本文把语境分为静态语境和动态语境,把意义分为静态意义和动态意义,并明确指出:语境和意义的这种静和动是相对而言的。从语言学的发展来看,动是绝对的,静是相对的。文章根据语境和意义的动静特征,把语境对意义的作用分为五个方面... 本文把语境分为静态语境和动态语境,把意义分为静态意义和动态意义,并明确指出:语境和意义的这种静和动是相对而言的。从语言学的发展来看,动是绝对的,静是相对的。文章根据语境和意义的动静特征,把语境对意义的作用分为五个方面进行讨论,结果发现:语境对话语意义和书面语意义都起作用,语境对话语意义的作用超过对书面语意义的作用,意义离不开语境。 展开更多
关键词 语境 意义 作用
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论综合生态系统管理 被引量:55
2
作者 蔡守秋 《甘肃政法学院学报》 CSSCI 2006年第3期19-26,共8页
综合生态系统管理是一种全新的管理理念和方法。目前,不论是官方还是学界,都对其有着不同的理解。本文从综合生态系统管理的项目背景入手,以环境资源法学的视角对综合生态系统管理的概念、内容、特点和作用进行了深入的探讨,以期对我国... 综合生态系统管理是一种全新的管理理念和方法。目前,不论是官方还是学界,都对其有着不同的理解。本文从综合生态系统管理的项目背景入手,以环境资源法学的视角对综合生态系统管理的概念、内容、特点和作用进行了深入的探讨,以期对我国综合生态系统管理的学理研究和法制建设实践有所启迪。 展开更多
关键词 综合生态系统管理 概念 内容 特点 意义和作用
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广告英语语篇的人际意义及其体现的劝说功能 被引量:39
3
作者 陈其功 辛春雷 《西安外国语学院学报》 2005年第3期7-9,共3页
广告英语语篇中的人际意义是由其语篇的话语基调所决定的,人际意义体现了话语基调,从而也在很大程度上影响和体现着语篇的劝说功能。通过实例分析发现,赏评系统的积极肯定性,情态的主客观向度和情态的量值等,影响和体现了语篇的劝说功能。
关键词 人际意义 劝说功能 主客观向度 情态量值
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英汉语“WE/我们”的人际功能与文化差异 被引量:44
4
作者 田海龙 《天津外国语学院学报》 2001年第3期17-20,共4页
英汉语中讲话人使用人称代词都表达一种人际意义。代词的这种作用在功能语言学中称为人际功能。以功能语言学中关于人际功能的论述为理论框架 ,从讲话人对所谈内容的确认程度以及对交谈对象的态度两个方面 ,观察英汉语第一人称复数代词... 英汉语中讲话人使用人称代词都表达一种人际意义。代词的这种作用在功能语言学中称为人际功能。以功能语言学中关于人际功能的论述为理论框架 ,从讲话人对所谈内容的确认程度以及对交谈对象的态度两个方面 ,观察英汉语第一人称复数代词“WE/我们”的人际功能 ,发现“WE/我们”人际功能的不同 ,反应出中西文化的差异。 展开更多
关键词 人称代词 人际意义 人际功能 文化差异
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由“到”义动词“上/下”构成的动宾组合 被引量:22
5
作者 卢华岩 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2001年第3期18-22,共5页
由“到”义动词“上 /下”构成的动宾组合在语义及组合功能方面都表现出一些细微的差别 ,尤其是“下”与宾语的组合具有一定的表义特殊性。本文主要从认知角度探讨两组动宾组合语义的不同 ,归纳出“上 /下”五种不同的认知模式 ,同时对... 由“到”义动词“上 /下”构成的动宾组合在语义及组合功能方面都表现出一些细微的差别 ,尤其是“下”与宾语的组合具有一定的表义特殊性。本文主要从认知角度探讨两组动宾组合语义的不同 ,归纳出“上 /下”五种不同的认知模式 ,同时对两组动宾组合进行了“上 /下”互换测试 ,目的在于解决对外汉语教学中“上 /下” 展开更多
关键词 动宾组合语 “上/下” 汉语语法 语义
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结构与意义的匹配类型 被引量:25
6
作者 石毓智 《解放军外国语学院学报》 北大核心 2007年第5期1-6,共6页
构式语法理论的一个至关重要而尚未解决的问题是,形式和意义匹配的类型有多少种,匹配的方式又是如何。本文通过对语法结构的深入调查,确立结构与意义匹配的类型主要有:1)一个结构只表达一个单一的固定意义,其意义不能再进一步细分;2)一... 构式语法理论的一个至关重要而尚未解决的问题是,形式和意义匹配的类型有多少种,匹配的方式又是如何。本文通过对语法结构的深入调查,确立结构与意义匹配的类型主要有:1)一个结构只表达一个单一的固定意义,其意义不能再进一步细分;2)一个结构虽然有一个总的语法意义,但它的意义还可以进一步分出次类,形成结构意义的上下位关系;3)一个结构可以有多种意义,但是其中某一个意义是最基本的,它的多个意义之间具有典型和非典型之别;4)一个结构的意义是发散的,难以做出任何成功的概括。本文的分析有助于对构式语法理论的理解、应用和发展。 展开更多
关键词 结构 语义 功能 语法标记 构式语法
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“V起来”构式的多义性及其话语功能——兼论英语中动句的构式特征 被引量:33
7
作者 吴为善 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2012年第4期3-13,共11页
现代汉语"V起来"构式可以形式化为"NP+V(O)起来+AP",是现代汉语口语中较为常见的表达格式。本文立足构式语法理论,对汉语"V起来"构式的历时承继、内部差异以及话语功能进行考察,并讨论该构式与英语中动... 现代汉语"V起来"构式可以形式化为"NP+V(O)起来+AP",是现代汉语口语中较为常见的表达格式。本文立足构式语法理论,对汉语"V起来"构式的历时承继、内部差异以及话语功能进行考察,并讨论该构式与英语中动句的差异,具体包括四个问题:(1)"V起来"结构的虚化及其句法分布;(2)"V起来"构式的构式义及其演变;(3)"V起来"构式的话语功能及其特征;(4)汉语"V起来"构式与英语中动句的差异。 展开更多
关键词 V起来 构式义 承继链接 话语功能 中动结构
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对话语标记的重新认识 被引量:27
8
作者 李心释 姜永琢 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2008年第6期21-29,共9页
国内外学界对话语标记的意义、功能及句法特性等的理解有较大争议,本文认为语用标记可分为四小类,狭义的话语标记是语用标记之一,话语标记结构上属于元话语层面,处于单个小句句法之上,既反映说话人对基本话语的主观态度,又标识出句际关... 国内外学界对话语标记的意义、功能及句法特性等的理解有较大争议,本文认为语用标记可分为四小类,狭义的话语标记是语用标记之一,话语标记结构上属于元话语层面,处于单个小句句法之上,既反映说话人对基本话语的主观态度,又标识出句际关系,在功能上可区别于其他三类语用标记,其语篇上的连贯作用在于主观评述功能。 展开更多
关键词 话语标记 元话语 意义 功能
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论高校体育文化的内涵、特征与功能 被引量:25
9
作者 黄衍存 《福建体育科技》 2004年第1期49-51,共3页
高校体育文化作为校园文化的一部分,是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象,是大学生在进行校园体育实践中形成的物质和精神财富。文章对高校体育文化的内涵、特征与功能作了初步的理论探讨,指出高校体育文化在高校文化建设中有着... 高校体育文化作为校园文化的一部分,是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象,是大学生在进行校园体育实践中形成的物质和精神财富。文章对高校体育文化的内涵、特征与功能作了初步的理论探讨,指出高校体育文化在高校文化建设中有着独特的地位和作用。 展开更多
关键词 高校体育文化 内涵 特征 功能
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职业教育制度论纲 被引量:22
10
作者 董仁忠 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 2008年第3期115-120,共6页
对职业教育制度的内涵、结构和功能进行探讨,是一项基础研究,具有理论价值和现实意义。采取内涵定义的方法准确界定职业教育制度这一概念,从多个维度分析职业教育制度的结构,以多学科视角探讨职业教育制度的基本功能,从而为理性地认识... 对职业教育制度的内涵、结构和功能进行探讨,是一项基础研究,具有理论价值和现实意义。采取内涵定义的方法准确界定职业教育制度这一概念,从多个维度分析职业教育制度的结构,以多学科视角探讨职业教育制度的基本功能,从而为理性地认识职业教育制度提供一个有效的分析框架。 展开更多
关键词 职业教育制度 内涵 结构 功能
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汉语语气词“~嘛”的情态意义 被引量:21
11
作者 崔希亮 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期60-68,共9页
汉语语气词“~嘛”具有多重功能和意义,前辈时贤各有各的说法。本文通过对语料库真实文本的考察,发现“~嘛”所表达的各种不同的意义和用法属于不同的认知范畴:情志范畴、语义范畴、语用范畴、功能范畴。与此相应的,在话语中表达的言者... 汉语语气词“~嘛”具有多重功能和意义,前辈时贤各有各的说法。本文通过对语料库真实文本的考察,发现“~嘛”所表达的各种不同的意义和用法属于不同的认知范畴:情志范畴、语义范畴、语用范畴、功能范畴。与此相应的,在话语中表达的言者情绪、言者态度、言者语气,我们把它们统统概括为“~嘛”的情态意义。此外,从信息结构的角度和话语分析的角度还可以看到“~嘛”可以作为主位或话题标记,或者仅仅作为一个话语中的提示标记。 展开更多
关键词 语气词“~嘛” 情态意义 话语功能 标记
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汉语叠音词的修辞功能及语用规律 被引量:15
12
作者 周成兰 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第2期78-83,共6页
汉语叠音词的修辞功能与其语用规律的关系是一种辩证的互为存在的关系,修辞功能影响其语用规律,语用规律又彰显其修辞功能。主要形式叠音词一般具有以下修辞功能加强语势强调理性义,伸张节奏增强韵律美,亲切轻松随意阴柔化,详尽细腻生... 汉语叠音词的修辞功能与其语用规律的关系是一种辩证的互为存在的关系,修辞功能影响其语用规律,语用规律又彰显其修辞功能。主要形式叠音词一般具有以下修辞功能加强语势强调理性义,伸张节奏增强韵律美,亲切轻松随意阴柔化,详尽细腻生动形象化等。通过对大量文学作品的研究分析和统计以及对人们口语的观察分析,我们总结出主要形式叠音词的几条语用规律主要形式叠音词多见于文学作品和生活口语,创造AA等形式新叠音词有相对的自由性。喜欢用这种词的人一般为文风华丽流畅者、重视心理刻画者、女性或性格阴柔细腻者以及年纪较轻者。 展开更多
关键词 叠音词 附加义 语用义 修辞功能 语用规律
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知识产权刑民交叉案件解决之“先民后刑”思路:选择理由与实施机制 被引量:18
13
作者 黄娟 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期41-45,187,共5页
"先刑后民"一直是我国处理刑民交叉案件所遵循的主导性原则,该原则的适用在理论和实践上面临一些困境。在知识产权民刑交叉案件的处理上,我们需要重新认识民事程序的价值意义和功能意义,在此基础上对刑民两种司法程序进行合... "先刑后民"一直是我国处理刑民交叉案件所遵循的主导性原则,该原则的适用在理论和实践上面临一些困境。在知识产权民刑交叉案件的处理上,我们需要重新认识民事程序的价值意义和功能意义,在此基础上对刑民两种司法程序进行合理衔接与协调,建立民、刑分庭审理意义上的"先民后刑"以及民、刑合庭审理意义上的"先民后刑"审理机制。 展开更多
关键词 知识产权刑民交叉案件 “先民后刑” 价值意义 功能意义 实施机制
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说话人意义的形成机制及其功能——“语言与人”系列研究(1) 被引量:18
14
作者 李洪儒 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第6期71-75,共5页
语言哲学的学科任务是通过语言分析和解释来揭示人及人的世界。其中,揭示人这一任务具有优先性。然而,语言哲学界却集中关注世界,即试图通过语言分析研究客观的世界(张友香2008)。因此,本文(1)部分揭示次层级上说话人意义的形成机制;(2... 语言哲学的学科任务是通过语言分析和解释来揭示人及人的世界。其中,揭示人这一任务具有优先性。然而,语言哲学界却集中关注世界,即试图通过语言分析研究客观的世界(张友香2008)。因此,本文(1)部分揭示次层级上说话人意义的形成机制;(2)通过说话人意义的主观功能揭示说话人。 展开更多
关键词 说话人意义 形成机制 主观功能
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从日语“萌”的语用意义看青年亚文化生态体系特征 被引量:18
15
作者 齐珮 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第4期87-90,共4页
由于以往忽视意识形态在实际言语活动中对语言结构系统的持续渗透,巴赫金提出将语言符号与个人行为、具体语境和意识形态结合起来,从语用学维度分析词语的具体含义和使用规律。这促使笔者尝试阐释语词"萌"的语源、含义和言语... 由于以往忽视意识形态在实际言语活动中对语言结构系统的持续渗透,巴赫金提出将语言符号与个人行为、具体语境和意识形态结合起来,从语用学维度分析词语的具体含义和使用规律。这促使笔者尝试阐释语词"萌"的语源、含义和言语行为等因素,旨在从具体语言交际过程中发现后现代社会中的亚文化行动样式和价值判断对语言结构的渗透,总结以"萌"文化为代表的青年亚文化表现出来的虚构意志、符号化消费、断片式经验等主要特征。 展开更多
关键词 语用意义 功能性言语 语言建构 亚文化
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叙事的教育意涵 被引量:18
16
作者 陈建文 许蕊 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期56-61,共6页
叙事不仅是人们的生存方式、艺术方式和研究方法,也是一种教育形式。叙事的教育意涵表现在于,叙事教育在传统的"言传身教"教育过程中发挥基本的教育功能,也在现代教育实践中具有不可替代的教育作用。叙事发挥教育功能具有明... 叙事不仅是人们的生存方式、艺术方式和研究方法,也是一种教育形式。叙事的教育意涵表现在于,叙事教育在传统的"言传身教"教育过程中发挥基本的教育功能,也在现代教育实践中具有不可替代的教育作用。叙事发挥教育功能具有明确的认知、动机和记忆等心理学理论基础,叙事教育功能的有效实现有赖于对深入人心的叙事加工心理机制的把握和对叙事传输影响因素的控制。 展开更多
关键词 叙事 叙事教育 教育意涵 教育功能 教育方法
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《元曲选》中动词重叠的格式、语法意义及表达功能 被引量:9
17
作者 唐韵 《四川师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2001年第4期32-37,共6页
《元曲选》宾白的动词重叠可以从重叠格式、语法意义及表达功能三方面进行考察。重叠的格式分为两大类 1 2小类 ,其主要格式是单音节重叠的“A一A”式。单音节重叠式及双音节的“ABAB”系列的主要语法意义是表“时短量小” ,双音节的“A... 《元曲选》宾白的动词重叠可以从重叠格式、语法意义及表达功能三方面进行考察。重叠的格式分为两大类 1 2小类 ,其主要格式是单音节重叠的“A一A”式。单音节重叠式及双音节的“ABAB”系列的主要语法意义是表“时短量小” ,双音节的“AABB”式则表“时长量大”。否定形式则含有“应该如此”的语法意义。其表达功能与重叠式的时间特征有密切关系。《元曲选》宾白因其体裁特点 ,使其未然动作的重叠式占优势。表未然动作的重叠式的表达功能主要是缓和语气 ; 展开更多
关键词 《元曲选》 动词 重叠 格式 语法意义 表达功能
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“程度副词+名词”与潜语言的显性化 被引量:11
18
作者 邱凌 《上饶师范学院学报》 2002年第2期80-83,共4页
从修辞学的角度来说 ,“程度副词 +名词”这一结构是一种由潜性语言现象变成显性语言的现象 ,主要体现在以下三个方面 :潜词义的显性化 ;潜性功能的显性化 ;
关键词 潜语言 显性化 "程度副词+名词"结构 潜义 潜性功能 潜性效果 现代汉语 倏修辞学
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“PK”及其相关词语的意义与生命力 被引量:13
19
作者 杨文全 彭晓 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2006年第4期67-73,共7页
本文从流行词语“PK”的初始意义入手,阐释了它的各种引申义和用法,并将其与意义相近的其他语词进行了比较,分析了“PK”与它们的共时竞争关系,进而指出“PK”流行的深层原因,最后预测了“PK”的生命力和存活度。
关键词 初始义 引申义 句法功能 音位特征 生命力
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大一新生生命意义感在其家庭功能与自杀风险之间的中介效应 被引量:14
20
作者 曾海宽 赵久波 张小远 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2018年第36期4521-4526,共6页
目的探讨大一新生生命意义感在其家庭功能与自杀风险之间的中介效应,为进一步预防大学生自杀提供依据。方法 2015年11月,选取南方医科大学全日制本科2015级2 900例大一全体新生为研究对象进行问卷调查。调查问卷包括人口学资料、自杀行... 目的探讨大一新生生命意义感在其家庭功能与自杀风险之间的中介效应,为进一步预防大学生自杀提供依据。方法 2015年11月,选取南方医科大学全日制本科2015级2 900例大一全体新生为研究对象进行问卷调查。调查问卷包括人口学资料、自杀行为问卷-修订版(SBQ-R)、家庭关怀度指数问卷(APGAR)、生命意义量表(MLM)。分析大一新生生命意义感在其家庭功能与自杀风险之间的中介效应。结果共发放调查问卷2 900份,回收有效问卷2 787份,有效回收率为96.1%。2 787例大学生中男979例(35.1%),女1 808例(64.9%);平均年龄(18.4±0.8)岁。大学生SBQ-R、APGAR、MLM得分分别为(4.2±1.5)、(7.8±2.3)、(129.9±17.5)分;大学生APGAR、MLM得分与SBQ-R得分呈负相关(P<0.05);大学生MLM得分与APGAR得分呈正相关(P<0.05)。APGAR对自杀风险的直接效应显著(β=-0.176,P<0.001),中介变量MLM得分对自杀风险的负向预测作用显著(β=-0.270,P<0.001),说明生命意义感在家庭功能和自杀风险之间存在部分中介效应,效应值为0.12,中介效应占总效应的比例为41%。结论生命意义感在大学生家庭功能与自杀风险之间起部分中介作用。 展开更多
关键词 自杀意念 学生 医科 生命意义感 家庭功能
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