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中药资源与开发专业药用植物学教学改革探索
被引量：
7
1
作者
张明英
沈霞
+6 位作者
陈莹
高静
李依民
刘阿萍
颜永刚
彭亮
张岗
《教育教学论坛》
2020年第31期181-184,共4页
作为中药资源与开发专业的一门专业基础课,药用植物学在专业课程体系和学生知识结构构建中具有承前启后的重要作用。然而,由于课程知识点多而分散、课时压缩、理论与实践教学脱节等原因,传统教学模式下的教学效果并不理想。从教学内容...
作为中药资源与开发专业的一门专业基础课,药用植物学在专业课程体系和学生知识结构构建中具有承前启后的重要作用。然而,由于课程知识点多而分散、课时压缩、理论与实践教学脱节等原因,传统教学模式下的教学效果并不理想。从教学内容、教学方法和考核方式三个方面探索相应的教学改革措施,以期提高学生课程学习兴趣和主动性,培养学生自主学习能力和创新思维,提升教学质量,适应新时代高校教学改革要求和人才培养目标。
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关键词
药用植物学
中药资源与开发专业
教学改革
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职称材料
题名
中药资源与开发专业药用植物学教学改革探索
被引量：
7
1
作者
张明英
沈霞
陈莹
高静
李依民
刘阿萍
颜永刚
彭亮
张岗
机构
陕西中医药大学
出处
《教育教学论坛》
2020年第31期181-184,共4页
基金
陕西中医药大学“秦药”品质评价及资源开发学科创新团队项目(2019-QN01)。
文摘
作为中药资源与开发专业的一门专业基础课,药用植物学在专业课程体系和学生知识结构构建中具有承前启后的重要作用。然而,由于课程知识点多而分散、课时压缩、理论与实践教学脱节等原因,传统教学模式下的教学效果并不理想。从教学内容、教学方法和考核方式三个方面探索相应的教学改革措施,以期提高学生课程学习兴趣和主动性,培养学生自主学习能力和创新思维,提升教学质量,适应新时代高校教学改革要求和人才培养目标。
关键词
药用植物学
中药资源与开发专业
教学改革
Keywords
Pharmaceutical
Botany
the
major
of
traditional chinese medicine
resources
and
development
teaching
reform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中药资源与开发专业药用植物学教学改革探索
张明英
沈霞
陈莹
高静
李依民
刘阿萍
颜永刚
彭亮
张岗
《教育教学论坛》
2020
7
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