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地方历史文化资源与《中国近现代史纲要》实践教学
被引量：
4
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作者
周宁
《哈尔滨学院学报》
2013年第8期140-142,共3页
目前,《中国近现代史纲要》实践教学效果并不理想。将地方历史文化资源融入《中国近现代史纲要》是一种有益的教学探索。它体现了以学生为主体的自主研究型学习方式。教师在这种实践教学中应发挥引导作用,注意典型性、多样性和差异化原则。
关键词
《中国近现代史纲要》
地方历史文化资源
实践教学
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题名
地方历史文化资源与《中国近现代史纲要》实践教学
被引量：
4
1
作者
周宁
机构
安徽财经大学思想政治理论课教学研究部
出处
《哈尔滨学院学报》
2013年第8期140-142,共3页
基金
安徽省马克思主义理论一级学科博士硕士学位授予单位培育支持建设项目
项目编号:20122013SZKJSGC4-4
+1 种基金
安徽财经大学教研项目
项目编号:ACJYYB201298
文摘
目前,《中国近现代史纲要》实践教学效果并不理想。将地方历史文化资源融入《中国近现代史纲要》是一种有益的教学探索。它体现了以学生为主体的自主研究型学习方式。教师在这种实践教学中应发挥引导作用,注意典型性、多样性和差异化原则。
关键词
《中国近现代史纲要》
地方历史文化资源
实践教学
Keywords
＂The
Outline
Chinese
Modern
histor
y＂
the
local
historical
and
cultural
re-
source
the
practice
teaching
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方历史文化资源与《中国近现代史纲要》实践教学
周宁
《哈尔滨学院学报》
2013
4
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