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对学生体育意识的培养是实现学校体育与终身体育衔接的重要前提 被引量:30
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作者 裴立新 朱长跃 《西安体育学院学报》 CSSCI 1996年第1期11-15,共5页
终身体育是一种以自觉自愿为特征并能持续终身的自我锻炼过程。对学生体育意识的培养应起始于学涯初始,并贯穿于整个学涯时期不同学段的体育教学过程之中。在青少年生长发育的各个阶段,遵循体育意识产生的规律和教学特点,连续地不间... 终身体育是一种以自觉自愿为特征并能持续终身的自我锻炼过程。对学生体育意识的培养应起始于学涯初始,并贯穿于整个学涯时期不同学段的体育教学过程之中。在青少年生长发育的各个阶段,遵循体育意识产生的规律和教学特点,连续地不间断地帮助他们去认识体育活动对健康的作用。通过学校体育教育与终身体育思想有机的联系,培养学生终身体育意识、习惯和能力,以保证自己体育爱好与锻炼习惯的连续性,进而实现学校体育与终身体育的衔接。 展开更多
关键词 体育意识 学校体育 终身体育 衔接
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中学体育教学模式改革探索 被引量:18
2
作者 邵更生 任杰 《山东体育学院学报》 2001年第2期82-83,96,共3页
未来我国学校体育向现代化、全面化、娱乐化、终身化和多元化发展。在教学中应加强对学生终身体育的思想教育 ,走出以竞技体育为基本格调和模式的教学体系 ,形成多形式、多层次、多阶段、多内容的现代化综合体育教学体系。与新的教学模... 未来我国学校体育向现代化、全面化、娱乐化、终身化和多元化发展。在教学中应加强对学生终身体育的思想教育 ,走出以竞技体育为基本格调和模式的教学体系 ,形成多形式、多层次、多阶段、多内容的现代化综合体育教学体系。与新的教学模式相适应的教学内容、形式、方法的改革 ,应注重学生体育兴趣、能力。 展开更多
关键词 中学 体育教学 教学模式 教学改革 教学内容 教学方法 教学形式
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试论“现代体育健身观” 被引量:14
3
作者 徐本力 《山东体育学院学报》 北大核心 2009年第10期1-7,共7页
随着现代社会的发展、现代生活方式的改变,人们对健康的期望值和健身的意识也越来越高。为了更科学、合理、有效地从事健身锻炼,人们除应有强烈的"健身意识"外,还必须树立全新的"现代体育健身观"。本研究对其中的... 随着现代社会的发展、现代生活方式的改变,人们对健康的期望值和健身的意识也越来越高。为了更科学、合理、有效地从事健身锻炼,人们除应有强烈的"健身意识"外,还必须树立全新的"现代体育健身观"。本研究对其中的现代健康观、科学健身观、终身体育观、现代长寿观、现代体育参与观、现代体育消费观和现代体育养生观进行了研究。 展开更多
关键词 现代健身观 健康与长寿 科学健身 终身体育 体育消费 体育休闲
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关于高校毽球教学中如何培养学生学习兴趣的研究 被引量:14
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作者 余小平 李率文 《吉林体育学院学报》 2008年第6期143-144,共2页
毽球作为一种民族传统体育项目,综合了排球的规则、足球的技术、羽毛球的场地,汇集了健身性、趣味性、欣赏性、对抗性等功能于一身,是相对较为特殊的民族传统体育项目之一。此外,毽球运动简单易学,易于推广,对培养学生终身体育有着积极... 毽球作为一种民族传统体育项目,综合了排球的规则、足球的技术、羽毛球的场地,汇集了健身性、趣味性、欣赏性、对抗性等功能于一身,是相对较为特殊的民族传统体育项目之一。此外,毽球运动简单易学,易于推广,对培养学生终身体育有着积极的意义。因此,如何在高校毽球教学中培养学生学习毽球的兴趣,调动学生参与到毽球运动中的积极性和主动性,是当前高校体育教育工作者值得探讨和研究的问题。 展开更多
关键词 高校 毽球教学 终身体育 兴趣
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高校体育教育与终身体育教育目标的探讨 被引量:9
5
作者 雷勇梅 《福建体育科技》 2006年第2期59-61,共3页
现代化的教育核心是人的现代化,大学生进行终身体育意识的教育是十分必要的。因此,大学体育教育应当抓住有利时机进行体育锻炼习惯、方法、能力的培养,使高校体育教育的改革更加深化,才能满足社会对合格人才的要求。
关键词 体育教育 终身体育 方法 能力
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以终身体育为方向是高校体育教学指导思想的核心 被引量:6
6
作者 庄昔聪 《福建体育科技》 2005年第6期54-56,共3页
在分析我国高校体育教学现状的基础上,认为高校体育教学指导思想应以体育知识为先导;以培养体育能力为重点;以身心协调发展为中心;以终身体育为方向。以终身体育为方向是高校体育教学的长远目标,是高校体育教学指导思想的核心,并提出了... 在分析我国高校体育教学现状的基础上,认为高校体育教学指导思想应以体育知识为先导;以培养体育能力为重点;以身心协调发展为中心;以终身体育为方向。以终身体育为方向是高校体育教学的长远目标,是高校体育教学指导思想的核心,并提出了落实高校体育教学指导思想的对策。 展开更多
关键词 终身体育 体育教学 指导思想 高校
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“清江舞”在高校体育中推广的价值与意义 被引量:8
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作者 袁华亭 余小平 +1 位作者 张怀成 李率文 《哈尔滨体育学院学报》 2008年第5期133-135,共3页
具有浓郁的民族特色和地域风格的创新民族舞蹈"清江舞",集休闲、娱乐、表演、健身功能于一体,适合老、中、青、少各个年龄阶段,在高校体育中推广和普及与时俱进的民族舞蹈"清江舞",可促使学生树立终身体育意识,形... 具有浓郁的民族特色和地域风格的创新民族舞蹈"清江舞",集休闲、娱乐、表演、健身功能于一体,适合老、中、青、少各个年龄阶段,在高校体育中推广和普及与时俱进的民族舞蹈"清江舞",可促使学生树立终身体育意识,形成正确的体育观念,养成自觉坚持锻炼身体的习惯,并为学校体育与社会体育接轨奠定基础。 展开更多
关键词 清江舞 终身体育 推广 价值
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西北普通高校大学生体育锻炼意识与运动兴趣的调查研究 被引量:6
8
作者 刘丽绯 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第S1期27-45,共2页
通过对西北普通高校大学生体育锻炼意识、健康状况与运动兴趣调查分析。结果表明:大学生喜欢上体育课的 人数不到60%,相当一部分学生对体育的健身价值缺乏正确的认识,没有体育锻炼的习惯和意识;学生的体质健康状况 不近人意,必须引起... 通过对西北普通高校大学生体育锻炼意识、健康状况与运动兴趣调查分析。结果表明:大学生喜欢上体育课的 人数不到60%,相当一部分学生对体育的健身价值缺乏正确的认识,没有体育锻炼的习惯和意识;学生的体质健康状况 不近人意,必须引起有关领导的重视;学生对健身类、健美类、娱乐类和球类体育活动比较感兴趣,学校应多为研究生 提供这方面的教学和活动场所,而对田径项目的兴趣则相对不大。 展开更多
关键词 西北高校 大学生 锻炼意识 运动兴趣 健康状况 终身体育
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社会体育视角下的学校体育观 被引量:6
9
作者 林楚辉 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2007年第5期89-91,共3页
本文从社会体育的视角下论述现代学校体育观,为学校体育改革提供相应的理论依据,使其更加适应社会发展的需要,促使学校体育更有效、更自觉地为培养和造就全面发展的人才,促进社会体育的发展,为我国社会主义现代化建设输送更多身心健康... 本文从社会体育的视角下论述现代学校体育观,为学校体育改革提供相应的理论依据,使其更加适应社会发展的需要,促使学校体育更有效、更自觉地为培养和造就全面发展的人才,促进社会体育的发展,为我国社会主义现代化建设输送更多身心健康的建设者。 展开更多
关键词 社会体育 学校体育 终身体育 全民体育
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“终身体育”视域下社区体育的发展:价值内涵、现实困境与突破路径
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作者 吴林 《吉林体育学院学报》 2024年第2期28-34,共7页
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对终身体育理念指导下社区体育的发展、构建服务全民终身体育的体系、促进“终身体育社区”的建设和推动“终身体育文化”的形成进行研究。结论:社区体育面临着理念认识不深,定位模糊,管理机制未... 运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对终身体育理念指导下社区体育的发展、构建服务全民终身体育的体系、促进“终身体育社区”的建设和推动“终身体育文化”的形成进行研究。结论:社区体育面临着理念认识不深,定位模糊,管理机制未对接并轨,课程与师资的特色性、专业性与稳定性欠缺,城乡社区体育发展“求同去异”,实验区和示范区多而不均,监督与评估机制尚不完善,理论研究与体育实践脱节的问题。对策:推动社区体育可持续发展,践行终身体育理念;厘清社区体育的定位,实现“自上而下”和“自下而上”对接并轨;加强“学研员”“导学员”“终身体育导师”队伍建设;以历史性、系统性、主体性、差异性思维促进城乡社区体育发展;推进社区体育实验区和示范区的均衡化和协同化建设;完善社区体育的监督与评估机制;以社区体育学科建设为抓手深化社区体育理论研究。 展开更多
关键词 终身体育 社区体育 体育文化
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论婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社区体育一体化 被引量:6
11
作者 孔靖 解毅飞 《山东体育学院学报》 北大核心 2007年第1期41-43,共3页
通过对婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育与终身体育关系进行分析,阐明婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育一体化的特点和实现途径及组织保障,为终身体育实践提供理论依据。
关键词 婴幼儿体育 学校体育 家庭体育 社区体育
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新时期对“人权体育”和“终身体育”的思考 被引量:2
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作者 刘仁憨 雷雪鸣 刘伟 《山东体育学院学报》 北大核心 2006年第1期19-21,共3页
阐释了人权体育和终身体育的内涵,指出人权体育、终身体育合乎社会发展的要求,是现代生活方式的需要和市场经济的根本取向,并对实现人权体育、终身体育做了理性思考。
关键词 人权体育 终身体育 生活方式 市场经济
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大学生在积累知识资本的同时应注重体质资本的投入——谈体育概念、体育功能与终身体育 被引量:3
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作者 王晓成 周新华 +2 位作者 周琥 刘远航 张外安 《郴州师范高等专科学校学报》 2000年第4期71-76,共6页
当今社会 ,传媒的无孔不入 ,信息的快捷 ,导致体育拥有众多的体育爱好者队伍 ,而大学生是其中的一个最活跃的群体。从体育概念到体育功能 ,不难发现 ,现代体育既是一个完整的科学体系 ,又是一个庞大的功能体系 ,必须促使大学生们树立终... 当今社会 ,传媒的无孔不入 ,信息的快捷 ,导致体育拥有众多的体育爱好者队伍 ,而大学生是其中的一个最活跃的群体。从体育概念到体育功能 ,不难发现 ,现代体育既是一个完整的科学体系 ,又是一个庞大的功能体系 ,必须促使大学生们树立终身体育意识 ,实施终身体育锻炼 ,更好地积累体质资本和知识资本 。 展开更多
关键词 体育概念 体育功能 终身体育 大学生
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学校体育应为学生终身体育奠定良好基础 被引量:1
14
作者 童森森 《成都大学学报(自然科学版)》 2001年第3期60-63,共4页
本文围绕学校体育应为学生终身体育奠定良好的基础展开讨论 ,并对改革体育学科的单一观念 ,进而对教育改革和素质教育提出了自己的看法。
关键词 学校体育 终身教育 学生 体育教学
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高校体育与终身体育观 被引量:1
15
作者 许宁 熊小毛 《科教导刊》 2011年第26期191-192,共2页
通过对终身体育和高校体育教学对终身体育思想形成的意义的认识,结合高校体育教学的实际,提出培养学生终身体育意识与能力的建议。
关键词 终身体育 高校体育教学 终身体育意识与能力
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山西大同大学学生终身体育意识的调查研究 被引量:1
16
作者 田颖 《山西大同大学学报(自然科学版)》 2009年第3期84-86,96,共4页
采用问卷调查法、文献资料法等,对山西大同大学学生的终身体育意识做了全面地了解和细致地分析,并提出了提高我校大学生终身体育意识的相关建议.
关键词 终身体育 山西大同大学学生 终身体育意识
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浅析我国中年人的终身体育意识 被引量:1
17
作者 徐德刚 《山西师大体育学院学报》 2002年第4期27-28,共2页
人的一生必然经过成长、成熟、衰老三个发展过程,身体各个器官随着年龄的增长,其功能也逐渐下降,产生衰老改变。而实践证明,适量的运动锻炼是延缓衰老,保持身体各器官功能的有效手段。中年人正处于成熟的阶段,应重视与加强体育锻炼,从... 人的一生必然经过成长、成熟、衰老三个发展过程,身体各个器官随着年龄的增长,其功能也逐渐下降,产生衰老改变。而实践证明,适量的运动锻炼是延缓衰老,保持身体各器官功能的有效手段。中年人正处于成熟的阶段,应重视与加强体育锻炼,从而达到延缓衰老,增进健康,提高工作效率,延年益寿的目的。所以,中年人具备良好的终身体育意识尤为重要。 展开更多
关键词 终身体育意识 中年人 中国 运动锻炼 家庭条件
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对高校学生终身体育能力的培养
18
作者 刘翔 丁蕊 《云南师范大学学报(自然科学版)》 2000年第2期72-74,共3页
随着社会的发展 ,人类意识的改变 ,终生体育必然成为人类所追求的目标。体育能力的培养 ,将影响着终身体育的发展 ,大学是学生在校学习的最后阶段 ,担负着培养学生体育能力的重要任务 ,而传统的大学体育教育只重视体育知识、技能的传授 ... 随着社会的发展 ,人类意识的改变 ,终生体育必然成为人类所追求的目标。体育能力的培养 ,将影响着终身体育的发展 ,大学是学生在校学习的最后阶段 ,担负着培养学生体育能力的重要任务 ,而传统的大学体育教育只重视体育知识、技能的传授 ,忽视了学生体育能力的培养。在这一阶段中如何培养学生的体育能力 ,是一个重要的任务 ,本文从终身体育的视角 。 展开更多
关键词 终身体育 体育能力 高校 体育教育
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传统武术与大学生终身体育意识 被引量:1
19
作者 吴宝忠 《雁北师范学院学报》 2005年第6期14-15,共2页
传统武术是当代大学生强健身体、积极完善自我心理素质的一种良好手段,是终身体育锻炼,体现健康文明的生活方式的最佳选择;不仅能为当代大学生提供一种特殊的文化生活、审美境界,同时不失为自我磨炼身心,拓宽社会交往的最佳渠道。
关键词 传统武术 终身体育 体育教学
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西安市五所高校大学生体育锻炼情况的调查 被引量:2
20
作者 任超学 燕小妮 +1 位作者 张伯强 李明 《体育研究与教育》 2007年第S2期27-29,共3页
运用问卷调查法,文献资料调研,数理统计法对西安市五所重点高校大学生体育锻炼情况进行调查,分析影响大学生参加体育锻炼的因素。结果表明:男生62%能经常参加体育锻炼,而女生71%偶尔才去锻炼,性别差异非常显著。制约学生进行体育锻炼的... 运用问卷调查法,文献资料调研,数理统计法对西安市五所重点高校大学生体育锻炼情况进行调查,分析影响大学生参加体育锻炼的因素。结果表明:男生62%能经常参加体育锻炼,而女生71%偶尔才去锻炼,性别差异非常显著。制约学生进行体育锻炼的主要因素为:场地少、器材少、缺乏指导、学生对健身意识模糊及终身体育观念尚未形成等。针对原因,进一步对高校体育改革,弘扬健康观念,促进更多大学生从事体育锻炼活动提出建议和对策。 展开更多
关键词 重点高校 大学生 健康 终身体育 体育锻炼
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