期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
6
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
面向国际证体系及新工科的实践教学体系构建
被引量：
27
1
作者
赵兵涛
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第5期9-12,共4页
国际工程教育认证体系和新工科的发展对高等工程教育中的专业改革提出新的机遇和挑战。该文以能源动力类专业为对象,阐述在这一新的背景下能源动力类专业的课程体系、模块单元、核心课程、素质训练、技能训练、综合能力和信息化教学模...
国际工程教育认证体系和新工科的发展对高等工程教育中的专业改革提出新的机遇和挑战。该文以能源动力类专业为对象,阐述在这一新的背景下能源动力类专业的课程体系、模块单元、核心课程、素质训练、技能训练、综合能力和信息化教学模式等人才培养实践教学体系的构建,以期对新工科能源动力类等专业的国际认证和纵深化改革提供参考。
展开更多
关键词
国际工程教育认证
新工科
实践教学体系
能源动力类专业
下载PDF
职称材料
材料科学与工程专业实验教学体系建设
被引量：
2
2
作者
朱志斌
初蕾
+1 位作者
孙峰
王玮
《广州化工》
CAS
2023年第10期136-138,145,共4页
通过对本校材料科学与工程专业当前实验教学现状分析,以培养学生理解和解决复杂工程问题能力和创新能力为出发点,进行了以任务驱动教学法为特点,以分层次、模块化、应用型为特色,以综合实验为主体的材料科学与工程专业实验教学体系建设...
通过对本校材料科学与工程专业当前实验教学现状分析,以培养学生理解和解决复杂工程问题能力和创新能力为出发点,进行了以任务驱动教学法为特点,以分层次、模块化、应用型为特色,以综合实验为主体的材料科学与工程专业实验教学体系建设。在工程教育认证和新工科发展背景下,新体系对于材料科学与工程专业复合型、应用型人才培养具有极为重要的意义。
展开更多
关键词
材料科学与工程
实验教学体系
综合实验
国际工程教育认证
新工科
下载PDF
职称材料
以 《化学工艺学》课程改革为例的化工类金课建设
被引量：
2
3
作者
范娟
代方方
郭睿
《广州化工》
CAS
2022年第13期202-205,共4页
《化学工艺学》课程改革将国家一流本科课程建设标准和国际工程教育认证理念深度融合,从教学设计、教学模式、考核方式三个方面进行了改革和探索。结果表明,将教学内容与一流本科课程建设标准和国际工程教育认证理念所制定的双层次教学...
《化学工艺学》课程改革将国家一流本科课程建设标准和国际工程教育认证理念深度融合,从教学设计、教学模式、考核方式三个方面进行了改革和探索。结果表明,将教学内容与一流本科课程建设标准和国际工程教育认证理念所制定的双层次教学目标和毕业要求一一对应,从基础上保障毕业要求和教学目标的达成与实现;融合一流本科课程建设标准和国际工程教育认证理念所设计的学习闭环与考核方式进一步促进学生知识与能力双层次目标的达成。
展开更多
关键词
一流本科课程
化学工艺学
国际工程教育认证
下载PDF
职称材料
工程教育专业认证下的“计算机控制技术”课程改革与实践
被引量：
7
4
作者
丁健
孙强
干开峰
《合肥学院学报（自然科学版）》
2016年第1期135-138,共4页
国际工程教育认证制度已成为自动化专业的教学改革方向,结合工程教育认证通用标准的相关要求,重新整合《计算机控制技术》课程的教学内容,采用启发式、讨论式及项目驱动式等多种教学方法,构建三位一体的实践教学体系,搭建以微信互动课...
国际工程教育认证制度已成为自动化专业的教学改革方向,结合工程教育认证通用标准的相关要求,重新整合《计算机控制技术》课程的教学内容,采用启发式、讨论式及项目驱动式等多种教学方法,构建三位一体的实践教学体系,搭建以微信互动课堂为核心的自主学习平台,为提高学生的工程实践能力和创新能力奠定良好基础。
展开更多
关键词
计算机控制技术
国际工程教育认证
课程改革
下载PDF
职称材料
工程教育专业认证背景下的计算机控制技术实践教学
被引量：
4
5
作者
李敏艳
张继勇
杨鹏
《中国现代教育装备》
2019年第7期82-83,86,共3页
在工程教育专业认证背景下,针对计算机控制技术课程实践性、综合性强的特点,构建了基于PBL/CDIO的实践教学模式。在实践教学的不同阶段,以学生为中心,以问题为导向,系统地引导学生完成一个完整的计算机控制系统的设计与实现,并指出了课...
在工程教育专业认证背景下,针对计算机控制技术课程实践性、综合性强的特点,构建了基于PBL/CDIO的实践教学模式。在实践教学的不同阶段,以学生为中心,以问题为导向,系统地引导学生完成一个完整的计算机控制系统的设计与实现,并指出了课程的毕业要求达成度评价和改进方向。
展开更多
关键词
工程教育专业认证
计算机控制技术
PBL/CDIO教学模式
毕业要求达成度评价
下载PDF
职称材料
工程教育认证背景下“电机及拖动基础”的改革与探索
被引量：
2
6
作者
孙强
孟芳芳
+1 位作者
李珊红
王庆龙
《合肥学院学报（综合版）》
2016年第4期140-144,共5页
合肥学院自动化专业的教学改革在已有模块化教学的基础上正在朝着国际工程教育认证制度方向推进,在解读工程教育认证通用标准毕业要求的基础上,对自动化专业"电机及拖动基础"教学实践中的理论教学、实验教学和学生课外学习等...
合肥学院自动化专业的教学改革在已有模块化教学的基础上正在朝着国际工程教育认证制度方向推进,在解读工程教育认证通用标准毕业要求的基础上,对自动化专业"电机及拖动基础"教学实践中的理论教学、实验教学和学生课外学习等方面进行了教改探索,实践表明,这些教改方法实现了对工程教育认证通用标准中毕业要求1、4、5、9、10、12的有力支撑,取得了较好的教学效果。
展开更多
关键词
“电机及拖动基础”
国际工程教育认证
毕业要求
下载PDF
职称材料
题名
面向国际证体系及新工科的实践教学体系构建
被引量：
27
1
作者
赵兵涛
机构
上海理工大学能源与动力工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020年第5期9-12,共4页
基金
上海理工大学2019年度教师教学发展研究项目(CFTD193001)
上海理工大学教师教学发展研究项目(CFTD18001Y)。
文摘
国际工程教育认证体系和新工科的发展对高等工程教育中的专业改革提出新的机遇和挑战。该文以能源动力类专业为对象,阐述在这一新的背景下能源动力类专业的课程体系、模块单元、核心课程、素质训练、技能训练、综合能力和信息化教学模式等人才培养实践教学体系的构建,以期对新工科能源动力类等专业的国际认证和纵深化改革提供参考。
关键词
国际工程教育认证
新工科
实践教学体系
能源动力类专业
Keywords
international
engineering
education
accreditation
new
engineering
practical
teaching
system
energy
and
power
specialty
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
材料科学与工程专业实验教学体系建设
被引量：
2
2
作者
朱志斌
初蕾
孙峰
王玮
机构
中国海洋大学材料科学与工程学院
出处
《广州化工》
CAS
2023年第10期136-138,145,共4页
基金
中国海洋大学本科教育教学研究一般项目(2021JY185)。
文摘
通过对本校材料科学与工程专业当前实验教学现状分析,以培养学生理解和解决复杂工程问题能力和创新能力为出发点,进行了以任务驱动教学法为特点,以分层次、模块化、应用型为特色,以综合实验为主体的材料科学与工程专业实验教学体系建设。在工程教育认证和新工科发展背景下,新体系对于材料科学与工程专业复合型、应用型人才培养具有极为重要的意义。
关键词
材料科学与工程
实验教学体系
综合实验
国际工程教育认证
新工科
Keywords
Materials
Science
and
engineering
experimental
teaching
system
comprehensive
experiment
international
engineering
education
accreditation
new
engineering
分类号
N45 [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
以 《化学工艺学》课程改革为例的化工类金课建设
被引量：
2
3
作者
范娟
代方方
郭睿
机构
陕西科技大学化学与化工学院
出处
《广州化工》
CAS
2022年第13期202-205,共4页
基金
陕西科技大学教学改革研究项目(No:19Y051)
陕西科技大学一流本科线下课程建设项目。
文摘
《化学工艺学》课程改革将国家一流本科课程建设标准和国际工程教育认证理念深度融合,从教学设计、教学模式、考核方式三个方面进行了改革和探索。结果表明,将教学内容与一流本科课程建设标准和国际工程教育认证理念所制定的双层次教学目标和毕业要求一一对应,从基础上保障毕业要求和教学目标的达成与实现;融合一流本科课程建设标准和国际工程教育认证理念所设计的学习闭环与考核方式进一步促进学生知识与能力双层次目标的达成。
关键词
一流本科课程
化学工艺学
国际工程教育认证
Keywords
first-class
undergraduate
curriculum
Chemical
engineering
and
Technology
the
international
engineering
education
accreditation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
工程教育专业认证下的“计算机控制技术”课程改革与实践
被引量：
7
4
作者
丁健
孙强
干开峰
机构
合肥学院电子信息与电气工程系
出处
《合肥学院学报（自然科学版）》
2016年第1期135-138,共4页
基金
自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题面上项目(2014A27)
合肥学院院级教学研究项目(2013jyxm02)
安徽省高校自然科学研究项目(KJ2013Z277)资助
文摘
国际工程教育认证制度已成为自动化专业的教学改革方向,结合工程教育认证通用标准的相关要求,重新整合《计算机控制技术》课程的教学内容,采用启发式、讨论式及项目驱动式等多种教学方法,构建三位一体的实践教学体系,搭建以微信互动课堂为核心的自主学习平台,为提高学生的工程实践能力和创新能力奠定良好基础。
关键词
计算机控制技术
国际工程教育认证
课程改革
Keywords
Computer
Control
Technology
international
engineering
education
accreditation
System
Course
Reform
分类号
TP301.6 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
下载PDF
职称材料
题名
工程教育专业认证背景下的计算机控制技术实践教学
被引量：
4
5
作者
李敏艳
张继勇
杨鹏
机构
扬州大学水利与能源动力工程学院
出处
《中国现代教育装备》
2019年第7期82-83,86,共3页
文摘
在工程教育专业认证背景下,针对计算机控制技术课程实践性、综合性强的特点,构建了基于PBL/CDIO的实践教学模式。在实践教学的不同阶段,以学生为中心,以问题为导向,系统地引导学生完成一个完整的计算机控制系统的设计与实现,并指出了课程的毕业要求达成度评价和改进方向。
关键词
工程教育专业认证
计算机控制技术
PBL/CDIO教学模式
毕业要求达成度评价
Keywords
the
international
engineering
education
accreditation
system
computer
control
technology
PBL/CDIO
teaching
mode
evaluation
for
the
achievement
of
graduation
requirements
分类号
TP273.5-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G642 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]
下载PDF
职称材料
题名
工程教育认证背景下“电机及拖动基础”的改革与探索
被引量：
2
6
作者
孙强
孟芳芳
李珊红
王庆龙
机构
合肥学院电子信息与电气工程系
出处
《合肥学院学报（综合版）》
2016年第4期140-144,共5页
基金
安徽省教育厅教学团队项目(2014jxtd034)
合肥学院学科建设项目(2014dtr003)
+1 种基金
合肥学院模块化建设项目
安徽省重大教学改革研究项目(2015zdjy138)
文摘
合肥学院自动化专业的教学改革在已有模块化教学的基础上正在朝着国际工程教育认证制度方向推进,在解读工程教育认证通用标准毕业要求的基础上,对自动化专业"电机及拖动基础"教学实践中的理论教学、实验教学和学生课外学习等方面进行了教改探索,实践表明,这些教改方法实现了对工程教育认证通用标准中毕业要求1、4、5、9、10、12的有力支撑,取得了较好的教学效果。
关键词
“电机及拖动基础”
国际工程教育认证
毕业要求
Keywords
Motor
and
Drag
Foundation
international
engineering
education
accreditation
system
graduation
requirement
分类号
TM3 [电气工程—电机]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向国际证体系及新工科的实践教学体系构建
赵兵涛
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2020
27
下载PDF
职称材料
2
材料科学与工程专业实验教学体系建设
朱志斌
初蕾
孙峰
王玮
《广州化工》
CAS
2023
2
下载PDF
职称材料
3
以 《化学工艺学》课程改革为例的化工类金课建设
范娟
代方方
郭睿
《广州化工》
CAS
2022
2
下载PDF
职称材料
4
工程教育专业认证下的“计算机控制技术”课程改革与实践
丁健
孙强
干开峰
《合肥学院学报（自然科学版）》
2016
7
下载PDF
职称材料
5
工程教育专业认证背景下的计算机控制技术实践教学
李敏艳
张继勇
杨鹏
《中国现代教育装备》
2019
4
下载PDF
职称材料
6
工程教育认证背景下“电机及拖动基础”的改革与探索
孙强
孟芳芳
李珊红
王庆龙
《合肥学院学报（综合版）》
2016
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
