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“双高计划”背景下智能网联汽车技术专业“1+X”证书制度实施路径研究
被引量：
1
1
作者
邹涯梅
白晶斐
+1 位作者
黄颖
刁星鹏
《成都航空职业技术学院学报》
2023年第3期8-12,共5页
随着汽车“新四化”即电动化、智能化、网联化、共享化的蓬勃发展,高职院校的智能网联汽车技术专业越来越受到重视,但是专业建设也普遍存在定位不清晰、师资力量不足、教学资源不够、实训设备缺乏等问题,更别提在此基础上科学、系统地...
随着汽车“新四化”即电动化、智能化、网联化、共享化的蓬勃发展,高职院校的智能网联汽车技术专业越来越受到重视,但是专业建设也普遍存在定位不清晰、师资力量不足、教学资源不够、实训设备缺乏等问题,更别提在此基础上科学、系统地融入“1+X”证书制度。在大力推进“双高计划”建设的背景下,高职院校智能网联汽车技术专业应抓住这个机遇,依托专业发展,借助“双高计划”建设的优质资源,从构建人才培养模式、构建融入“1+X”证书制度的专业课程体系以及融入的具体路径等几个方面进行探索与实践,找到适合自身发展的新路径,提高人才培养质量。
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关键词
双高计划
“1+X”证书制度
智能网联汽车技术专业
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职称材料
工匠精神下智能网联汽车专业人才培养模式探究
被引量：
4
2
作者
王莎
倪晋尚
《汽车实用技术》
2022年第24期163-166,共4页
随着社会经济和科学技术的快速发展,智能化和网联化已成为未来汽车产业发展的潮流和必然趋势。近年来,各中高职院校也纷纷开设了智能网联汽车相关专业,但对于人才的培养模式都处于摸索阶段。因此,目前智能网联汽车相关技术人才仍然呈现...
随着社会经济和科学技术的快速发展,智能化和网联化已成为未来汽车产业发展的潮流和必然趋势。近年来,各中高职院校也纷纷开设了智能网联汽车相关专业,但对于人才的培养模式都处于摸索阶段。因此,目前智能网联汽车相关技术人才仍然呈现出十分短缺的局面。高职院校作为培养高素质高技术型人才的摇篮,应在人才培养的过程中融入工匠精神,提高智能网联相关人才的培养质量,培养出符合市场需求的人才。文章从工匠精神的内涵出发,浅析了基于工匠精神高职智能网联汽车技术专业人才培养的重要性,提出基于工匠精神的智能网联汽车技术专业人才培养策略,以期为本方向的人才培养提供一定的借鉴与参考,从而推动产业的发展。
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关键词
工匠精神
高职院校
智能网联汽车技术专业
人才培养
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职称材料
题名
“双高计划”背景下智能网联汽车技术专业“1+X”证书制度实施路径研究
被引量：
1
1
作者
邹涯梅
白晶斐
黄颖
刁星鹏
机构
成都航空职业技术学院
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2023年第3期8-12,共5页
基金
校教育教学改革与研究项目“‘双高计划’背景下智能网联汽车技术专业‘1+X’证书制度实施的路径研究与探索”(JG2022B043)
成都市工匠文化研究中心2023年课题立项项目“虚拟现实赋能职业院校工匠精神培育:内涵、挑战及实践策略研究”(2023ZC07)。
文摘
随着汽车“新四化”即电动化、智能化、网联化、共享化的蓬勃发展,高职院校的智能网联汽车技术专业越来越受到重视,但是专业建设也普遍存在定位不清晰、师资力量不足、教学资源不够、实训设备缺乏等问题,更别提在此基础上科学、系统地融入“1+X”证书制度。在大力推进“双高计划”建设的背景下,高职院校智能网联汽车技术专业应抓住这个机遇,依托专业发展,借助“双高计划”建设的优质资源,从构建人才培养模式、构建融入“1+X”证书制度的专业课程体系以及融入的具体路径等几个方面进行探索与实践,找到适合自身发展的新路径,提高人才培养质量。
关键词
双高计划
“1+X”证书制度
智能网联汽车技术专业
Keywords
double
high-level
plan
“1+X”certificate
system
the
intelligent
connected
vehicle
technology
major
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
工匠精神下智能网联汽车专业人才培养模式探究
被引量：
4
2
作者
王莎
倪晋尚
机构
常州工程职业技术学院智能制造学院
出处
《汽车实用技术》
2022年第24期163-166,共4页
基金
常州大学高等职业教育研究院2021年度立项课题汽车产业转型背景下高职院校智能网联汽车专业建设研究(CDGZ2021047)
常州工程职业技术学院年度“汽修重点专业建设成果”阶段性研究成果(CDGZ2015033)。
文摘
随着社会经济和科学技术的快速发展,智能化和网联化已成为未来汽车产业发展的潮流和必然趋势。近年来,各中高职院校也纷纷开设了智能网联汽车相关专业,但对于人才的培养模式都处于摸索阶段。因此,目前智能网联汽车相关技术人才仍然呈现出十分短缺的局面。高职院校作为培养高素质高技术型人才的摇篮,应在人才培养的过程中融入工匠精神,提高智能网联相关人才的培养质量,培养出符合市场需求的人才。文章从工匠精神的内涵出发,浅析了基于工匠精神高职智能网联汽车技术专业人才培养的重要性,提出基于工匠精神的智能网联汽车技术专业人才培养策略,以期为本方向的人才培养提供一定的借鉴与参考,从而推动产业的发展。
关键词
工匠精神
高职院校
智能网联汽车技术专业
人才培养
Keywords
Craftsmanspirit
Higher
vocational
college
intelligent
connected
vehicle
technology
major
Talent
cultivation
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双高计划”背景下智能网联汽车技术专业“1+X”证书制度实施路径研究
邹涯梅
白晶斐
黄颖
刁星鹏
《成都航空职业技术学院学报》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
工匠精神下智能网联汽车专业人才培养模式探究
王莎
倪晋尚
《汽车实用技术》
2022
4
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职称材料
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