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确立职业教育的类型属性是现代职业教育体系建设的根本需要 |
徐国庆
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
294
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2
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“1+X”是智能化时代职业教育人才培养模式的重要创新 |
徐国庆
伏梦瑶
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
253
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3
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传统企业数字化转型能力体系构建研究 |
陈春花
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《学术前沿》
CSSCI
北大核心
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2019 |
83
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4
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智能时代的教师专业发展:挑战与路径 |
冯晓英
郭婉瑢
黄洛颖
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《中国远程教育》
CSSCI
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2021 |
66
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5
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智能时代基于深度学习的课堂教学设计 |
谢幼如
黎佳
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
50
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6
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智能时代教师角色的危机、成因及其应对——基于场景理论的视角 |
罗莎莎
靳玉乐
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
41
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7
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人工智能赋能职业教育:现实样态、内在机理与实践向度 |
王羽菲
和震
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《中国远程教育》
CSSCI
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2022 |
39
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8
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智能时代学习空间的融合样态与融合路径 |
杨现民
李怡斐
王东丽
邢蓓蓓
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
38
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9
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智能时代学生主体性的异化风险及其规避 |
岳伟
闫领楠
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2023 |
29
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10
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从“堕距”到“融合”:社会“智”理何以“适老化”? |
李熠煜
杨旭
孟凡坤
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《学术探索》
CSSCI
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2021 |
24
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智能时代的教育科学研究:内涵、逻辑框架与实践进路 |
郑永和
王杨春晓
王一岩
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《中国远程教育》
CSSCI
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2021 |
20
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12
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智能时代的人机关系:走向技术控制的选择论 |
刘永谋
王春丽
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《全球传媒学刊》
CSSCI
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2023 |
19
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13
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学习科学视域下的智能时代教师专业发展研究 |
张会庆
许亚锋
辛宪民
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2022 |
19
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14
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智能养老：智能时代孕育的养老产业新业态——兼论智能养老与中国人口结构双重不利变化趋向带来的挑战 |
高传胜
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《学术前沿》
CSSCI
北大核心
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2019 |
15
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15
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智能时代医学教育的数字化发展 |
李宗达
刘书强
孟可欣
孟德昕
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《中国继续医学教育》
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2022 |
16
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16
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为机器立心：智能时代教育的人文使命 |
张祥云
柳蔚
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
15
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17
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智能时代思政课教师话语权嬗变与重置 |
彭丽
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
15
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18
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智能化时代下企业财务管理职能的转型 |
李洋
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《中小企业管理与科技》
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2021 |
15
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智能时代教师网络研修的影响因素与促进策略——基于扎根理论的质性分析 |
陈鹏
曹丽娜
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《现代教育技术》
CSSCI
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2022 |
13
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20
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智能时代信息伦理的困境与治理研究 |
李娟
李卓
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《情报科学》
CSSCI
北大核心
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2019 |
13
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