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高等学校《公共体育》课程“课内外一体化”教学模式的构建
被引量：
9
1
作者
李涛
张海信
《淮南师范学院学报》
2015年第3期121-124,共4页
目的:在解读"课内外一体化"教学模式提出背景的基础上。结合淮南高校"课内外一体化"教学模式的实践,从教学内容体系、教学组织形式、教学管理和运行机制、教学评价体系等方面对"课内外一体化"教学模式进...
目的:在解读"课内外一体化"教学模式提出背景的基础上。结合淮南高校"课内外一体化"教学模式的实践,从教学内容体系、教学组织形式、教学管理和运行机制、教学评价体系等方面对"课内外一体化"教学模式进行了构建。分析了实施"课内外一体化"教学模式的影响因素。提出建议,为改进"课内外一体化"教学模式下高校《公共体育》课程教学提供参考。结论:《公共体育》课程"课内外一体化"教学模式的构建必须以"健康第一"、"素质教育"、"终身体育"等教学指导思想为依据,着力解决场馆器材设施的缺乏、教师的教学理念没有及时转变、课外体育活动管理的合力形成不够、其它学科和课外体育活动产生冲突等问题。建议:加强体育设施经费的投入;以学习研讨方式促进教师改变教学理念;加强课外体育活动管理合力的形成:课程安排时需要给学生预留课外体育活动时间。
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关键词
高等学校
《公共体育》课程
“课内外一体化”
教学模式
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职称材料
高等学校“公共体育”课程实施“课内外一体化”教学模式的教学效果研究
被引量：
8
2
作者
李涛
张海信
《科教文汇》
2015年第33期71-72,90,共3页
采用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,研究实施"课内外一体化"教学模式对大学生体质状况、技能考核成绩、体育意识和体育习惯的影响。结果表明:"课内外一体化"教学模式应用于高校"公共体育"课...
采用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,研究实施"课内外一体化"教学模式对大学生体质状况、技能考核成绩、体育意识和体育习惯的影响。结果表明:"课内外一体化"教学模式应用于高校"公共体育"课程教学,能有效地改善学生的体质状况;能有效地促进学生动作技能的掌握和提高;能有效地促进学生提高体育学习兴趣、养成锻炼习惯、培养合作精神和形成顽强意志品质,全面地提升"公共体育"课程的教学效果。建议高校采取多方面措施促进"课内外一体化"教学模式在"公共体育"课程教学中的应用和推广。
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关键词
高等学校
“公共体育”课程
“课内外一体化”教学模式
教学效果
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职称材料
课内外一体化太极拳教学对体育兴趣的影响研究
3
作者
徐京朝
陈培友
赵壮壮
《军事体育学报》
2014年第4期15-17,共3页
为评价高职院校太极拳课程实施课内外一体化教学对学生体育学习兴趣的影响,随机选取4个教学班学生进行对照试验,其中对实验组进行太极拳教学课内外一体化干预;试验前后测量学生体育学习兴趣。结果表明:太极拳课程实施课内外一体化教学...
为评价高职院校太极拳课程实施课内外一体化教学对学生体育学习兴趣的影响,随机选取4个教学班学生进行对照试验,其中对实验组进行太极拳教学课内外一体化干预;试验前后测量学生体育学习兴趣。结果表明:太极拳课程实施课内外一体化教学能显著提高学生体育学习兴趣水平。
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关键词
太极拳
课内外一体化
体育学习兴趣
高职院校
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职称材料
题名
高等学校《公共体育》课程“课内外一体化”教学模式的构建
被引量：
9
1
作者
李涛
张海信
机构
淮南师范学院体育学院
出处
《淮南师范学院学报》
2015年第3期121-124,共4页
基金
安徽省教育厅省级质量工程项目教学研究项目(2012jyxm463)
淮南师范学院校级质量工程项目教学研究项目(HSJY201133)
文摘
目的:在解读"课内外一体化"教学模式提出背景的基础上。结合淮南高校"课内外一体化"教学模式的实践,从教学内容体系、教学组织形式、教学管理和运行机制、教学评价体系等方面对"课内外一体化"教学模式进行了构建。分析了实施"课内外一体化"教学模式的影响因素。提出建议,为改进"课内外一体化"教学模式下高校《公共体育》课程教学提供参考。结论:《公共体育》课程"课内外一体化"教学模式的构建必须以"健康第一"、"素质教育"、"终身体育"等教学指导思想为依据,着力解决场馆器材设施的缺乏、教师的教学理念没有及时转变、课外体育活动管理的合力形成不够、其它学科和课外体育活动产生冲突等问题。建议:加强体育设施经费的投入;以学习研讨方式促进教师改变教学理念;加强课外体育活动管理合力的形成:课程安排时需要给学生预留课外体育活动时间。
关键词
高等学校
《公共体育》课程
“课内外一体化”
教学模式
Keywords
universities
public
physical
education
curriculum
the
integration
of
curricular
and
extracurricular
learning
teaching
mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等学校“公共体育”课程实施“课内外一体化”教学模式的教学效果研究
被引量：
8
2
作者
李涛
张海信
机构
淮南师范学院体育学院
出处
《科教文汇》
2015年第33期71-72,90,共3页
基金
安徽省教育厅省级质量工程项目教学研究项目(2012jyxm463)
淮南师范学院校级质量工程项目校级特色专业建设点(TSZY201103)
淮南师范学院校级质量工程项目教学研究项目(HSJY201133)
文摘
采用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,研究实施"课内外一体化"教学模式对大学生体质状况、技能考核成绩、体育意识和体育习惯的影响。结果表明:"课内外一体化"教学模式应用于高校"公共体育"课程教学,能有效地改善学生的体质状况;能有效地促进学生动作技能的掌握和提高;能有效地促进学生提高体育学习兴趣、养成锻炼习惯、培养合作精神和形成顽强意志品质,全面地提升"公共体育"课程的教学效果。建议高校采取多方面措施促进"课内外一体化"教学模式在"公共体育"课程教学中的应用和推广。
关键词
高等学校
“公共体育”课程
“课内外一体化”教学模式
教学效果
Keywords
universities
＂Public
Physical
Education＂
curricu-lum
the
integration
of
curricular
and
extracurricular
learning
teaching
mode
teaching
effectiveness
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
课内外一体化太极拳教学对体育兴趣的影响研究
3
作者
徐京朝
陈培友
赵壮壮
机构
南京城市职业学院体育部
南京师范大学体育科学学院
出处
《军事体育学报》
2014年第4期15-17,共3页
基金
国家社会科学基金项目<我国青少年体力活动促进模式与实证研究>(13BTY014)
江苏省高等教育教改研究项目"高职院校体育课程课内外一体化教学模式的理论与实证研究"(2013JSJG353)
江苏省高校哲学社会科学基金项目<社会生态视域下大学生体力活动促进理论与实证研究>(2014SJD331)
文摘
为评价高职院校太极拳课程实施课内外一体化教学对学生体育学习兴趣的影响,随机选取4个教学班学生进行对照试验,其中对实验组进行太极拳教学课内外一体化干预;试验前后测量学生体育学习兴趣。结果表明:太极拳课程实施课内外一体化教学能显著提高学生体育学习兴趣水平。
关键词
太极拳
课内外一体化
体育学习兴趣
高职院校
Keywords
Taijiquan
integration
of
curricular
and
extracurricular
learning
interest
in
P.
E
class
learning
vocational
colleges
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等学校《公共体育》课程“课内外一体化”教学模式的构建
李涛
张海信
《淮南师范学院学报》
2015
9
下载PDF
职称材料
2
高等学校“公共体育”课程实施“课内外一体化”教学模式的教学效果研究
李涛
张海信
《科教文汇》
2015
8
下载PDF
职称材料
3
课内外一体化太极拳教学对体育兴趣的影响研究
徐京朝
陈培友
赵壮壮
《军事体育学报》
2014
0
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职称材料
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