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题名以国家意识培养为导向的翻译课程思政改革研究
被引量：1
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作者
邓江雪
谢婷婷
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机构
川北医学院
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出处
《高教学刊》
2023年第15期177-180,共4页
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基金
四川省南充市社会科学研究“十四五”规划课题“我国翻译课程思政一体化设计研究现状及对策研究”(NC21B122)
四川省社会科学“十三五”规划课题“医学生大学英语‘课程思政’探索研究”(SC19WY010)。
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文摘
高校翻译课程与其他外语类课程一样,在新文科教育中发挥着人才培养的重要作用。在“大思政”视域下,课程思政是大学教育之本,对翻译教师而言,国家意识培养是翻译课程思政的灵魂,是建构国家翻译能力的基石。翻译人才的国家意识培养路径可从以下六个维度展开,更新课程目标,深挖教材思政元素,选择合乎学情的融入方式,提升教师自我的国家意识和文化修养,改革教学评价方式,丰富翻译思政实践。
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关键词
教师视角
课程思政
翻译思政
国家意识
六个维度
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Keywords
teacher's perspective
political and ideological courses
the ideological and political points teaching in translation courses
National consciousness
six dimensions
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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