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文化视角下的高校师德建设路径
被引量：
13
1
作者
冯晓玲
别敦荣
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2018年第12期74-78,共5页
新时代高校师德建设是全面提高教师队伍素质、落实立德树人根本任务的必然要求。文化是影响师德建设的最深层次力量。我国高校师德建设蕴含着止于至善的传统文化基因,而西方则弥漫着强烈的幽暗意识,两者各有其优越性与局限性。当前我国...
新时代高校师德建设是全面提高教师队伍素质、落实立德树人根本任务的必然要求。文化是影响师德建设的最深层次力量。我国高校师德建设蕴含着止于至善的传统文化基因,而西方则弥漫着强烈的幽暗意识,两者各有其优越性与局限性。当前我国高校师德建设应超越文化差异,实现文化互鉴与优势互补,在路径取向上坚持传统师德文化与现代语境相融合,倡导高尚师德与加强底线师德相并重,注重整体性师德与强化教学道德相协调,师德他律与师德自律相统一。
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关键词
师德
师德建设
至善理念
幽暗意识
文化差异
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题名
文化视角下的高校师德建设路径
被引量：
13
1
作者
冯晓玲
别敦荣
机构
中国石油大学
厦门大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2018年第12期74-78,共5页
基金
山东高校人文社会科学研究计划项目(思政专项)"大学社会责任视阈下社会主义核心价值观的培育与践行研究"(J17ZC08)
文摘
新时代高校师德建设是全面提高教师队伍素质、落实立德树人根本任务的必然要求。文化是影响师德建设的最深层次力量。我国高校师德建设蕴含着止于至善的传统文化基因,而西方则弥漫着强烈的幽暗意识,两者各有其优越性与局限性。当前我国高校师德建设应超越文化差异,实现文化互鉴与优势互补,在路径取向上坚持传统师德文化与现代语境相融合,倡导高尚师德与加强底线师德相并重,注重整体性师德与强化教学道德相协调,师德他律与师德自律相统一。
关键词
师德
师德建设
至善理念
幽暗意识
文化差异
Keywords
teachers'professional
ethics
the
construction
of
teachers'professional
ethics
the
idea
of
highest
good
dark
consciousness
cultural
difference
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
文化视角下的高校师德建设路径
冯晓玲
别敦荣
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2018
13
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