大学管理文化的反思与创新 被引量：27

1

作者 赵敏 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第7期60-65,共6页

在理性主义哲学思潮的影响下,“经济人”和“工作组织”的假设、“效率”和“科学”的管理制度与行为规范、以工作为中心和独断型的管理方式分别成为大学管理文化的本质层、规范层和现象层的映射和反映。大学自治、学术自由、教授治校... 在理性主义哲学思潮的影响下,“经济人”和“工作组织”的假设、“效率”和“科学”的管理制度与行为规范、以工作为中心和独断型的管理方式分别成为大学管理文化的本质层、规范层和现象层的映射和反映。大学自治、学术自由、教授治校、民主管理、以人为中心的民主、“无为而治”的大学管理方式则是人本主义的大学管理理念、制度和现象。21世纪的大学管理文化应是以东方人本主义的和谐观念和集体价值观为主流,以“观念人”假设和“生活组织”假设为理论支点,借鉴西方理性主义和人本主义管理文化的合理成分的创新型管理文化。 展开更多

关键词 大学 管理文化 学校管理 管理理念 人本主义 集体价值观 生活组织

原文传递

高校管理理念的哲学基础与变革 被引量：25

2

作者 谢霞飞 郭小聪 《中山大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2000年第2期15-20,共6页

:高等学校的教师和科研人员的成熟程度以及高等学校的职能活动 ,决定教师和科研人员是学校管理的决策主体 ,行政人员只是为教学和科研服务的辅助性力量。但由于历史和体制方面的原因 ,“行政权力主导”的管理理念在我国高校已经根深蒂... :高等学校的教师和科研人员的成熟程度以及高等学校的职能活动 ,决定教师和科研人员是学校管理的决策主体 ,行政人员只是为教学和科研服务的辅助性力量。但由于历史和体制方面的原因 ,“行政权力主导”的管理理念在我国高校已经根深蒂固 ,并造成了严重的后果。现实要求用“教师权力为主 ,行政权力为辅”的新管理理念来指导高校的改革 。 展开更多

关键词 高校 管理理念 改革 人性假设 权力主导

下载PDF 职称材料

论培养“创新人” 被引量：31

3

作者 吴康宁 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第12期32-47,共16页

创新是一种普遍存在的人类事实,也是人区别于其他动物的一个重要特征;人有与生俱来的创新的欲望和潜能,“创新人”是人的题中应有之义。从“可能的创新人”转变为“现实的创新人”是人的发展中绕不过去的一个主题;教育需要激活学生创新... 创新是一种普遍存在的人类事实,也是人区别于其他动物的一个重要特征;人有与生俱来的创新的欲望和潜能,“创新人”是人的题中应有之义。从“可能的创新人”转变为“现实的创新人”是人的发展中绕不过去的一个主题;教育需要激活学生创新的欲望和潜能,引导学生创新的动机和方法,“培养创新人”是教育的题中应有之义。解放教育主体是教育创新的首要前提,面向所有师生是教育创新的应有取向,坚持自主探索是教育创新的必由之路;以培养创新人为己任的教育自身也得是创新的,“教育创新”是培养创新人的题中应有之义。 展开更多

关键词 人性假设 创新人 培养创新人 教育创新

原文传递

生命个体:教育的一种人性假设 被引量：13

4

作者 李家成 《海南师范学院学报（社会科学版）》 2001年第2期55-63,共9页

人性论是教育活动和教育学的前提。前人依据不同的人性论 ,提出了诸多教育主张。当我们以发生学的方式 ,返回生命本身 ,重新探询人之生存和人之生成 ,在价值追寻和工作机制层面上 ,思考教育与人性的关系时 ,我们将发现 ,人不断生成着 ,... 人性论是教育活动和教育学的前提。前人依据不同的人性论 ,提出了诸多教育主张。当我们以发生学的方式 ,返回生命本身 ,重新探询人之生存和人之生成 ,在价值追寻和工作机制层面上 ,思考教育与人性的关系时 ,我们将发现 ,人不断生成着 ,在各种关系中 ,人不断追寻自我确证、追寻生命意义感。以此种人性假设为出发点 ,我们应树立新的教育主体观 ,应自觉地实现时间、空间和工具的个人意义的生成 。 展开更多

关键词 人性假设教育 生命个体 生命意义感

下载PDF 职称材料

论管理中的绿色和谐人假设 被引量：11

5

作者 黄志斌 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2003年第3期58-62,共5页

西方管理理论伴随着对人性认识的深化而不断演进,人性假设的每一次进步相应也就建立起管理理论发展的一个里程碑,而人性假设的缺陷也就造成管理理论的缺陷。绿色和谐人假设是符合生态时代真理性判断要求的伦理事实判断,按绿色和谐人假... 西方管理理论伴随着对人性认识的深化而不断演进,人性假设的每一次进步相应也就建立起管理理论发展的一个里程碑,而人性假设的缺陷也就造成管理理论的缺陷。绿色和谐人假设是符合生态时代真理性判断要求的伦理事实判断,按绿色和谐人假设进行管理,实即按生态时代的道德原理和伦理规范来管理。绿色和谐人假设无疑是生态时代管理理论和实践的人性基础。 展开更多

关键词 人性假设 绿色和谐人假设 绿色和谐理念

下载PDF 职称材料

合作管理研究框架 被引量：8

6

作者 李常洪 李铁 +1 位作者 范建平 李小卯 《管理学报》 CSSCI 2008年第2期169-176,共8页

介绍了合作管理研究的背景和当前主要的企业合作理论,认为合作是管理学研究的主题,当前管理学对合作的研究缺乏系统的梳理,同时,管理理论的研究缺乏严格的前提假设,最后在界定合作以及提出"现实人假设"和"资源无限性假设... 介绍了合作管理研究的背景和当前主要的企业合作理论,认为合作是管理学研究的主题,当前管理学对合作的研究缺乏系统的梳理,同时,管理理论的研究缺乏严格的前提假设,最后在界定合作以及提出"现实人假设"和"资源无限性假设"的基础上,给出了合作管理理论的研究框架。 展开更多

关键词 合作管理 AGENT 人性假设 合作困境

下载PDF 职称材料

泰勒科学管理思想研究的回顾与思考 被引量：9

7

作者 刘铁明 《湖南财政经济学院学报》 2012年第2期143-149,共7页

泰勒《科学管理原理》自发表以来,在争议中不断发展,成为极具影响的一种管理理论。我国学者对泰勒科学管理思想进行了全面和系统的研究与反思,泰勒科学管理思想的内容涵盖了科学管理的前提(人性假设)、科学管理的实质(思想革命)、科学... 泰勒《科学管理原理》自发表以来,在争议中不断发展,成为极具影响的一种管理理论。我国学者对泰勒科学管理思想进行了全面和系统的研究与反思,泰勒科学管理思想的内容涵盖了科学管理的前提(人性假设)、科学管理的实质(思想革命)、科学管理的归宿(提高效率)和科学管理的工具(管理技术)四个方面。人们对泰勒科学管理思想的研究也经历了从注重管理技术到反思"思想革命"的转变。 展开更多

关键词 泰勒 泰勒制 科学管理 人性假设 思想革命

下载PDF 职称材料

对西方管理学中人性假设误区的文化哲学辨析 被引量：4

8

作者 刘友红 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2004年第10期38-42,37,共6页

文化哲学将人性的本质归结为人的自我创造的文化本性。它具有系统整体性、动态开放性和实践超越性。由此评价西方管理学的人性假设,可看到其在不同程度和不同方式上具有片面性、孤立性、静态性、实体性、超验性和抽象性。在全球化的今天... 文化哲学将人性的本质归结为人的自我创造的文化本性。它具有系统整体性、动态开放性和实践超越性。由此评价西方管理学的人性假设,可看到其在不同程度和不同方式上具有片面性、孤立性、静态性、实体性、超验性和抽象性。在全球化的今天,应整合人性理论,为当代企业管理的理论和实践提供参考。 展开更多

关键词 人性假设理论 企业管理 文化哲学 管理体制

原文传递

“生态人”的人性假设在管理学中的价值 被引量：5

9

作者 李贵炳 《中国煤炭经济学院学报》 2002年第2期150-153,共4页

“生态人”是继“经济人”“社会人”“复杂人”之后对人性假设的发展。在西方管理学的理论中 ,人性假设理论的发展推动着管理学理论的发展 ,即与人性的假设“经济人” -“社会人” -“复杂人”的路线相对应形成的管理学理论是 :科学管... “生态人”是继“经济人”“社会人”“复杂人”之后对人性假设的发展。在西方管理学的理论中 ,人性假设理论的发展推动着管理学理论的发展 ,即与人性的假设“经济人” -“社会人” -“复杂人”的路线相对应形成的管理学理论是 :科学管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论。“生态人”的人性假设的提出 ,已经在管理科学中得到广泛应用 ,必然会推动管理学理论向更高层次发展。 展开更多

关键词 管理学理论 “经济人” 发展 人性假设 西方管理学 复杂人 “社会人” 生态人 高层次 管理科学

下载PDF 职称材料

对经济学人性假说重构的探索性研究 被引量：5

10

作者 周和荣 李海婴 《管理科学》 CSSCI 2004年第4期83-88,共6页

主流经济学的人性假说不能解释诸如快速变化环境中的敏捷企业等新经济现象。按照最基本人际关系———熟人和陌生人,把社会系统分为三种最基本的系统,即熟人系统、生人系统及生熟系统;根据三个系统所处的信息不完备程度的高低,可以进一... 主流经济学的人性假说不能解释诸如快速变化环境中的敏捷企业等新经济现象。按照最基本人际关系———熟人和陌生人,把社会系统分为三种最基本的系统,即熟人系统、生人系统及生熟系统;根据三个系统所处的信息不完备程度的高低,可以进一步分为六个社会子系统;通过分析六个社会子系统的人性特征,提出了"复杂有限理性经济人"的人性假说。 展开更多

关键词 人性假说 社会系统 经济人 敏捷企业

原文传递

论教育管理的终极关怀 被引量：5

11

作者 张云 王亚鹏 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2006年第1期126-128,共3页

人是教育管理的终极关怀对象,实现人的自由、全面发展是教育管理的终极关怀目标。要真正在教育管理中实现对人的终极关怀,就应以主体教育管理观来指导我们的教育管理实践。因为它是一种以实践的、辨证的、唯物的马克思主义哲学为哲学基... 人是教育管理的终极关怀对象,实现人的自由、全面发展是教育管理的终极关怀目标。要真正在教育管理中实现对人的终极关怀,就应以主体教育管理观来指导我们的教育管理实践。因为它是一种以实践的、辨证的、唯物的马克思主义哲学为哲学基础的管理观,是一种能够促进人自由而全面发展的管理观。 展开更多

关键词 终极关怀 人性假设 主体教育管理观

下载PDF 职称材料

人性假设视阈下中西教育管理的分歧 被引量：5

12

作者 张运红 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第5期116-120,共5页

人性假设是教育管理的重要出发点,中国文化形成了以人性善为主的人性假设思想,西方文化则孕育了以人性恶为主的人性假设思想,中西不同的人性假设形成教育管理的重大差异。中国历史上很长时间忽略了教育管理权,西方则很早就发挥了国家在... 人性假设是教育管理的重要出发点,中国文化形成了以人性善为主的人性假设思想,西方文化则孕育了以人性恶为主的人性假设思想,中西不同的人性假设形成教育管理的重大差异。中国历史上很长时间忽略了教育管理权,西方则很早就发挥了国家在教育管理中的作用;中国教育管理人治色彩浓厚,西方教育管理法治色彩明显;中国教育管理强调道德约束,西方教育管理重在利益刺激;中国教育管理凸显权威管理,西方教育管理重视民主管理;中国教育管理以维护稳定为根本,西方教育管理则以提高效率为要义;中国教育管理改革意识相对淡薄,西方教育管理改革意识强烈。 展开更多

关键词 人性假设 教育管理 人性善恶

下载PDF 职称材料

论基于人的主体性和社会性的激励理念 被引量：2

13

作者 齐善鸿 吕波 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2006年第6期34-37,共4页

批判和超越传统激励理念,是现代人力资源管理实现发展变革的重要基础。基于人的主体性和社会性的激励理念鲜明地昭示出:激励主客体之间是统一平等的,激励的根本目标就是形成全员自我激励的“自组织”。

关键词 人性假设 主体性 社会性 激励理念

下载PDF 职称材料

社会生态人:生态文明建设中的人性假设——以人的全面发展为视角 被引量：4

14

作者 钟贞山 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2012年第6期28-32,共5页

生态文明建设旨在实现人与自然、人与人、人与社会和谐共生与可持续发展。生态文明建设需要新型的人性承载对象,社会生态人人性假设能够为生态文明建设提供合理的人性范式,承载生态文明建设的理念、原则和行为实践,是生态文明建设条件... 生态文明建设旨在实现人与自然、人与人、人与社会和谐共生与可持续发展。生态文明建设需要新型的人性承载对象,社会生态人人性假设能够为生态文明建设提供合理的人性范式,承载生态文明建设的理念、原则和行为实践,是生态文明建设条件下对人的素质品质的现实期待和内在要求。 展开更多

关键词 生态文明建设 社会生态人 人性假设 人的全面发展

下载PDF 职称材料

人性假设下的企业人力资源管理制度 被引量：2

15

作者 李红英 屈海群 蔡续 《柳州职业技术学院学报》 2006年第2期21-23,共3页

分析了在管理理论发展的过程中对人性的几种不同假设,以及不同人性假设下企业采用的不同人力资源管理制度,并就我国目前企业的人性认识现状提出了建议。

关键词 人性假设 人力资源管理制度 以人为本 企业

下载PDF 职称材料

中西政治制度设计中的“人性假定” 被引量：2

16

作者 邓研华 《南通大学学报（社会科学版）》 2011年第3期17-22,共6页

任何一种制度的安排,都应该建立在特定的人性认识基础之上。中西不同的人性假定,导致了不同的治政方略和制度路径。西方政治制度理念的基本分析框架,是建立在人性恶论基础之上的权力分立和制衡思想,其基本的哲学判断是"制度高于人... 任何一种制度的安排,都应该建立在特定的人性认识基础之上。中西不同的人性假定,导致了不同的治政方略和制度路径。西方政治制度理念的基本分析框架,是建立在人性恶论基础之上的权力分立和制衡思想,其基本的哲学判断是"制度高于人性";中国传统政治制度理念的基本分析框架,则是建立在人性善论基础之上的崇尚德治与集权专制思想,其基本的哲学判断是"人性优于制度"。"性善"与"性恶"两种不同的人性假定,导致了中西"德治"与"法治"不同的政治文化与政治制度设计。"德治"与"法治"分别构成了中西政治哲学的核心理念。儒家文化中的人性本善假定从民族文化精神和心理的角度看,固然提升了人们对民族文化的自尊自豪感、民族自信心以及民族凝聚力,但却对中国政治发展也产生过一些不良影响。中国传统的德治思想必须突破和超越人治的范畴,必须在私人领域和公共领域两相区分的前提下,参照西方的宪政理念与法治经验,方可为当代中国的政治建构提供有益的借鉴。 展开更多

关键词 政治制度 人性假定 性善论 性恶论 德治

下载PDF 职称材料

和谐管理理论的理论体系和问题 被引量：3

17

作者 邓中华 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期657-662,共6页

和谐管理理论自1987年提出以来,已经有20余年的发展。其体系日益成型,概念日益明晰界定。在对和谐管理理论进行综述的基础上,对和谐管理理论的建构存在的问题提出了一些建议。

关键词 和谐管理理论 人性假设 CCAU

下载PDF 职称材料

集合西方典型人性假设理论后的“知识渐进人” 被引量：2

18

作者 杨正道 肖皖龙 +2 位作者 陈强 熊慧 文理 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2013年第1期43-49,共7页

长期以来,越来越多的管理思想和理论不断涌现,特别是对"人"的剖析和定义成为西方学者们研究的出发点。文章对有代表性的"经济人"、"社会人"、"自我实现人"、"复杂人"、"道德人&... 长期以来,越来越多的管理思想和理论不断涌现,特别是对"人"的剖析和定义成为西方学者们研究的出发点。文章对有代表性的"经济人"、"社会人"、"自我实现人"、"复杂人"、"道德人"、"文化人"六种假设理论特征进行简述及分析,发现了其中现存在的局限性。在此基础上,从知识渐进的视角出发,以时间为轴线,提出并分析"知识渐进人"这一新的人性假设。 展开更多

关键词 人性假设 “知识渐进人”假设

下载PDF 职称材料

民事诉讼法背后的人性假设——兼论两种审判方式并存的合理性 被引量：2

19

作者 肖晖 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2005年第3期27-31,共5页

社会科学和人文科学往往以一定的人性假设为“公设”,并以此推导和构建它的理论系统。现行民事诉讼法背后所蕴含的人性假设为法官是全知全能且无偏无私的、当事人缺乏足够能力且不能完全相信。这一假设并不完全符合中国社会的现实。民... 社会科学和人文科学往往以一定的人性假设为“公设”,并以此推导和构建它的理论系统。现行民事诉讼法背后所蕴含的人性假设为法官是全知全能且无偏无私的、当事人缺乏足够能力且不能完全相信。这一假设并不完全符合中国社会的现实。民事诉讼法的修改应从中国社会的现实出发,根据熟人社会和陌生人社会、发达地区和不发达地区的差异,确定与之相适应的两种不同的人性假设和民事诉讼程序。 展开更多

关键词 人性假设 民事诉讼法 审判方式 法理型统治方式

下载PDF 职称材料

管理学中人性假设的历史变迁、趋势及其启示 被引量：1

20

作者 田红娜 李海涛 刘吉昌 《哈尔滨商业大学学报（社会科学版）》 2005年第6期42-44,共3页

回顾西方管理思想中各种划时代的人性假设,揭示出不同人性假设与其产生的管理实践背景间的关系,由此预测未来人性假设的发展趋势。

关键词 人性假设 历史变迁 发展趋势

下载PDF 职称材料