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高层建筑基础选型专家系统研究 被引量:8
1
作者 晏致涛 李正良 邓安福 《重庆建筑大学学报》 CSCD 2001年第6期22-26,共5页
通过对高层建筑基础选型设计影响因素的分析 ,针对基础选型知识的多层次性和不确定性 ,利用产生式规则和面向对象知识表达方法 ,实现了高层建筑基础方案选型领域知识的分级构造以及对知识的混合表达、不精确描述和推理。在此基础上利用... 通过对高层建筑基础选型设计影响因素的分析 ,针对基础选型知识的多层次性和不确定性 ,利用产生式规则和面向对象知识表达方法 ,实现了高层建筑基础方案选型领域知识的分级构造以及对知识的混合表达、不精确描述和推理。在此基础上利用专家系统工具CLIPS建造了高层建筑基础选型专家系统 TBFES。 展开更多
关键词 高层建筑 基础选型 专家系统
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面向对象的地基与基础规范知识库设计 被引量:3
2
作者 晏致涛 李正良 邓安福 《重庆大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第2期88-92,共5页
按照面向对象的方法 ,采用C + +语言建立了现行地基与基础规范的知识库 ,该知识库与应用程序相对独立。这样 ,一方面便于设计规范知识库的单独维护与更新 ,另一方面能使规范知识库提供给多个应用程序使用。同时 ,通过继承性和多态性 ,... 按照面向对象的方法 ,采用C + +语言建立了现行地基与基础规范的知识库 ,该知识库与应用程序相对独立。这样 ,一方面便于设计规范知识库的单独维护与更新 ,另一方面能使规范知识库提供给多个应用程序使用。同时 ,通过继承性和多态性 ,同一个应用程序有可能通过统一的接口使用不同的规范。文中具体描述了规范知识库类等级关系的设计 ,给出了土层参数类、基础设计类、以及相关参数类、截面设计类等的类定义及其使用方法。 展开更多
关键词 规范知识库 地基基础 面向对象 基础设计 建筑工程
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高校计算机教育存在的问题及对策 被引量:6
3
作者 雷长虹 《山西广播电视大学学报》 2012年第2期30-31,共2页
高校计算机教学应以培养学生扎实的基础能力和较强的实践能力为目标,但目前存在着培养目标不明确,课程设置落后以及学生缺乏实践能力等各种问题。需要在课程设置、教学手段、师资力量建设以及教学评价体系建设等方面进行改革。
关键词 计算机教育 应用能力 基础知识
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基于大模型和知识图谱的标准领域融合应用方法研究 被引量:4
4
作者 郑佳明 陈家宾 +1 位作者 胡杰鑫 杨洪杰 《中国标准化》 2023年第23期39-46,共8页
为帮助解决标准编制发布周期长以及标准知识供给效率低等贯彻实施方面的主要问题,进一步革新标准化工作方式,本文基于已有大模型和知识图谱在标准领域的应用研究成果,首先对大模型和知识图谱在标准领域应用情况分别进行了介绍,对其领域... 为帮助解决标准编制发布周期长以及标准知识供给效率低等贯彻实施方面的主要问题,进一步革新标准化工作方式,本文基于已有大模型和知识图谱在标准领域的应用研究成果,首先对大模型和知识图谱在标准领域应用情况分别进行了介绍,对其领域应用优劣进行了具体分析,进而进行了标准领域的融合应用分析研究,提出了大模型辅助知识图谱构建、知识图谱辅助大模型研发、大模型应用平台和知识图谱智能应用平台的相互增强三种融合应用思路,对船舶标准领域的数字化、智能化建设具有较大的参考价值。 展开更多
关键词 标准 大模型 知识图谱 智能应用 融合应用
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我国页岩气研究的知识图谱分析 被引量:4
5
作者 杨辉 张勇 《中国煤炭地质》 2017年第4期18-22,61,共6页
以中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database)中1782篇以"页岩气"为主题的论文为研究对象,采用知识图谱可视化方法,分析我国页岩气的研究趋势、研究力量、研究热点及知识基础等。结果表明:我国页岩气研究正处于... 以中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database)中1782篇以"页岩气"为主题的论文为研究对象,采用知识图谱可视化方法,分析我国页岩气的研究趋势、研究力量、研究热点及知识基础等。结果表明:我国页岩气研究正处于快速发展阶段。中国石油大学、中国地质大学和中国石油勘探开发研究院在我国页岩气研究领域发挥重要作用。科研人员形成了董大忠和张金川研究团队;页岩气资源评价、页岩气成藏与有利区预测、页岩气储层特征、页岩气增产开发技术、页岩气数值模拟研究是我国页岩气领域的研究热点。 展开更多
关键词 中国 页岩气 研究现状 研究热点 知识基础 知识图谱
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艾滋病(AIDS)预防宣讲对AIDS预防控制中基础知识、传播途径及预防措施知晓情况的影响
6
作者 蔡雪云 《口岸卫生控制》 2024年第2期25-28,共4页
目的 探索分析艾滋病(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)预防宣教对AIDS预防控制中基础知识、传播途径以及预防措施知晓情况的影响。方法 选取2022年1月至2023年1月于本院咨询AIDS健康知识的80例高危群体视为观察对象,采取随机... 目的 探索分析艾滋病(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)预防宣教对AIDS预防控制中基础知识、传播途径以及预防措施知晓情况的影响。方法 选取2022年1月至2023年1月于本院咨询AIDS健康知识的80例高危群体视为观察对象,采取随机数表分组方法将其均分为对照组(常规AIDS宣讲,n=40例)、观察组(AIDS预防宣讲,n=40例),比较分析两组干预效果。结果观察组干预后AIDS基础知识知晓评分、传播渠道知晓评分、预防措施知晓评分、对AIDS正向态度率均高于对照组(P<0.05);观察组干预后AIDS患病率低于对照组(P<0.05)。结论 AIDS预防宣讲能提高AIDS高危群体对基础知识、传播途径、预防措施等知识的知晓率,降低AIDS患病率,改变其对AIDS的态度。 展开更多
关键词 艾滋病 预防宣讲 预防控制 基础知识 传播途径 预防措施
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A reliable knowledge processing framework for combustion science using foundation models
7
作者 Vansh Sharma Venkat Raman 《Energy and AI》 EI 2024年第2期396-416,共21页
This research explores the integration of large language models (LLMs) into scientific data assimilation, focusing on combustion science as a case study. Leveraging foundational models integrated with Retrieval-Augmen... This research explores the integration of large language models (LLMs) into scientific data assimilation, focusing on combustion science as a case study. Leveraging foundational models integrated with Retrieval-Augmented Generation (RAG) framework, the study introduces an approach to process diverse combustion research data, spanning experimental studies, simulations, and literature. The multifaceted nature of combustion research emphasizes the critical role of knowledge processing in navigating and extracting valuable information from a vast and diverse pool of sources. The developed approach minimizes computational and economic expenses while optimizing data privacy and accuracy. It incorporates prompt engineering and offline open-source LLMs, offering user autonomy in selecting base models. The study provides a thorough examination of text segmentation strategies, conducts comparative studies between LLMs, and explores various optimized prompts to demonstrate the effectiveness of the framework. By incorporating an external vector database, the framework outperforms a conventional LLM in generating accurate responses and constructing robust arguments. Additionally, the study delves into the investigation of optimized prompt templates for the purpose of efficient extraction of scientific literature. Furthermore, we present a targeted scaling study to quantify the algorithmic performance of the framework as the number of prompt tokens increases. The research addresses concerns related to hallucinations and false research articles by introducing a custom workflow developed with a detection algorithm to filter out inaccuracies. Despite identified areas for improvement, the framework consistently delivers accurate domain-specific responses with minimal human oversight. The prompt-agnostic approach introduced holds promise for future improvements. The study underscores the significance of integrating LLMs and knowledge processing techniques in scientific research, providing a foundation for advancements in data assim 展开更多
关键词 Large language models(LLM) foundation models COMBUSTION knowledge processing Retrieval-augmented generation(RAG)
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桩基方案辅助设计专家系统 被引量:3
8
作者 白航 朱小林 《同济大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 1995年第3期299-302,共4页
SHPD系统是一个适用于上海地区的桩基方案辅助设计的专家系统.经过多个工程实例的测试与使用,系统所给出的桩基初步方案基本符合实际工程情况.针对领域知识具有复杂的层次关系以及设计型系统问题求解的特点.采用了较结构化的混... SHPD系统是一个适用于上海地区的桩基方案辅助设计的专家系统.经过多个工程实例的测试与使用,系统所给出的桩基初步方案基本符合实际工程情况.针对领域知识具有复杂的层次关系以及设计型系统问题求解的特点.采用了较结构化的混合知识表达模式和双向推理策略. 展开更多
关键词 桩基 设计 专家系统 计算机
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基于CiteSpace的热工基础学科研究热点及趋势分析
9
作者 王英梅 马高生 刘杰 《高教学刊》 2024年第11期18-23,共6页
热工基础是热力学和传热学基础学科,它涉及热力学基本概念、热平衡、热力学循环、传热基本理论等方面。热工基础是工程热物理、热能工程以及新能源科学与工程专业中的一门核心课程,对于工业生产和能源利用具有重要意义。为了解热工基础... 热工基础是热力学和传热学基础学科,它涉及热力学基本概念、热平衡、热力学循环、传热基本理论等方面。热工基础是工程热物理、热能工程以及新能源科学与工程专业中的一门核心课程,对于工业生产和能源利用具有重要意义。为了解热工基础学科研究热点与发展趋势,以中国知网(CNKI)收录的177篇发表在北大中文核心期刊和CSSCI期刊上的有关热工基础的文献数据作为样本,借助文献计量学分析软件CiteSpace绘制图谱,对热工基础学科进行可视化分析、热点与前沿分析。最后对相关研究成果进行归纳总结,并对未来该领域的发展提出相关建议。 展开更多
关键词 热工基础 文献计量学分析 可视化分析 CITESPACE 知识谱图
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小学数学教师应有的知识储备 被引量:3
10
作者 方润 《科教文汇》 2013年第24期38-39,共2页
本文讨论小学数学教学中哪些基本技能是学生在数学学习中必须掌握的,是学生今后学习的基础。教师必须储备充足的数学理论和框架知识,以便搞好数学课堂教学,帮助学生打下良好的数学发展基础。
关键词 关键词小学数学 数学基础 知识储备 框架
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学会做人——德育的基础与内在动力 被引量:3
11
作者 鲍谧清 《苏州市职业大学学报》 2003年第2期37-39,共3页
学会做人是个体生存的一种基本需求。德育因做人的需要而发生 ,也因做人的要求而发展 ,教学生学会做人是德育的基础、动力和目标所在。做人教育是当前世界教育的主流 ,也是知识经济的发展新需求。一切德育均以教会学生做人为基础 ,学生... 学会做人是个体生存的一种基本需求。德育因做人的需要而发生 ,也因做人的要求而发展 ,教学生学会做人是德育的基础、动力和目标所在。做人教育是当前世界教育的主流 ,也是知识经济的发展新需求。一切德育均以教会学生做人为基础 ,学生学会做人的需求推动着德育工作不断的发展与进步 ,也是德育工作实效性的根本所在。 展开更多
关键词 学会做人 基础 动力 生存 知识经济
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以实践为主的基础英语教学 被引量:2
12
作者 陈洁 《黑龙江教育学院学报》 2006年第2期147-148,共2页
基础英语课是一门在基础阶段对学生的各种英语语言能力,即听、说、读、写、译的能力进行综合培养的主要课程,肩负着全面提高学生语言能力的任务。基础英语课教学的改革与质量的提高对于学生全面提高语言能力有着极其重要的影响。
关键词 基础英语 实战课 知识课
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多元融合的建筑专业基础教学 被引量:2
13
作者 徐甘 张建龙 《中国建筑教育》 2017年第3期49-57,共9页
为了培养学生建立持续的自觉学习能力和创新能力,同济大学建筑与城市规划学院的建筑设计基础教学在继承和扬弃的基础上,从教学思想理念、教学方法手段、教学课程结构以及国际化等方面进行了数十年持续探索,通过多元学科的交叉融合、多... 为了培养学生建立持续的自觉学习能力和创新能力,同济大学建筑与城市规划学院的建筑设计基础教学在继承和扬弃的基础上,从教学思想理念、教学方法手段、教学课程结构以及国际化等方面进行了数十年持续探索,通过多元学科的交叉融合、多元能力的综合培养、多元门类和平台的复合共创、多元文化的包容共生,以及多元师资的互为补充等多个方面的强化建设,建立了多元融合的国际化建筑设计基础实验与实践教学体系。 展开更多
关键词 多元融合 建筑 专业基础 知识体系 课程建设
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法律基础课程改革之我见 被引量:2
14
作者 刘久成 《石家庄经济学院学报》 2000年第5期536-540,共5页
改革法律基础课程的教育导向 ,落实大学生思想政治素质教育目标 ,构建以法律基础知识为载体 ,以法律意识、法治观念教育为纲、为线、为核心的课程改革模式。并注意解决好教学大纲、教材、师资培训和教学方式、方法等问题。
关键词 法律基础 课程改革 知识载体 大学 法治观
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基于中国情境下知识扩散领域的研究基础、热点及发展新引擎 被引量:1
15
作者 董媛媛 魏泽鹏 卢斌斌 《科技与管理》 2021年第1期97-103,共7页
知识扩散是知识管理活动的重要环节,是推动知识创新的核心途径。针对CNKI数据库2009—2018年的研究文献,借助CiteSpace5.3 R2软件,展开对知识扩散研究领域的知识图谱可视化计量分析,揭示了近10年知识扩散领域的研究基础及研究热点。通... 知识扩散是知识管理活动的重要环节,是推动知识创新的核心途径。针对CNKI数据库2009—2018年的研究文献,借助CiteSpace5.3 R2软件,展开对知识扩散研究领域的知识图谱可视化计量分析,揭示了近10年知识扩散领域的研究基础及研究热点。通过关键词共线分析,揭示出知识扩散研究的热点主要集中在产业集群、知识创新、基于引文分析和社会网络等方面。基于突现词分析,总结出知识扩散的研究前沿集中在3个领域:知识扩散演化博弈机理、知识共享与知识扩散交叉领域及知识扩散异质性。最后,结合目前我国知识扩散研究基础,提出未来研究方向。 展开更多
关键词 知识扩散 研究基础 知识图谱
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商务英语口语教学中商务技能培养研究 被引量:1
16
作者 陶涛 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第3期201-202,共2页
研究表明,一些商务英语专业学生缺乏商务技术,毕业后不能很好地适应社会。为提高学生商务技能,应该在商务英语口语等课程教学中加强商务意识培养。
关键词 商务英语口语 语言基础 商务技能
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基于知识图谱的在线教学方法改进研究
17
作者 李春华 白玉华 +1 位作者 郝娜娜 陈书旺 《计算机应用文摘》 2023年第8期23-25,28,共4页
知识图谱提供了一种高效描述概念及其联系的工具,借助本体在语义层次上描述特定领域的知识,形成共享概念模型的形式化规范说明。文章提出了一种基于知识图谱的在线教学方法,从概念和性质出发,分析知识间的层级隶属关系,基于概念和性质... 知识图谱提供了一种高效描述概念及其联系的工具,借助本体在语义层次上描述特定领域的知识,形成共享概念模型的形式化规范说明。文章提出了一种基于知识图谱的在线教学方法,从概念和性质出发,分析知识间的层级隶属关系,基于概念和性质构建分层有序的结构化知识本体;基于知识图谱建立认知系统思维结构,改进教学方法,重构教学体系。教学实践结果表明,知识图谱能够清晰明了地展示知识间的内在联系,分层次有序表达知识体系,有助于学生形成对知识的准确认知,进而有效提高在线教学的质量。 展开更多
关键词 几何学基础 几何学习 知识图谱 本体 本体构建
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计算机基础课程的知识图谱教学分析 被引量:1
18
作者 邓文锋 《电子技术(上海)》 2022年第5期250-251,共2页
阐述Citespace软件对中国知网(CNKI)数据库2011~2020年收录以“大学计算机基础+课程改革”文献的分析,基于可视化技术,提出计算机基础课程与知识图谱教学的评估。
关键词 计算机基础 知识图谱 知网数据 CITESPACE
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试析大学生应具备的创新知识基础 被引量:1
19
作者 尚元明 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》 2004年第3期83-84,共2页
培养大学生的创新精神和创新能力是一个系统工程,其中极为关键的是要为大学生奠定坚实的知识基础.这些知识基础包括专业知识基础、相邻专业领域的知识基础、文化艺术知识基础、专业实践知识和能力基础、心理学知识基础创造科学知识基础... 培养大学生的创新精神和创新能力是一个系统工程,其中极为关键的是要为大学生奠定坚实的知识基础.这些知识基础包括专业知识基础、相邻专业领域的知识基础、文化艺术知识基础、专业实践知识和能力基础、心理学知识基础创造科学知识基础和思维科学知识基础. 展开更多
关键词 大学生 创新能力 知识基础
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知识基础的黑格尔式重构及其批判
20
作者 尹峻 方红庆 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期67-72,共6页
自塞拉斯之后,所予问题成为当代分析哲学的核心问题。塞拉斯保留了康德式的所予,因此没有从根本上解决所予问题。麦克道威尔主张用黑格尔的理性无限性观点来清除所予,并试图将知识基础建立在具有概念内容的事件或状态上。然而,这种观点... 自塞拉斯之后,所予问题成为当代分析哲学的核心问题。塞拉斯保留了康德式的所予,因此没有从根本上解决所予问题。麦克道威尔主张用黑格尔的理性无限性观点来清除所予,并试图将知识基础建立在具有概念内容的事件或状态上。然而,这种观点既违背黑格尔的精神,也是站不住脚的。根据黑格尔的观点,知识是自我呈现的过程,因此,一方面,知识无需建立在所予之上;另一方面,知识的确证不是要表明概念能力同实在世界的关联性,而是要通过揭示意识自身的发展,达到思维与存在的同一。 展开更多
关键词 所予 黑格尔 知识基础 自我呈现 意识
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