微信小程序辅助的过程考核评价体系在生物工程专业“无机化学实验”课程中的应用与实践 被引量：11

1

作者 许静 蔡斌 +1 位作者 黄昀昉 孙伟海 《生物工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第12期4430-4438,共9页

微信小程序"无需安装,触手可及"的便捷性使其在移动端辅助实验教学的应用中独具优势。为优化考核评价体系,提高实验教学质量与效果,利用自制微信小程序辅助构建过程考核评价体系,并创新性地应用于2019级生物工程2班"无... 微信小程序"无需安装,触手可及"的便捷性使其在移动端辅助实验教学的应用中独具优势。为优化考核评价体系,提高实验教学质量与效果,利用自制微信小程序辅助构建过程考核评价体系,并创新性地应用于2019级生物工程2班"无机化学实验"的教学实践中,以"评"促"教""学"。结果表明,2019级生物工程2班学生的课程成绩显著优于对照组;过程评价考核环节与期末考试成绩相关性显著。说明小程序辅助的过程考核评价体系能较好地反映学生的学习效果,并有效提高课程成绩,使学生更好地掌握无机化学实验相关知识。问卷调查结果也表明师生对小程序辅助教学认可度较高。 展开更多

关键词 微信小程序 过程考核评价 无机化学实验 教学改革

原文传递

无机化学实验绿色化的探讨 被引量：9

2

作者 周云 唐亚文 陆天虹 《南京晓庄学院学报》 2004年第4期103-105,共3页

在无机化学实验教学中,探索和研究了采用微型无机化学实验、系列实验设计、实验过程优化 及微机仿真教学等措施来降低化学试剂的消耗量和三废的排放,发展绿色化学,取得了良好的效果。

关键词 无机化学实验 绿色化 污染 实验成本

下载PDF 职称材料

无机化学实验有毒废弃物处理方法探讨 被引量：5

3

作者 王艳坤 高霞 高明 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2008年第1期34-36,共3页

针对无机化学实验产生的有毒废弃物,按不同类型和不同状态,研究设计了处理基本方法,实现了有毒废弃物的有效处理.

关键词 无机化学实验 废弃物 处理

下载PDF 职称材料

完善化学实验平时成绩计分办法的实践与研究 被引量：5

4

作者 杨秀清 刘冰 等 《新乡师范高等专科学校学报》 2001年第1期82-83,共2页

化学是一门以实验为基础的学科，无机化学实验在大学化学中占有重要地位。建立学生无机实验档案，完善平时成线计分办法，是提高无机化学实验教学质量的一种有效措施。

关键词 高校 化学教学 无机化学实验 实验考核 平时成绩计分办法

下载PDF 职称材料

无机化学实验教学改革探索 被引量：5

5

作者 李晓杰 高子舒 +1 位作者 乌仁格格 宋娜 《河套学院论坛》 2017年第1期66-67,74,共3页

作为高等院校化学专业的第一门实践课程,无机化学实验起着承上启下的重要作用。结合河套学院教学实践,从重视实验预习、突出学生主体的教学方式、使用多媒体辅助教学、渗透绿色化教学等多个方面进行了探索和改进,以期适应当前对应用型... 作为高等院校化学专业的第一门实践课程,无机化学实验起着承上启下的重要作用。结合河套学院教学实践,从重视实验预习、突出学生主体的教学方式、使用多媒体辅助教学、渗透绿色化教学等多个方面进行了探索和改进,以期适应当前对应用型人才培养的需求。 展开更多

关键词 无机化学实验 教学改革 教学实践

原文传递

有毒气体的微型实验设计——无机化学实验课的改革 被引量：3

6

作者 曲雅焕 杨婷 王险峰 《长春师范大学学报（人文社会科学版）》 2001年第1期7-10,共4页

本文对无机化学实验中的有毒气体 Cl2 、HCI、HBr、SO2 、NO2 、CO、NH3、H2 S、P2 O5 等的制备与性质实验进行了微型实验设计。用深井吸收法 。

关键词 绿色化学 环境污染 微型实验 无机化学实验

下载PDF 职称材料

高职无机化学实验教学设计研究 被引量：2

7

作者 詹孝鹏 《扬州职业大学学报》 2009年第4期65-68,共4页

根据高职教学改革的理念,提出了在职业教育教学体系下,改变传统的学科教学体系,进行无机化学实验教学设计的方法和途径。通过无机化学实验教学设计的趣味性、探究性和安全性,达到培养学生科学素养和职业素养的教学目标。

关键词 无机化学实验 教学设计 职业教育 实验探究

下载PDF 职称材料

无机化学实验教学改革的现状和探讨 被引量：2

8

作者 黄继涛 谢红璐 +2 位作者 武经宇 崔春娜 林志华 《科技创新与生产力》 2012年第3期56-58,共3页

分析了无机化学实验教学改革的深入化、绿色化、微型化、精细化等特点,对无机化学实验教学的内容,学生创新性的培养,考核机制多元化的建立,先进设备引入以及对学生兴趣的培养进行了探讨,并提出相关建议。

关键词 无机化学实验 教学 改革特点

下载PDF 职称材料

“微视频”在无机化学实验教学中的应用探索 被引量：2

9

作者 吕智慧 党力 《广东化工》 CAS 2021年第12期217-217,249,共2页

无机化学实验是一门培养学生基本操作方法和实验技能的学科,本文通过分析传统无机化学实验教学中的弊端,应用“微视频”这一信息化教学手段,对无机化学实验教学进行改革探索,以期更好地达到预期教学目的。

关键词 “微视频” 教学 无机化学实验

下载PDF 职称材料

“四氧化三铅组成的测定”实验方法的改进研究 被引量：1

10

作者 温志国 张颖 +1 位作者 孙国峰 廖娜 《乐山师范学院学报》 2017年第8期20-24,共5页

根据教材中的方法,四氧化三铅组成测定实验常常得不到准确的数据。文章通过对实验过程中溶液pH值变化的研究,对教材中"四氧化三铅组成的测定"实验进行了改进。在测定PbO含量时采用缓冲溶液控制溶液的pH值,避免了浑浊现象的产... 根据教材中的方法,四氧化三铅组成测定实验常常得不到准确的数据。文章通过对实验过程中溶液pH值变化的研究,对教材中"四氧化三铅组成的测定"实验进行了改进。在测定PbO含量时采用缓冲溶液控制溶液的pH值,避免了浑浊现象的产生;测定PbO_2含量时加入20 mL 0.05 mol/L的EDTA消除了PbI_2对滴定终点的影响。改进后的实验操作简单,易观察,实验结果更准确。 展开更多

关键词 无机化学实验 实验改进 四氧化三铅组成

下载PDF 职称材料

浅淡EEPO有效教育在无机化学实验教学中的应用 被引量：1

11

作者 郑韵英 石海信 +3 位作者 周文红 张海燕 史忠丰 黄学仁 《广东化工》 CAS 2013年第10期185-186,共2页

采用EEPO有效教育的课堂教学模式,改变传统的实验教学方式,从而有效提高实验教学课堂的质量。EEPO有效教育教学模式能充分调动学生的参与性,提高学生的学习能力、动手能力和解决问题的能力,同时培养学生的科学精神和创新思维,增强学生... 采用EEPO有效教育的课堂教学模式,改变传统的实验教学方式,从而有效提高实验教学课堂的质量。EEPO有效教育教学模式能充分调动学生的参与性,提高学生的学习能力、动手能力和解决问题的能力,同时培养学生的科学精神和创新思维,增强学生的团队意识。 展开更多

关键词 EEPO有效教育 无机化学实验 教学 应用

下载PDF 职称材料

浅谈“无机化学实验”的安全教育

12

作者 王金杰 杨靖霞 +1 位作者 张敏 吴远东 《科教导刊》 2020年第6期133-135,共3页

无机化学实验作为化学化工类专业学生进入大学之后接触的第一门实验类课程,是培养学生良好的实验习惯,树立正确的安全观念的关键课程。本文尝试从安全理论教育、规范安全操作以及考核内容三方面着手,对学生进行全面的安全教育。以期提... 无机化学实验作为化学化工类专业学生进入大学之后接触的第一门实验类课程,是培养学生良好的实验习惯,树立正确的安全观念的关键课程。本文尝试从安全理论教育、规范安全操作以及考核内容三方面着手,对学生进行全面的安全教育。以期提高学生的安全防范意识,确保无机化学实验的安全,并为后续的化学实验打下坚实的基础。 展开更多

关键词 无机化学实验 实验安全 安全教育

下载PDF 职称材料

一个绿色无机化学综合实验-聚合硫酸铁的制备及净水性能研究 被引量：2

13

作者 王磊 付伟君 +3 位作者 刑立锐 吴婷 韩永燊 张建会 《广东化工》 CAS 2014年第13期282-283,共2页

化学实验绿色化是是大学化学实验课程改革的重要内容之一。文章推荐一个绿色无机化学综合实验,以废铁屑为原料制备了绿色无机净水剂——聚合硫酸铁,并对净水性能进行了研究。该实验不仅锻炼学生的基本操作,还提高了低年级本科生的综合... 化学实验绿色化是是大学化学实验课程改革的重要内容之一。文章推荐一个绿色无机化学综合实验,以废铁屑为原料制备了绿色无机净水剂——聚合硫酸铁,并对净水性能进行了研究。该实验不仅锻炼学生的基本操作,还提高了低年级本科生的综合实验能力和绿色化学实验意识。 展开更多

关键词 绿色化学实验 无机化学综合实验 聚合硫酸铁

下载PDF 职称材料

“无机及分析化学实验”混合式教学改革与实践 被引量：6

14

作者 俞远志 刘赫扬 张立庆 《教育教学论坛》 2022年第1期46-49,共4页

为培养具有自主学习能力、知识拓展能力的高素质专业技术人才,顺应“互联网+”时代下的教育发展大潮,从课程学时少、课程资源不适应碎片化学习等制约浙江科技学院“无机及分析化学实验”教学效果提升的主要问题着手,对各个实验项目中共... 为培养具有自主学习能力、知识拓展能力的高素质专业技术人才,顺应“互联网+”时代下的教育发展大潮,从课程学时少、课程资源不适应碎片化学习等制约浙江科技学院“无机及分析化学实验”教学效果提升的主要问题着手,对各个实验项目中共性关键实验技术进行提炼。引入了“微课+翻转课堂”的教学模式,并进一步优化课程评价,实施了线上线下混合式教学改革与实践,为今后进一步研究和完善该课程的教学方法,并提高教学质量提供参考依据和经验。 展开更多

关键词 无机及分析化学实验 线上线下混合式教学 教学改革

下载PDF 职称材料

生物专业《无机及分析化学》实验教学改革初探 被引量：5

15

作者 涂逢樟 《龙岩学院学报》 2007年第2期79-81,共3页

分析了生物科学与工程系各专业《无机及分析化学》实验教学的现状和存在的问题。对教学内容和教学方法改革进行探讨,提高了实验教学效果,培养了学生的创新能力和科研能力。

关键词 《无机及分析化学》 实验 教学 改革

下载PDF 职称材料

无机及分析化学实验教材建设的几点思考与探索 被引量：3

16

作者 马卫兴 李艳辉 +1 位作者 沙鸥 刘英红 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2013年第19期84-86,共3页

实验教学是大学生实践能力和创新能力培养的重要环节,而实验教材是实验教学的重要组成部分。通过分析无机及分析化学实验教材的建设原则、建设目标和建设特点,提出了无机及分析化学实验教材的内容设计。

关键词 无机及分析化学实验 教材建设 探索

下载PDF 职称材料

微视频辅助无机及分析化学实验教学研究 被引量：3

17

作者 黄守磊 董艳萍 +1 位作者 迟彩霞 孙红梅 《云南化工》 CAS 2021年第10期170-171,共2页

无机及分析化学实验是检验学生所学知识的实践课程,通过微视频制作、网络平台学习、实验指导、效果反馈等教学环节实施,结果表明,有效利用微视频辅助无机化学实验教学,能够提高学生实验预习的积极性,激发学习兴趣,结合翻转课堂等教学模... 无机及分析化学实验是检验学生所学知识的实践课程,通过微视频制作、网络平台学习、实验指导、效果反馈等教学环节实施,结果表明,有效利用微视频辅助无机化学实验教学,能够提高学生实验预习的积极性,激发学习兴趣,结合翻转课堂等教学模式运用,有助于增强学生实验操作规范性和准确性,对学生科学精神、科学方法、创新能力培养发挥积极作用。 展开更多

关键词 微视频 无机及分析化学实验 教学改革 辅助教学 实验教学

下载PDF 职称材料

混合式教学模式下无机及分析化学实验课程思政建设的探索 被引量：5

18

作者 王凯民 李立凤 +3 位作者 杨良竹 李美红 马钰璐 樊保敏 《广东化工》 CAS 2022年第14期224-226,共3页

无机及分析化学实验是一门面向大多理工科学生的基础实验类课程,其在巩固理论知识的同时,能培养学生的实践动手能力,是将理论与实际应用相结合的重要环节。在全面提高化学化工类专业人才培养质量,大力加强高等院校化学课程思政建设的大... 无机及分析化学实验是一门面向大多理工科学生的基础实验类课程,其在巩固理论知识的同时,能培养学生的实践动手能力,是将理论与实际应用相结合的重要环节。在全面提高化学化工类专业人才培养质量,大力加强高等院校化学课程思政建设的大背景下,以三全育人和立德树人为目标,将思政教育融入无机及分析化学实验课程的教学中,将德育与专业教育并行,对培养有能力、有学识、有远见、高素质的创新型人才至关重要。文中探讨了课程思政与无机及分析化学实验结合的必要性,研究了课程中蕴含的思政元素挖掘思路,精心设计了教学内容和方法,并且探寻了如何在“线上”+“线下”的混合式教学模式下有效开展德融教育,旨在为无机及分析化学实验及相似课程的课程思政建设提供参考。 展开更多

关键词 无机及分析化学实验 课程思政 混合式教学 教学改革 化学教学

下载PDF 职称材料