期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
完善高校职称评定中学术论文量化标准
被引量：
5
1
作者
左惠凯
李晓燕
《河北科技大学学报（社会科学版）》
2005年第2期93-95,共3页
本文着重从高校职评工作中的论文质量与期刊级别等问题入手,在学术论文级别划分的基础上引入期刊影响因子、论文标准分、作者排名系数等量化标准,提出建立以论文合格分为基准的学术论文专家评审制度,从而使论文评审工作更趋程序化、规...
本文着重从高校职评工作中的论文质量与期刊级别等问题入手,在学术论文级别划分的基础上引入期刊影响因子、论文标准分、作者排名系数等量化标准,提出建立以论文合格分为基准的学术论文专家评审制度,从而使论文评审工作更趋程序化、规范化、科学化。
展开更多
关键词
学术论文
量化标准
职评
下载PDF
职称材料
高职教师专业发展的内涵
被引量：
13
2
作者
郝立宁
赵树彬
《职业技术教育》
2007年第1期60-62,共3页
高职教师应具备的素质结构主要为：职业道德、服务企业、指导就业、专业开发、学术研究5个方面。鉴于高职教师独特的素质结构，高职学院职称、评定不应套用普通高校标准，过分强调理论研究，应制定独立的高职教师职称评定政策，重视行...
高职教师应具备的素质结构主要为：职业道德、服务企业、指导就业、专业开发、学术研究5个方面。鉴于高职教师独特的素质结构，高职学院职称、评定不应套用普通高校标准，过分强调理论研究，应制定独立的高职教师职称评定政策，重视行动研究。
展开更多
关键词
高职教育
教师
专业发展
素质结构
职称评定
下载PDF
职称材料
题名
完善高校职称评定中学术论文量化标准
被引量：
5
1
作者
左惠凯
李晓燕
机构
河北科技大学
出处
《河北科技大学学报（社会科学版）》
2005年第2期93-95,共3页
文摘
本文着重从高校职评工作中的论文质量与期刊级别等问题入手,在学术论文级别划分的基础上引入期刊影响因子、论文标准分、作者排名系数等量化标准,提出建立以论文合格分为基准的学术论文专家评审制度,从而使论文评审工作更趋程序化、规范化、科学化。
关键词
学术论文
量化标准
职评
Keywords
scientific
paper
numerical
standard
the
evaluation
of
professional
posts
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职教师专业发展的内涵
被引量：
13
2
作者
郝立宁
赵树彬
机构
河北机电职业技术学院
出处
《职业技术教育》
2007年第1期60-62,共3页
文摘
高职教师应具备的素质结构主要为：职业道德、服务企业、指导就业、专业开发、学术研究5个方面。鉴于高职教师独特的素质结构，高职学院职称、评定不应套用普通高校标准，过分强调理论研究，应制定独立的高职教师职称评定政策，重视行动研究。
关键词
高职教育
教师
专业发展
素质结构
职称评定
Keywords
higher
vocational
education
teacher
professional
development
quality
structure
evaluation
of
professional
post
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
完善高校职称评定中学术论文量化标准
左惠凯
李晓燕
《河北科技大学学报（社会科学版）》
2005
5
下载PDF
职称材料
2
高职教师专业发展的内涵
郝立宁
赵树彬
《职业技术教育》
2007
13
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
