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多重视域下荀子哲学的生命教育意蕴探析
被引量：
2
1
作者
唐明燕
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2017年第4期62-66,共5页
荀子是儒家学派的代表人物。目前学界对荀子思想的生命教育价值关注很少。实际上,荀子的思想中蕴含了一些对生命教育来说至关重要的理念,值得发掘和借鉴。具体来说,荀子人性论思想所包含的"化性起伪"的理念揭示出生命是一个...
荀子是儒家学派的代表人物。目前学界对荀子思想的生命教育价值关注很少。实际上,荀子的思想中蕴含了一些对生命教育来说至关重要的理念,值得发掘和借鉴。具体来说,荀子人性论思想所包含的"化性起伪"的理念揭示出生命是一个不断完善的动态发展过程,对生命态度教育颇有价值;荀子"修身俟命、与时屈伸"的主张为生命挫折教育提供了思路;荀子对物我关系、人我关系的看法为生命的社会化教育提供了借鉴;荀子从礼义出发反对自杀和争斗,认为"人最为天下贵",对生命价值教育颇有启发。
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关键词
荀子
生命态度教育
生命挫折教育
社会生命教育
生命价值教育
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职称材料
题名
多重视域下荀子哲学的生命教育意蕴探析
被引量：
2
1
作者
唐明燕
机构
复旦大学马克思主义学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2017年第4期62-66,共5页
基金
上海市教育科学重大课题"品格教育一体化理论与实践研究"[D1507]
文摘
荀子是儒家学派的代表人物。目前学界对荀子思想的生命教育价值关注很少。实际上,荀子的思想中蕴含了一些对生命教育来说至关重要的理念,值得发掘和借鉴。具体来说,荀子人性论思想所包含的"化性起伪"的理念揭示出生命是一个不断完善的动态发展过程,对生命态度教育颇有价值;荀子"修身俟命、与时屈伸"的主张为生命挫折教育提供了思路;荀子对物我关系、人我关系的看法为生命的社会化教育提供了借鉴;荀子从礼义出发反对自杀和争斗,认为"人最为天下贵",对生命价值教育颇有启发。
关键词
荀子
生命态度教育
生命挫折教育
社会生命教育
生命价值教育
Keywords
Xuncius
the
education
of
life
attitude
the
education
of
life
frustration
the
education
of
social
life
the
education
of
life
value
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多重视域下荀子哲学的生命教育意蕴探析
唐明燕
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2017
2
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