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题名发挥音乐教育优势 促进幼儿全面发展
被引量:4
- 1
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作者
徐薇
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机构
西华大学人文学院
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出处
《教育与教学研究》
2010年第2期120-121,124,共3页
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文摘
幼儿也称学前期儿童,他们的大脑功能发育日益完善,智力发展增快,理解力逐渐提高,求知欲加强,是幼儿开发教育的最佳时期。而音乐教育是幼儿教育中一个重要组成部分,可以从健康成长、智力发展和情感发展三个方面发挥其独特功能,促进幼儿的全面发展。
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关键词
音乐教育
幼儿
成长发育
智力发展
情感发展
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Keywords
the education of music
young children
the education of growth
the development of mental
the development of emotion
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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题名音乐早教对婴幼儿情绪社会性发展的影响
被引量:5
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作者
刘晓慧
石淑华
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机构
广东省舞蹈戏剧职业学院
华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系
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出处
《中国社会医学杂志》
2013年第1期34-36,共3页
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文摘
目的探讨音乐早教活动对婴幼儿情绪社会性发展的影响。方法采用病例对照研究的方法,使用《中国12~36月龄幼儿情绪社会性发展评估量表》,对30名音乐早教组婴幼儿与30名对照组婴幼儿进行量化评估及对照比较。结果音乐早教组婴幼儿平均年龄小于对照组,两者差异有统计学意义(P<0.05),两组婴幼儿性别分布差异无统计学意义。音乐早教组婴幼儿在外化、内化和失调维度的得分均低于对照组,能力维度得分高于对照组,差异具有统计学意义。结论音乐早教可能对婴幼儿情绪社会性发展具有积极促进作用。从音乐早教的角度,应提高教学水平,有意识地利用音乐早教活动促进婴幼儿情绪社会性的发展;从家长的角度,改进和更新养育观念,为婴幼儿情绪社会性发展提供良好的家庭环境。
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关键词
音乐早期教育
婴幼儿
情绪社会性发展
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Keywords
Early music education
Infants
Social development of emotion
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分类号
R715.8
[医药卫生—妇产科学]
G610
[医药卫生—临床医学]
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题名教者创境 学者创新——小学数学教学中创新意识浅析
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作者
陈璐
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机构
南昌市城北学校
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出处
《南昌教育学院学报》
2007年第4期47-49,共3页
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文摘
学校是知识创新传播和应用的主要阵地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。小学数学作为基础教学的一门重要学科,是培养学生创新素质的主阵地。每一位数学教师如何能抓住教材中所蕴含的创造性因素,激起学生的学习情感,教师在课堂教学中如何创设富有变化且能激发新异感受的学习情境,引导他们去探索、去研究、去发现,是值得做一番研究的。
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关键词
发展
创新
创设
情境
情感
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Keywords
development Creativity Activate Situation emotion
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名体育课堂情境化教学效果分析
被引量:1
- 4
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作者
陈香仙
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机构
金华职业技术学院人文师范学院
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出处
《金华职业技术学院学报》
2001年第4期121-123,共3页
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文摘
本文提出体育课堂的情境化教学是将内容进行分析、整理,通过设计,将学生带入相适应的情境世界;并且采用情感驱动、暗示、角色转换等教学手段。使学生从心理上有身临其境的主观感受和情感体验;生理上轻松、快乐的锻炼。改变了“直接传递”的教授法,使学生在人格、品德、审美、社会等方面受到更深层次的教育,以达到情境教育的目的。并且将情境化教学的效果进行实验与分析,证明情境化课堂的可行性与可推广性。
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关键词
体育教学
课堂教学
教学效果
情境教育
小学
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Keywords
emotional environment teaching emotional environment education development emotional promotions Hint Roles change Function
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名道德情感教育与青少年犯罪的预防
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作者
王艳霞
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机构
山东潍坊学院
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出处
《山西青年管理干部学院学报》
2004年第2期20-22,共3页
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文摘
青少年犯罪问题已成为当代中国的社会问题。青少年犯罪问题原因是复杂的、多变的、互动的。从社会学角度看,道德失范是导致青少年犯罪的主要原因。因此,抑制道德失范,建构适应时代的道德体系,创造良好的道德氛围,加强青少年道德情感,是社会各界值得警醒的问题。
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关键词
青少年犯罪
情感培养
道德建构
道德失范
移情
德育
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Keywords
the crimes committed by juvenile
establishment of ethics
development of the emotions
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
C913.5
[文化科学—教育技术学]
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