-
题名论“双循环三逻辑”通达化成教学
- 1
-
-
作者
李志厚
单妍
-
机构
广州华商学院教师教育学院
华南师范大学教育科学学院
广州药科大学
-
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2023年第1期1-6,共6页
-
文摘
“双循环三逻辑”通达化成教学是一种揭示知识“内循环”通化为智与“外循环”活化为能的发展轨迹,并融通课程内容呈现的逻辑、学生学习通达的逻辑、施教活动化成的逻辑,从而促进师生教学优效和素养发展的课堂教学模式。其模式的建构基于对课堂实践智慧的凝练、信息加工理论的改进和知识管理原理的运用,力求实现贯穿“减负提质增效”思想并具有顺性、适度、低耗、优质、长效等特征的优效教学目标。“双循环三逻辑”通达化成教学模式的构建包括“传道”“授业”“解惑”“修品”的教学目标,基于知识转化(双循环)与课程优化、学习通达、教学化成(三逻辑)的指导思想,“引趣—诱思—互动—通达—化成—相长”的操作程序,与知识、技能、思维和品行相适应的教学方略,稳定多样的师生关系和教学角色,围绕知识之通、技能之达、思维之化、品行之成等方面采用知识性、技术性、表现性和实操性等方式评价。“双循环”揭示知能通达的变化轨迹,“三逻辑”说明教化育成的前提条件。
-
关键词
“双循环三逻辑”教学模式
知识之通
技能之达
思维之化
品行之成
知识管理
-
Keywords
the teaching mode of“two circulations&three logics”
the understanding of knowledge
the acquisition of skills
the transformation of thinking
the cultivation of good habits
knowledge management
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名网络素养教育:大学生思想政治教育的新领域
被引量：19
- 2
-
-
作者
刘修敏
-
机构
浙江师范大学党委宣传部
-
出处
《浙江师范大学学报（社会科学版）》
2006年第3期106-108,共3页
-
文摘
网络传播使我们的日常生活发生了深刻的改变,加强大学生网络素养教育是应对复杂的网络信息生态的需要,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的需要。本文对网络素养教育的必要性、内容以及途径作了分析和阐述。
-
关键词
网络传播
网络素养教育
思想政治教育
-
Keywords
Internet-based Communication
cultivation of good habits for Internet Surfing
Ideological Education
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
