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高职院校校企技术合作平台及长效机制的构建 被引量:7
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作者 冯雪姣 《武汉船舶职业技术学院学报》 2010年第2期13-15,24,共4页
论述了高职校企合作技术服务的内涵,从人才、实验设备、科研投入及文献条件等几个方面论证了高职具备校企合作技术服务的条件,指出这种技术服务合作应具备的特色,即面向产学结合、面向中小企业、面向教学需要,最后还提出了高职校企合作... 论述了高职校企合作技术服务的内涵,从人才、实验设备、科研投入及文献条件等几个方面论证了高职具备校企合作技术服务的条件,指出这种技术服务合作应具备的特色,即面向产学结合、面向中小企业、面向教学需要,最后还提出了高职校企合作技术服务平台建设的思路及保障机制的建设。 展开更多
关键词 高职校企合作 技术服务 技术服务平台 长效机制
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“以学生为中心”的校企合作效果评价模型构建及应用 被引量:4
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作者 张春娥 黄继华 《广东农工商职业技术学院学报》 2015年第3期11-15,共5页
提高校企合作效果,既是提高职业教育质量,也是提升人才培养质量,其评价有助于提升和完善校企合作模式。学生作为校企合作职业教育模式的直接利益相关者,他们对校企合作效果的评价是最为重要的,校企合作的效果如何,学生最具话语权,构建&q... 提高校企合作效果,既是提高职业教育质量,也是提升人才培养质量,其评价有助于提升和完善校企合作模式。学生作为校企合作职业教育模式的直接利益相关者,他们对校企合作效果的评价是最为重要的,校企合作的效果如何,学生最具话语权,构建"以学生为中心"的校企合作效果评价模型以及二位矩阵评价策略来评价校企合作效果,并将该模型应用于评价星河湾校企合作效果。 展开更多
关键词 校企合作 效果评价 以学生为中心 评价策略
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