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论教育创新的本质、内容及其基本途径
1
作者
臧如金
《新疆教育学院学报》
2003年第3期20-23,共4页
教育创新必须坚持“三个代表”的重要思想 ,必须坚持教育的“三个面向” ,必须坚持实践活动的“三个层面” ,必须坚持教育发展的“三个转向” ,必须坚持创新主体的“三个维度”。教育创新是教育发展的客观规律。
关键词
教育内容创新
“三个代表”思想
教育方法创新
教育发展
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职称材料
题名
论教育创新的本质、内容及其基本途径
1
作者
臧如金
机构
新疆博州师范学校
出处
《新疆教育学院学报》
2003年第3期20-23,共4页
文摘
教育创新必须坚持“三个代表”的重要思想 ,必须坚持教育的“三个面向” ,必须坚持实践活动的“三个层面” ,必须坚持教育发展的“三个转向” ,必须坚持创新主体的“三个维度”。教育创新是教育发展的客观规律。
关键词
教育内容创新
“三个代表”思想
教育方法创新
教育发展
Keywords
educational
innovations
the
nature
of
educational
innovations
the
content
and
ways
of
educational
innovations
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
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发文年
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1
论教育创新的本质、内容及其基本途径
臧如金
《新疆教育学院学报》
2003
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