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新中国教师教育政策变迁历程、演进逻辑及发展趋势 被引量:16
1
作者 李广 李欣桐 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期57-68,190,共13页
新中国成立以来,教师教育政策经历了四个发展阶段:探索新中国师范教育体系建设的发轫阶段(1949—1977)、提升师范教育重要战略位置的调整阶段(1978—1997)、构建开放的现代化教师教育范式的转型阶段(1998—2008)以及全面推进教师队伍高... 新中国成立以来,教师教育政策经历了四个发展阶段:探索新中国师范教育体系建设的发轫阶段(1949—1977)、提升师范教育重要战略位置的调整阶段(1978—1997)、构建开放的现代化教师教育范式的转型阶段(1998—2008)以及全面推进教师队伍高质量均衡发展的强化阶段(2009—2019)。其演进逻辑表现为政策主体由管理走向治理,政策目标由效率走向公平,政策理念由规约走向服务。目前,中国教师教育政策呈现出以师德师风养成为价值先导,创新教师教育培养路径,保障教师队伍均衡发展,健全教师教育制度体系,推进教师教育法制建设的发展趋势。 展开更多
关键词 教师教育 教师教育政策 教师队伍建设 师德养成
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改革在路上:中国特色教师教育体系建设之省思 被引量:15
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作者 蔡国春 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第12期30-40,共11页
考察新中国师范教育和教师教育体系建设历程,可以将其分为前50年(1949-1999年)和最近20年(1999年以来)两个阶段。20世纪末中国师范教育开始转向“教师教育”的改革探索,在教师教育专业化、多元化和一体化方面取得了显著成绩,与此伴随的... 考察新中国师范教育和教师教育体系建设历程,可以将其分为前50年(1949-1999年)和最近20年(1999年以来)两个阶段。20世纪末中国师范教育开始转向“教师教育”的改革探索,在教师教育专业化、多元化和一体化方面取得了显著成绩,与此伴随的问题也值得总结和反思。进入新时代,中国教师教育改革再出发,必须坚持扎根中国大地办教师教育,立足国情,尊重规律,既要发扬光大既往师范教育的优良传统,也要注重借鉴国际教师教育的经验,并加以创造性转化。要以“巩固存量、放大增量、提高质量”为目标,健全完善中国特色教师教育体系,为发展公平而有质量的基础教育提供强有力的师资保障。 展开更多
关键词 中国特色教师教育体系 师范教育 教师教育 教师队伍建设
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依托数学建模竞赛提升大学生的创新创业能力 被引量:10
3
作者 姚晔 仇建 王震 《计算机时代》 2019年第9期74-76,共3页
作为电子信息类的特色高校,为了提升大学生的创新创业能力,依托数学建模竞赛,结合科研方向,加强数学建模竞赛的指导教师队伍建设,尽早尽快地选拔优秀学生加入创新创业社团。制定创新创业培养计划,开设网络优化和建模等课程,鼓励学生积... 作为电子信息类的特色高校,为了提升大学生的创新创业能力,依托数学建模竞赛,结合科研方向,加强数学建模竞赛的指导教师队伍建设,尽早尽快地选拔优秀学生加入创新创业社团。制定创新创业培养计划,开设网络优化和建模等课程,鼓励学生积极参与各类数学建模竞赛和创新创业竞赛,以此提升电子信息类大学生的创新创业能力。经过几年的实践,学生的团队合作意识、专业知识和技能、创新创业能力和综合素质都有不同程度的提高。 展开更多
关键词 数学建模竞赛 创新创业能力 课程体系和培养计划 师资队伍建设
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党的十八大以来教师政策的内涵阐释 被引量:8
4
作者 李宜江 《教师发展研究》 2021年第1期1-7,共7页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置,出台了一系列政策,对教师的地位与价值、初心与使命,教师队伍建设的总体目标、主要内容、根本保障等方面进行了系统阐述。党和国家的教师政策强调:教师是教育发... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置,出台了一系列政策,对教师的地位与价值、初心与使命,教师队伍建设的总体目标、主要内容、根本保障等方面进行了系统阐述。党和国家的教师政策强调:教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。教师的初心是立德树人,使命是为党育人、为国育才。教师队伍建设的总体目标是建设高素质专业化创新型教师队伍,主要内容是加强师德师风建设、提升专业素质、完善管理制度、提高地位待遇,根本保障是加强党的全面领导。 展开更多
关键词 党的十八大 教师政策 教师队伍建设 师德师风 立德树人
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以评估为契机 加强教学管理人员队伍建设 被引量:7
5
作者 魏汝贤 《福建师大福清分校学报》 2007年第4期91-94,共4页
教育部在《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中将教学管理作为一项重要指标单列出来,可见教学管理在学校管理工作中具有非常重要的地位。本文就我校教学管理人员在教学管理工作中存在的若干问题进行了分析,并初步探讨了加强教学... 教育部在《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中将教学管理作为一项重要指标单列出来,可见教学管理在学校管理工作中具有非常重要的地位。本文就我校教学管理人员在教学管理工作中存在的若干问题进行了分析,并初步探讨了加强教学管理人员队伍建设的建议及对策。 展开更多
关键词 评估 教学管理 队伍建设 对策
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“特岗教师计划”研究:回顾与展望 被引量:5
6
作者 蹇世琼 彭寿清 夏敏 《教师发展研究》 2019年第1期23-31,共9页
"特岗教师计划"实施以来,引起了学界的广泛关注和研究。对发文量、研究者及机构来源、关键词共线网及关键词次数分布等研究变量进行知识图谱分析发现:主题为"特岗教师计划"的期刊发文量日益增加;研究者身份及机构... "特岗教师计划"实施以来,引起了学界的广泛关注和研究。对发文量、研究者及机构来源、关键词共线网及关键词次数分布等研究变量进行知识图谱分析发现:主题为"特岗教师计划"的期刊发文量日益增加;研究者身份及机构来源逐渐多元;研究热点集中在政策实施现状及特岗教师队伍建设上。对内容分析发现,特岗教师的社会学视角研究、特岗教师专业发展现状研究、"特岗教师计划"政策实施现状研究等是目前的研究重点。总体来说,"特岗教师计划"的研究视角逐渐多维,研究过程逐成体系,研究内容也日益丰盈。今后应增加理实共生的系统性研究,加强政策效果的整体性评价研究,延展并拓宽对特岗教师群体研究的深度与广度,更多地关注"特岗教师计划"与其他农村教师队伍建设政策之间的关系研究等。 展开更多
关键词 特岗教师 “特岗教师计划” 教师队伍建设 知识图谱分析
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党的十九大以来幼儿园教师队伍建设政策的价值维度与实践向度 被引量:4
7
作者 洪秀敏 《教师发展研究》 2022年第2期25-31,共7页
党的十九大以来,围绕建设高素质善保教幼儿园教师队伍建设的战略目标,党和国家颁布一系列重要政策,体现如下价值导向:坚持党对学前教育的全面领导,确保幼儿园教师队伍建设之方向;加强师德师风建设和职业行为规范,铺就幼儿园教师队伍建... 党的十九大以来,围绕建设高素质善保教幼儿园教师队伍建设的战略目标,党和国家颁布一系列重要政策,体现如下价值导向:坚持党对学前教育的全面领导,确保幼儿园教师队伍建设之方向;加强师德师风建设和职业行为规范,铺就幼儿园教师队伍建设之底色;强化教师专业能力培养培训,夯实幼儿园教师队伍素质之根本;增加农村学前教育资源供给,补齐幼儿园教师队伍发展之短板;推动解决“同工不同酬”问题,增强幼儿园教师队伍权益之保障;深化教师评价制度综合改革,激发幼儿园教师队伍建设之动力。这些政策的实施有力推动了新时代幼儿园教师队伍建设的内涵式发展,全面提升了幼儿园教师队伍整体质量。 展开更多
关键词 党的十九大 学前教育 幼儿园教师 教师队伍建设
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立足新阶段贯彻新理念加快构建高质量教师发展体系 被引量:5
8
作者 教育部教师工作司 宋长远 +1 位作者 王薇 宋磊 《教师发展研究》 2021年第2期1-7,共7页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,并在“十四五”开局之年对欠发达地区教师培养培训工作予以极高的关注,凸显了教师能力素质在建设社会主义现代化国家新征程中的重要作用,以及加强中小学教师培养培训工... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,并在“十四五”开局之年对欠发达地区教师培养培训工作予以极高的关注,凸显了教师能力素质在建设社会主义现代化国家新征程中的重要作用,以及加强中小学教师培养培训工作的重要意义。新中国成立以来特别是改革开放以来,教育改革发展取得了历史性成就,对此教师发挥了基础性作用,作出了历史性贡献。但是,面对党和国家事业发展对人才的更大需求、更高要求,教师能力素质还不能完全适应。优质教师资源总体不足、配置不均衡问题仍突出存在。当前的教师队伍还不能为教育高质量发展提供坚强有力的支撑。新时代的教师队伍建设,需将思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设等统筹发展、协同推进,其中思想政治建设居于首要位置。高质量的教师队伍建设要靠现代化的治理手段,更重要的是围绕精准培训,健全教师培养培训一体的教师发展体系。 展开更多
关键词 教师队伍建设 教师发展体系 “国培计划” 精准培训
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创新创业教育视角下高职院校师资队伍建设路径构建 被引量:5
9
作者 周杰 李建荣 张娟 《重庆电力高等专科学校学报》 2021年第1期51-54,共4页
高水平的创新创业教育师资队伍是推动和促进高职院校创新创业教育发展的主导力量。文章主要阐述了加强高职院校创新创业教育师资队伍建设的重要背景,分析了目前我国高职院校创新创业教育师资建设的现实困境,提出了创新创业教育视角下高... 高水平的创新创业教育师资队伍是推动和促进高职院校创新创业教育发展的主导力量。文章主要阐述了加强高职院校创新创业教育师资队伍建设的重要背景,分析了目前我国高职院校创新创业教育师资建设的现实困境,提出了创新创业教育视角下高职院校师资队伍建设的相关对策。 展开更多
关键词 高职院校 创新创业教育 师资队伍建设
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我国教师资格制度改革的时代创新与发展趋向--专访中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长刘利民 被引量:4
10
作者 李瑾瑜 《教师发展研究》 2022年第1期1-12,共12页
从20世纪80年代中期开始,我国具有当代意义的教师资格制度开始萌芽,90年代中期初步建立,进入新世纪开始实质性运行与发展,今天的教师资格制度已成为我国教师教育制度创新的重要标志。我国教师资格制度发展的历程虽短暂,但却呈现出不断... 从20世纪80年代中期开始,我国具有当代意义的教师资格制度开始萌芽,90年代中期初步建立,进入新世纪开始实质性运行与发展,今天的教师资格制度已成为我国教师教育制度创新的重要标志。我国教师资格制度发展的历程虽短暂,但却呈现出不断改革创新的时代特征,为建设高素质专业化创新型的教师队伍提供基础保障。回顾我国教师资格制度的改革历程,需要理性地认识和看待出现的一些主要问题,如学历标准要求低、考育分离、师范生参加“国考”等,也要理性把握师范类专业认证对教师资格制度改革的意义。进入新时代,我国教师资格制度借助师范生免试认定教师资格的改革,迎来了深化发展的新契机,也开启了探索具有中国特色教师资格制度和教师教育体系的新征程。实现师范生“教育专业性”和“学科专业性”的双提高,高度重视教师教育的实践性,对教师资格进行细致地分类分级,探索教师资格认证机构的多样化与专业化,以及加强教师资格制度改革中信息技术和人工智能的应用等成为我国教师资格制度发展的新趋向。 展开更多
关键词 教师教育 教师资格制度 师范类专业认证 教师队伍建设
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高质量教师队伍建设何以助推中国式现代化——2023·中国教师发展论坛综述 被引量:1
11
作者 童汝根 《教师发展研究》 2023年第4期119-124,共6页
加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。为了促进教师队伍建设的高质量发展,2023年9月,由民进中央主办的2023·中国教师发展论坛在华南师范大学举行。与会专家以高质量教师队伍建设的现状、时代要求、路径及发展方向为主... 加强教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作。为了促进教师队伍建设的高质量发展,2023年9月,由民进中央主办的2023·中国教师发展论坛在华南师范大学举行。与会专家以高质量教师队伍建设的现状、时代要求、路径及发展方向为主线,发布教师队伍建设的专题调研报告以分析高质量教师队伍建设的现状,研判高质量教师队伍建设的时代要求,探讨高质量教师队伍建设的优化路径以及发展方向,以夯实中国教师发展之基,为教育高质量发展提供大国良师,助推中国式现代化。 展开更多
关键词 教师教育 教师队伍建设 中国式现代化
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中等职业学校英语教学改革探索 被引量:4
12
作者 黄彩珍 《中国西部科技》 2009年第4期95-96,共2页
中等职业学校(以下简称中职学校)英语教学改革势在必行;改革应以学生的素质发展为中心,以适应社会和市场为导向,以交际为目的,加强学生综合运用语言能力的培养,提高学生的人文素养和跨文化交际的能力。
关键词 英语教学改革 学生的素质发展 师资队伍建设 人文素养 跨文化交际的能力
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旅游管理专业应用型人才培养师资队伍建设研究——基于泛北部湾区域经济视野 被引量:4
13
作者 陈炜 王佳 《桂林师范高等专科学校学报》 2013年第4期123-127,共5页
在泛北部湾区域经济合作的推动下,广西旅游业得到了快速发展。旅游业的快速发展离不开高素质的旅游管理人才,应对市场对人才的需求,培养出应用型、技能型、创新型人才,师资队伍的建设是关键。因此,文章基于泛北部湾区域经济视野,分析旅... 在泛北部湾区域经济合作的推动下,广西旅游业得到了快速发展。旅游业的快速发展离不开高素质的旅游管理人才,应对市场对人才的需求,培养出应用型、技能型、创新型人才,师资队伍的建设是关键。因此,文章基于泛北部湾区域经济视野,分析旅游管理专业应用型人才培养师资队伍建设现状,探寻其存在的主要问题与不足,并有针对性地提出师资队伍建设的对策建议。 展开更多
关键词 泛北部湾 旅游管理 应用型人才 师资队伍建设
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民办高校思想政治理论课教学的问题及对策分析 被引量:3
14
作者 呼艳芳 《连云港职业技术学院学报》 2015年第4期54-57,共4页
民办高校是我国高等教育的重要组成部分,同样肩负着对学生进行思想政治教育,培养社会主义事业合格接班人的重任。当前,我国民办高校思想政治理论课在教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面还存在一些亟待解决的问题,因此,需要从加强... 民办高校是我国高等教育的重要组成部分,同样肩负着对学生进行思想政治教育,培养社会主义事业合格接班人的重任。当前,我国民办高校思想政治理论课在教学方法、教学内容、教师队伍建设等方面还存在一些亟待解决的问题,因此,需要从加强领导重视、提高教师队伍素质、创新教学方法、改革教学内容等方面提高民办高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。 展开更多
关键词 民办高校 思想政治理论课 教学方法 教学内容 教师队伍建设
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浅谈技能竞赛对专业建设与改革的推动作用 被引量:3
15
作者 刘治满 《科教导刊》 2013年第14期26-27,共2页
我校电气自动化技术专业通过职业技能竞赛,促进专业教学改革及课程内容改革,同时,以竞赛为载体,推动教学方法改革和教学模式改革,促进师资队伍建设以及实训基地建设,使职业技能竞赛更好的服务于专业人才培养。
关键词 职业技能竞赛 教学改革 师资队伍建设
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高校博士后对师资队伍建设的促进作用研究 被引量:3
16
作者 葛星 《科教导刊》 2012年第31期134-135,共2页
博士后在推动高校师资队伍建设中扮演着十分重要的角色。本文首先分析了高校加强师资队伍建设的必要性,指出了博士后对师资队伍建设的促进作用,提出了加强优化博士后制度,加强师资队伍建设的有效措施。
关键词 博士后 师资队伍建设 措施
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教育现代化视域下基础教育教师队伍建设政策论析 被引量:2
17
作者 陈飞 《教师发展研究》 2022年第4期11-20,共10页
教育现代化是中国式现代化的组成部分和重要基础,是实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。实现中国教育现代化,基础教育教师队伍是关键。进入新时代,国家出台一系列系统集成的基础教育教师队伍建设政策,健全完善了教师工作制度体系和... 教育现代化是中国式现代化的组成部分和重要基础,是实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。实现中国教育现代化,基础教育教师队伍是关键。进入新时代,国家出台一系列系统集成的基础教育教师队伍建设政策,健全完善了教师工作制度体系和教师队伍治理体系,建立建强了中国特色教师教育体系,历史性地解决了教师数量、规模问题,教师地位待遇不断提升,教师队伍建设短板弱项加快补齐,尊师重教社会氛围持续浓厚,教师队伍整体活力充分释放。未来,要继续完善三位一体的基础教育教师队伍建设新格局,推动优质师资均衡配置,为新时代教师队伍赋能增效。 展开更多
关键词 党的二十大 基础教育 教师政策 教师教育 教师队伍建设
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基于新工科理念下的教师队伍建设——以《思想道德修养与法律基础》课为例 被引量:3
18
作者 孙英浩 谢慧 王学伟 《黑龙江教育学院学报》 2019年第9期32-35,共4页
新工科理念是在分析世界科技革命带来的新变化以及新工科等卓越计划的背景下提出的育人思想,它包括全面、创新、开放、引领。新工科理念融入大学生必修课《思想道德修养与法律基础》,可以更好地巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导... 新工科理念是在分析世界科技革命带来的新变化以及新工科等卓越计划的背景下提出的育人思想,它包括全面、创新、开放、引领。新工科理念融入大学生必修课《思想道德修养与法律基础》,可以更好地巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,加深学生对该课程的理解,激发他们建功立业、报效祖国的信心和决心。但目前高校在推进和宣传新工科理念方面还不到位,教师由于缺乏对新工科及新工科理念的认识和理解,融入中也出现表层化问题,导致育人效果不尽理想。《思想道德修养与法律基础》课教师要主动迎接挑战,加强对新工科理念的认识与理解,形成广泛共识,勇于实施教学改革,在学生成长成才路上做好先进思想的指明灯角色。 展开更多
关键词 新工科 新工科理念 思想道德修养与法律基础 教师队伍建设
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教师学习:本质、影响因素与路径特征——基于近十年研究的阐释 被引量:3
19
作者 王军 《教师发展研究》 2021年第1期109-117,共9页
教师学习是教师专业发展的核心路径。对教师学习的本质、影响因素与路径特征等三个根本性问题的探究,是实现高质量教师专业发展与教师队伍建设的逻辑起点。采用文献分析法,对最近十年的93篇相关文献进行编码分析后发现,教师学习是“系... 教师学习是教师专业发展的核心路径。对教师学习的本质、影响因素与路径特征等三个根本性问题的探究,是实现高质量教师专业发展与教师队伍建设的逻辑起点。采用文献分析法,对最近十年的93篇相关文献进行编码分析后发现,教师学习是“系统中的”和“交互下的”,其本质是个体与系统多重互动中教师整体变化的过程,它受到教师所在整个系统的复杂影响,呈现出“三个面向”与“三重取向”的路径特征:面向复杂教育教学实践,实践取向的教师学习成为趋势;面向差异化教师,个性化教师学习正在发育;面向多变环境,线上线下混合式学习或将成为教师学习新常态。复杂性、整体性、系统性、交互性、实践性、差异性等是当前理解教师学习的关键词,日常化、校本化、团队化、高科技化等成为教师学习实践的发展趋势。 展开更多
关键词 教师学习 教师专业发展 教师队伍建设
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卓越工程师培养模式探索 被引量:2
20
作者 熊军华 王亭岭 苏海滨 《高教学刊》 2016年第14期206-207,共2页
华北水利水电大学电气工程及其自动化专业实施"卓越工程师教育培养计划"三年半以来,不断进行课程体系改革,调整和优化专业培养方案,实施教学内容改革和教学方法改革,注重师资队伍建设,取得了良好的教学和人才培养成效。
关键词 卓越工程师 教学方法改革 师资队伍建设
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