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论思想政治教育传播力评估模型及指标体系的构建
1
作者
贾莎
《佳木斯职业学院学报》
2017年第2期137-138,共2页
思想政治教育传播活动具有明显的意识形态性,社会公众对国家核心精神、思想理念、政治观点的理解与接受程度是通过传播力直接体现出来的,评判其传播力的强弱需要通过一定标准和尺度进行衡量,本文将从思想政治教育传播力的内在构成因素...
思想政治教育传播活动具有明显的意识形态性,社会公众对国家核心精神、思想理念、政治观点的理解与接受程度是通过传播力直接体现出来的,评判其传播力的强弱需要通过一定标准和尺度进行衡量,本文将从思想政治教育传播力的内在构成因素与外在影响因素两个方面构建和完善其评估模型以及评估指标体系。
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关键词
思想政治教育传播力
评估模型
指标体系
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职称材料
题名
论思想政治教育传播力评估模型及指标体系的构建
1
作者
贾莎
机构
天津师范大学马克思主义学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2017年第2期137-138,共2页
文摘
思想政治教育传播活动具有明显的意识形态性,社会公众对国家核心精神、思想理念、政治观点的理解与接受程度是通过传播力直接体现出来的,评判其传播力的强弱需要通过一定标准和尺度进行衡量,本文将从思想政治教育传播力的内在构成因素与外在影响因素两个方面构建和完善其评估模型以及评估指标体系。
关键词
思想政治教育传播力
评估模型
指标体系
Keywords
the
communication
capacity
of
ideological
and
political
education
evaluation
model
index
system
分类号
D64 [政治法律—政治学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论思想政治教育传播力评估模型及指标体系的构建
贾莎
《佳木斯职业学院学报》
2017
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