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“蒙学课本”融入《幼儿教师口语》课堂教学的探索与实践 被引量：2
1
作者 慈兆泓 《哈尔滨学院学报》 2018年第6期129-132,共4页
目前,将蒙学教育相关内容融入课堂教学已经成为学前教育领域教育教学改革的重要课题之一。文章结合《幼儿教师口语》课程"模块化"教学的特点,从经典吟诵、故事表演、课堂模拟和课前演讲四个教学模块着手,启发引导学生感受蒙... 目前,将蒙学教育相关内容融入课堂教学已经成为学前教育领域教育教学改革的重要课题之一。文章结合《幼儿教师口语》课程"模块化"教学的特点,从经典吟诵、故事表演、课堂模拟和课前演讲四个教学模块着手,启发引导学生感受蒙学名句的韵律之美、体悟文学典故的内涵之丰、展现传统文化的德行之广、启迪文化创新的思维之变,从而更具体、更有针对性地提升学生的职业口语素养和文化涵养,努力做到"坚持文化自信,传承中华优秀文化"。 展开更多
关键词 蒙学课本 幼儿教师口语 课堂教学
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引用经典材料 突破重点难点——以《抗日战争》的教学为例
2
作者 胡维静 《科教文汇》 2014年第5期184-185,共2页
如何解决高中历史教学的重点、难点有许多成功的做法,引用经典材料是方法之一,在引用材料时要根据内容的需要撷取不同的类型,使得高度概括性、结论性的内容变得丰富、鲜活,从而帮助学生破解认知疑难,提升认知水平,获得良好的教学效果。
关键词 经典材料 重点 难点 抗日战争
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传统家训和启蒙经典对当代家庭教育的影响 被引量：1
3
作者 杜秋云 张春玲 《唐山师范学院学报》 2016年第4期149-153,共5页
传统文化的承扬需要全社会共同努力,其中家庭教育的基础作用不能忽视。我们研究了《治家格言》《朱子家训》《颜氏家训》等传统家训典范和《弟子规》《三字经》《孝经》《论语》等启蒙经典,认为传统家训和启蒙经典适合当代家庭教育,对... 传统文化的承扬需要全社会共同努力,其中家庭教育的基础作用不能忽视。我们研究了《治家格言》《朱子家训》《颜氏家训》等传统家训典范和《弟子规》《三字经》《孝经》《论语》等启蒙经典,认为传统家训和启蒙经典适合当代家庭教育,对当代家庭教育内容及方法能产生诸多有益的影响,而其影响程度,要看家长和孩子的接受程度。从社会、学校、家庭角度,提出了传统家训和启蒙经典对家庭教育进行影响的对策和建议。 展开更多
关键词 传统文化 家训 启蒙经典 家庭教育
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HPLC法同时测定戊己方提取物中5个成分的含量 被引量：6
4
作者 伍振峰 傅声玲 +5 位作者 胡鹏翼 岳鹏飞 王芳 邓中银 郑琴 杨明 《药物分析杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期950-954,共5页
目的:建立高效液相色谱法同时测定戊己方提取物中芍药苷、盐酸巴马汀、盐酸小檗碱、吴茱萸碱、吴茱萸次碱的含量。方法:采用Gemini C18110A色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),流动相A为0.05 mol.L-1磷酸二氢钾溶液,流动相B为乙腈,梯度洗... 目的:建立高效液相色谱法同时测定戊己方提取物中芍药苷、盐酸巴马汀、盐酸小檗碱、吴茱萸碱、吴茱萸次碱的含量。方法:采用Gemini C18110A色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),流动相A为0.05 mol.L-1磷酸二氢钾溶液,流动相B为乙腈,梯度洗脱(0～8.5 min,20%B;8.5～9 min,20%B→32%B;9～20 min,32%B;20～21 min,32%B→50%B;21～40 min,50%B),流速1 mL.min-1,检测波长228 nm,柱温25℃。结果:在40 min内可完成对戊己方中芍药苷、盐酸巴马汀、盐酸小檗碱、吴茱萸碱、吴茱萸次碱的分离测定,各成分的浓度与峰面积线性关系良好(r=0.9994～0.9996);加样回收率为98.9%～101.1%。结论:本方法测定的5个化学成分为戊己方的代表性成分,对其进行含量测定可为含有黄连、吴茱萸、白芍的成方制剂的质量控制提供参考。 展开更多
关键词 高效液相色谱法 戊己方 芍药苷 盐酸巴马汀 盐酸小檗碱 吴茱萸碱 吴茱萸次碱 多成分分析 经典名方质量控制
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从经方的配伍应用探讨细辛宣营之功 被引量：3
5
作者 徐逸 林树元 曹灵勇 《浙江中医药大学学报》 CAS 2020年第12期1239-1241,共3页
[目的]阐发细辛宣营功效在经方配伍中的体现。[方法]追思传承,运用文献分析的方法,搜集整理《神农本草经》和《名医别录》等中医药经典对细辛的阐述,通过分析张仲景在《伤寒论》及《金匮要略》中运用细辛的情况,选用以当归四逆汤为代表... [目的]阐发细辛宣营功效在经方配伍中的体现。[方法]追思传承,运用文献分析的方法,搜集整理《神农本草经》和《名医别录》等中医药经典对细辛的阐述,通过分析张仲景在《伤寒论》及《金匮要略》中运用细辛的情况,选用以当归四逆汤为代表的经典方剂,从经方的配伍应用中探讨细辛宣营的特点。[结果]在以历代医家对细辛的认知基础上,仲景在经方的配伍应用中对细辛宣营之功的运用分为四方面:第一,细辛可宣营而散寒解表,如当归四逆汤;第二,细辛可宣营而温化水饮,如苓甘五味姜辛汤;第三,细辛可宣营而通阳行痹,如三黄汤;第四,细辛可宣营而和血安胎,如白术散。[结论]细辛在经方的配伍应用中宣营之功体现为四方面,即散寒解表、温化水饮、通阳行痹、和血安胎,虽为辛热之品,只要合理搭配,即可宣营且不伤阴。 展开更多
关键词 细辛 宣营 伤寒论 金匮要略 神农本草经 经方 张仲景
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专业课堂上激励学生主动学习的实践与思考——对经济类本科教学探讨之四
6
作者 刘晓凤 张芳 任卫峰 《嘉兴学院学报》 2007年第2期133-135,139,共4页
该文以激励理论为指导,总结和探讨专业课堂上激励机制的设计与实践,从而引导学生主动学习的兴趣和阅读习惯,以求达到良好的教学效果。
关键词 专业课堂 激励机制设计 原典阅读 课堂组织 主动学习
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试论传统家训和启蒙经典对当代家庭教育内容的可能性影响
7
作者 杜秋云 张春玲 《唐山职业技术学院学报》 2015年第2期57-60,共4页
传统文化的承扬需要全社会共同努力，其中家庭教育的基础作用不能忽视。我们研究了《治家格言》、《朱子家训》、《颜氏家训》等传统家训典范和《弟子规》、《三字经》、《孝经》、《论语》等启蒙经典，认为传统家训和启蒙经典适合当代... 传统文化的承扬需要全社会共同努力，其中家庭教育的基础作用不能忽视。我们研究了《治家格言》、《朱子家训》、《颜氏家训》等传统家训典范和《弟子规》、《三字经》、《孝经》、《论语》等启蒙经典，认为传统家训和启蒙经典适合当代家庭教育，对当代家庭教育内容能产生诸多有益的影响。对于传统经典对个体家庭的影响程度，要看家长和孩子的接受和运用程度。 展开更多
关键词 传统文化 家训 启蒙经典 家庭教育 影响
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