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“诵读”义动词“念”“读”“诵”的历时演变研究
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作者 曾文斌 《西南交通大学学报(社会科学版)》 2022年第2期85-95,共11页
上古、中古汉语时期,“读”“诵”为“诵读”义动词中的核心词。唐代中晚期起,“念”强势兴起,成为佛教文献中使用频率最高的“诵读”义动词,直接导致了“诵”的逐步衰弱,也冲击了主导词“读”。明代以后,“念”在普通文献中的用例也大... 上古、中古汉语时期,“读”“诵”为“诵读”义动词中的核心词。唐代中晚期起,“念”强势兴起,成为佛教文献中使用频率最高的“诵读”义动词,直接导致了“诵”的逐步衰弱,也冲击了主导词“读”。明代以后,“念”在普通文献中的用例也大幅增加,宾语类型更加多样,遂成为“诵读”义动词的主导词之一。避讳则是促使“诵读”义动词发生历时演变的主要原因。 展开更多
关键词 古汉语 “诵读”义动词 主导词 避讳 历时演变
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常用词“送”对“赠”的历时替换研究
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作者 许陆君 《襄阳职业技术学院学报》 2017年第5期118-121,共4页
"送"和"赠"在第六版《现代汉语词典》中都有表示"无条件地把东西给某人"的意思。在古代汉语中多用"赠",现代汉语中有统一双音词"赠送",但是在单音词上,无论是书面语还是口语中,都是... "送"和"赠"在第六版《现代汉语词典》中都有表示"无条件地把东西给某人"的意思。在古代汉语中多用"赠",现代汉语中有统一双音词"赠送",但是在单音词上,无论是书面语还是口语中,都是使用"送"替代了古汉语中的"赠"。 展开更多
关键词 常用词 历时替换 “赠” “送”
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