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题名“诵读”义动词“念”“读”“诵”的历时演变研究
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作者
曾文斌
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机构
暨南大学文学院
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出处
《西南交通大学学报(社会科学版)》
2022年第2期85-95,共11页
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基金
国家社会科学基金重大项目“汉语词源学理论建设与应用研究”(17ZDA298)。
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文摘
上古、中古汉语时期,“读”“诵”为“诵读”义动词中的核心词。唐代中晚期起,“念”强势兴起,成为佛教文献中使用频率最高的“诵读”义动词,直接导致了“诵”的逐步衰弱,也冲击了主导词“读”。明代以后,“念”在普通文献中的用例也大幅增加,宾语类型更加多样,遂成为“诵读”义动词的主导词之一。避讳则是促使“诵读”义动词发生历时演变的主要原因。
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关键词
古汉语
“诵读”义动词
念
读
诵
主导词
避讳
历时演变
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Keywords
ancient Chinese
the verbs with the meaning of reading
nian(念)
du(读)
song(诵)
dominant words
taboos
the chronologicalsubstitution
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分类号
H14
[语言文字—汉语]
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题名常用词“送”对“赠”的历时替换研究
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作者
许陆君
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机构
上海师范大学人文与传播学院
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出处
《襄阳职业技术学院学报》
2017年第5期118-121,共4页
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文摘
"送"和"赠"在第六版《现代汉语词典》中都有表示"无条件地把东西给某人"的意思。在古代汉语中多用"赠",现代汉语中有统一双音词"赠送",但是在单音词上,无论是书面语还是口语中,都是使用"送"替代了古汉语中的"赠"。
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关键词
常用词
历时替换
“赠”
“送”
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Keywords
commonwords
chronologicalsubstitution
present( 赠)
send( 送)
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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