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“电路分析”课程的改革与探索 被引量：6
1
作者 周蕾 卢学民 +1 位作者 邓开连 白慧 《电气电子教学学报》 2014年第5期32-33,共2页
本文对电子信息工程专业"电路分析"课程的改革实践与思考进行了探讨。我们从培养和提高学生的分析与探究能力、实践与创新能力以提高学生的综合素质的角度出发,对课程的教学内容与计划、教学方式方法、课程的实践性环节,特别... 本文对电子信息工程专业"电路分析"课程的改革实践与思考进行了探讨。我们从培养和提高学生的分析与探究能力、实践与创新能力以提高学生的综合素质的角度出发,对课程的教学内容与计划、教学方式方法、课程的实践性环节,特别是新增加的课程大作业环节等方面进行的改革探索与实践进行了总结。 展开更多
关键词 电路分析 实践与创新能力 教学改革
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结合课程教学的工科学生创新能力培养的探索与思考 被引量：2
2
作者 蔡杰 杨宏旻 《科技创新导报》 2017年第17期199-200,共2页
当前工科学生能力培养的一个重要内容是学生的创新能力的培养,因此如何在教学及科研环节培养学生的创新能力成为摆在大学工科教师面前的一个重要课题。该文作者从自身教学实践出发,就如何在课程教学中培养工科学生的实践创新能力以及使... 当前工科学生能力培养的一个重要内容是学生的创新能力的培养,因此如何在教学及科研环节培养学生的创新能力成为摆在大学工科教师面前的一个重要课题。该文作者从自身教学实践出发,就如何在课程教学中培养工科学生的实践创新能力以及使用所学理论解决工程实践问题的能力问题提出了一些自己的看法与思考。 展开更多
关键词 工科学生 教学实践 实践创新能力
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