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身体发现·自我追寻·生命召唤——评路文彬《深海沉默》 被引量：1
1
作者 沙莎 《绵阳师范学院学报》 2024年第6期96-102,共7页
路文彬在长篇小说《深海沉默》中书写了一个不断追寻自我、追寻自由、具有强大生命意志的主人公形象——海童。自我追寻与生命召唤通过主人公海童的身体感知不断实现和超越,在海童的无声言语、敏锐的感觉器官,以及对古老生命的原始欲望... 路文彬在长篇小说《深海沉默》中书写了一个不断追寻自我、追寻自由、具有强大生命意志的主人公形象——海童。自我追寻与生命召唤通过主人公海童的身体感知不断实现和超越,在海童的无声言语、敏锐的感觉器官,以及对古老生命的原始欲望中,实现了个体的独一性与生命意志的自由。以身体为方法,探究路文彬是如何通过身体抵达精神与灵魂这一路径,成为解读这部小说不可忽视的要素,并从中发现作者深刻的伦理关怀与现代性反思。 展开更多
关键词 路文彬 《深海沉默》 身体发现 自我追寻 生命召唤 海洋书写
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心灵故乡的思念与重返故园忧伤中的生命呼唤——D.H.劳伦斯《还乡》中的“乡情”解读与反思 被引量：1
2
作者 张秀芝 《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2014年第3期376-379,共4页
D.H.劳伦斯是20世纪杰出的英国小说家、诗人、戏剧家以及画家。他的《还乡》是一篇具有浓烈怀乡之情的散文。文中劳伦斯流露出了他回乡时的迫切心情及对心灵故乡的惦念,同时又道出了他重返故园的忧伤。故乡的自然风貌与人性变迁让他感... D.H.劳伦斯是20世纪杰出的英国小说家、诗人、戏剧家以及画家。他的《还乡》是一篇具有浓烈怀乡之情的散文。文中劳伦斯流露出了他回乡时的迫切心情及对心灵故乡的惦念,同时又道出了他重返故园的忧伤。故乡的自然风貌与人性变迁让他感到陌生与忧伤,促使他对人生进行思考,从而唤醒人类健康的生命意识。 展开更多
关键词 D H 劳伦斯 《还乡》 心灵故乡 思念与忧伤 生命呼唤
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呼唤教师“生命在场”的中职语文课堂 被引量：2
3
作者 潘莉萍 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2013年第1期42-45,共4页
中职语文课堂存在"唯权威式"、"机械重复"、"无视学生"、"春蚕蜡炬"的"生命不在场"教学现象。呼唤教师"生命在场"的中职语文课堂的声音越来越强烈。独立思考,构建主体课堂... 中职语文课堂存在"唯权威式"、"机械重复"、"无视学生"、"春蚕蜡炬"的"生命不在场"教学现象。呼唤教师"生命在场"的中职语文课堂的声音越来越强烈。独立思考,构建主体课堂;"教学做合一",构建灵动课堂;以学定教,构建温暖课堂;教师第一,构建成长课堂等是形成体现教师生命的存在与发展、呈现教师生命的意义和价值的"生命在场"课堂的有效路径。 展开更多
关键词 教师 语文课堂 “生命在场”呼唤 中职
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